- •РЕвность(н.Г.Долинина)
- •Товарищество. (л.В.Овчинниковой).
- •Неспособность современников оценивать заслуги людей при жизни. (в. Лаптев)
- •Благодарность. (и. Ильин)
- •Влияние шума на духовную жизнь человека. (и.Ильин).
- •Влияние материнской любви на формирование личности ребенка. (л.Г.Матрос).
- •Преодоление трудностей в военное время. (э.Шимм)
- •Необходимость всегда и во всем поступать по совести. (и. Дубровицкий).
- •Влияние учителя на формирование личности ребенка. (е.А.Лаптев).
- •Преданность своему делу. (с.Сивоконь).
- •Отношение к пленным (в.П. Астафьев).
- •Влияние близких на жизненный путь человека. (е.П.Новиков.)
- •Героизм людей перед лицом суровых испытаний. (с.Покровский.)
- •Роль самовоспитания в судьбе человека. (л. Жуховицкий.)
- •Интернет.
- •Влияние искусства на человека.
- •Сохранение русского языка.
- •Значение радости в нашей жизни. (в.Никляев).
- •Роль науки в нашей жизни. (в.Харченко).
- •Пробуждение любви к природе. (в.Песков).
- •Проявление личностных качеств людей в условиях военного времени. (в.А.Солоухин).
- •Пробуждение такого чувства, как милосердие. (л.Н.Толстой).
- •Роль личности в истории. (и.Бардышев).
- •Изменения в русском языке. (м.А.Кронгауз).
- •Роль детства в жизни человека. (а.Лиханов).
- •Выбор профессии. (ф.А.Вигдорова)
- •Загрязнение окружающей среды. (в.М.Песков)
- •Самоотверженность любви. (с.А.Алексеевич)
- •Отношение к человеку в обществе. (в.Тимофеева).
- •Проблема хулиганства.
- •Проблема чиновничества.
- •Сохранение старинных зданий. (л.А.Жуховицкого).
- •Единение людей всего мира. (ю.Карянина).
- •Значение Москвы в жизни России. (м.Ю.Лермонтов).
- •Эгоизм людей. (в.Астафьев).
- •Истинная красота человека. (ю.В.Бондарев).
- •Любовь к Родине. (в.П.Некрасов).
- •Нежность как проявление любви. (н.А.Тэффи)
- •Важность человеческого духа в годы войны. (и.Г.Эренбург).
- •Роль фотографии в нашей жизни. (ю.Ляликова).
- •Равнодушие к чужим бедам. (а.И.Куприн)
Роль детства в жизни человека. (а.Лиханов).
«Помните, как в детстве мы бежали и ветер бился в ладони, словно у нас вырастали крылья», - писал Рэй Бредбери. Это высказывание невольно вспомнила я после прочтения текста, в котором А.Лиханов затрагивает многие актуальные проблемы. Одна из них – значение детства в жизни человека.
Автор настраивает нас на совместное раздумье о том, как меняется жизнь людей, когда они взрослеют. Чем старше человек, тем больше пустоту в его душе, тем меньше блеска в его глазах. По мнению автора, у каждого самое лучшее детство, оно неповторимо и прекрасно. Это светлая пора в жизни, которую часто не ценим, но, расставшись с ней, никогда не забываем.
Так, следуя за мыслью автора, мы приходим к выводу: детские воспоминания – самые яркие в жизни каждого, они помогают радостно воспринимать мир и дарят ощущение счастья. Необходимо сохранить на долгие годы по-детски непосредственно восприятие жизни.
Тонко, глубоко, аргументированно выражает свою позицию автор, и с его мнением нельзя не согласиться. Действительно, детство – очень важный период в жизни, именно тогда формируется личность человека и каждый момент этого светлого времени откладывается в памяти как самое счастливое воспоминание.
Мысленно перелистывая страницы русской литературы, я нахожу немало примеров, подтверждающих мое мнение. Так, в романе А.С.Пушкина «Капитанская дочка» Петр Гринев – дворянин и офицер, воспитывавшийся в семье честных и порядочных людей. Отец заботился о том, чтобы сын вырос достойным человеком и смелым солдатом. Взрослый Петр не забывает о всех качествах, приобретенных в детстве. Он, рискуя своей жизнью, отстаивает чести Маши Мироновой. Отдает заячий тулуп человеку, который ему помог, тем самым, спасая себя в будущем. Гринев – смелый и честный человек, и поэтому он отказывается служить Пугачеву. Жизненные испытания, вставшие на пути Петра, делают его личностью, закрепляя лучшие качества, приобретенные в детстве.
Говоря о роли детства, я не могу не вспомнить роман Л.Н.Толстого «Война и мир». Петр Ростов даже на поле боя проявляет качества, заложенные с детства. Мальчик, воспитанный в семье, где царили любовь, доброта, взаимопомощь не может оставаться дома в годы суровых испытаний. Несмотря на отговоры матери и отца, Петя уходит на фронт. Но даже в таких условиях Ростов умеет искренне любить людей. Он хотел сделать приятное всем однополчанам, был щедрым и добрым. Эпизод волнения Пети за судьбу попавшего в плен мальчика-француза показывает, что Ростов обладает благородной душой, способной к состраданию. Воспитание, полученное в детстве, сформировало характер Пети на всю его, к сожаленью, недолгую жизнь.
Сегодня мы, выпускники, стоим на пороге новой жизни… Мы пристально вглядываемся вдаль, наши сердца тревожно бьются в ожидании прекрасного. Очень хочется, чтобы все мы помнили: детство – самая важная и яркая пора нашей жизни, именно тогда формируется наш характер и закладываются нравственные принципы, которыми мы руководствуемся всю жизнь.
Выбор профессии. (ф.А.Вигдорова)
«Нужно выбирать ту профессию, в которой ты способен проявить все силы души», - писал В.Каверин. Это высказывание невольно вспомнила я после прочтения текста, в котором Ф.А.Вигдорова затрагивает многие актуальные проблемы. Одна из них – проблема выбора профессии.
Автор настраивает нас на совместное раздумье о том, что каждая работа по-своему трудна, но очень важно выбрать ту, которая будет близка именно тебе. Публицист приводит несколько примеров трудных профессий. Во-первых, работа врача опасная и рисковая, ведь за неудачное лечение отвечает именно он. Во-вторых, профессия юриста лишь на первых взгляд кажется легкой, на самом деле, в его руках судьба человека и он не имеет права на ошибку. В-третьих, труд журналиста не всегда лёгок, иногда им приходится вступаться за людей и спасать их.
Так, следуя за мыслью автора, мы приходим к выводу: легкой работы на свете нет, но, когда мы выбираем профессию по душе, труд не кажется таким тяжелым.
Тонко, глубоко, аргументированно выражает свою позицию автор, и с его мнением нельзя не согласиться. Действительно, только сам человек может угадать свое призвание, и, сделав это, он будет наслаждаться своей работой, а не тяготиться ею.
Мысленно перелистывая страницы русской литературы, я на хожу немало примеров, подтверждающих мое мнение. Так, в романе А.С.Тургенева «Отцы и дети» Евгений Базаров выбрал одну из самых тяжелых профессий – профессию врача. Он труженик науки, неутомимый в своих экспериментах и всецело поглощенный своей работой. Всю свою жизнь герой проводит в учении и труде. Базаров бескорыстно лечит больных крестьян, помогая своему отцу. Он хочет совершенствовать медицину, и поэтому проводит опыты и исследует человеческое тело. Базаров был настолько предан своему делу, что его смерть наступает из-за неудачного вскрытия больного тифом. Профессия врача не давалась Евгению легко, но из-за любви к ней он не замечает трудностей, встававших у него на пути.
Говоря о проблеме выбора профессии, я не могу не вспомнить роман М.А.Булгаков «Мастер и Маргарита». Главный герой работал в музее, но, выиграв приличную сумму денег, он бросает эту работу и становится писателем. Мастер чувствует тягу к творчеству и создает гениальный роман о Понтии Пилате. Общество не принимает это произведение, его не публикуют. Но Мастер остается верным своему творению и не исправляет его, ведь там все написано честно и искренне. Он отказывается называть себя писателем, чтобы не иметь ничего общего с членами МАССОЛИТа. Но мы понимаем, что истинный творец лишь Мастер, и даже огонь не смог уничтожить великое произведение, написанное им.
Сегодня мы, выпускники, стоим на пороге новой жизни... Мы пристально вглядываемся вдаль, наши сердца тревожно бьются в ожидании прекрасного. Очень хочется, чтобы все мы помнили: выбирая профессию, нужно полагаться лишь на собственное мнение, чтобы она стала делом всей жизни и приносила только радость и удовольствие.
