- •РЕвность(н.Г.Долинина)
- •Товарищество. (л.В.Овчинниковой).
- •Неспособность современников оценивать заслуги людей при жизни. (в. Лаптев)
- •Благодарность. (и. Ильин)
- •Влияние шума на духовную жизнь человека. (и.Ильин).
- •Влияние материнской любви на формирование личности ребенка. (л.Г.Матрос).
- •Преодоление трудностей в военное время. (э.Шимм)
- •Необходимость всегда и во всем поступать по совести. (и. Дубровицкий).
- •Влияние учителя на формирование личности ребенка. (е.А.Лаптев).
- •Преданность своему делу. (с.Сивоконь).
- •Отношение к пленным (в.П. Астафьев).
- •Влияние близких на жизненный путь человека. (е.П.Новиков.)
- •Героизм людей перед лицом суровых испытаний. (с.Покровский.)
- •Роль самовоспитания в судьбе человека. (л. Жуховицкий.)
- •Интернет.
- •Влияние искусства на человека.
- •Сохранение русского языка.
- •Значение радости в нашей жизни. (в.Никляев).
- •Роль науки в нашей жизни. (в.Харченко).
- •Пробуждение любви к природе. (в.Песков).
- •Проявление личностных качеств людей в условиях военного времени. (в.А.Солоухин).
- •Пробуждение такого чувства, как милосердие. (л.Н.Толстой).
- •Роль личности в истории. (и.Бардышев).
- •Изменения в русском языке. (м.А.Кронгауз).
- •Роль детства в жизни человека. (а.Лиханов).
- •Выбор профессии. (ф.А.Вигдорова)
- •Загрязнение окружающей среды. (в.М.Песков)
- •Самоотверженность любви. (с.А.Алексеевич)
- •Отношение к человеку в обществе. (в.Тимофеева).
- •Проблема хулиганства.
- •Проблема чиновничества.
- •Сохранение старинных зданий. (л.А.Жуховицкого).
- •Единение людей всего мира. (ю.Карянина).
- •Значение Москвы в жизни России. (м.Ю.Лермонтов).
- •Эгоизм людей. (в.Астафьев).
- •Истинная красота человека. (ю.В.Бондарев).
- •Любовь к Родине. (в.П.Некрасов).
- •Нежность как проявление любви. (н.А.Тэффи)
- •Важность человеческого духа в годы войны. (и.Г.Эренбург).
- •Роль фотографии в нашей жизни. (ю.Ляликова).
- •Равнодушие к чужим бедам. (а.И.Куприн)
Пробуждение такого чувства, как милосердие. (л.Н.Толстой).
«Милосердие предпочтительнее справедливости», - писал французский философ Люк Вовенарг. Это высказывание невольно вспомнила я после прочтения текста, в котором Л.Н.Толстой затрагивает многие актуальные проблемы. Одна из них – пробуждение такого чувства, как милосердие.
В центре внимания автора история о том, как толпа народа хотела казнить городового. Люди вели по улице связанного человека, ненавидевшего всех, кто был рядом. Они кричали: «Убить! Повесить! Застрелить!». Но в минуту затишья послышался голос ребенка, который оказался сыном городового. Пленный попросил только об одном: не убивать его на глазах мальчика. Вскоре толпа осознала, что если они убьют этого мужичину, то маленький шестилетний мальчик останется сиротой. Этот ребенок тронул за душу всех, кто вел пленного, злоба и ненависть людей угасли, и они решили отпустить пленного. Проникнувшись поступком толпы, городовой не смог держать на них зла, его сердце смягчилось и он заплакал.
Так, следуя за мыслью автора, мы приходим к выводу: чувство доброты и милосердия живет в каждом человеке, но чтобы его пробудить нужно тронуть за самые тонкие ниточки души.
Тонко, глубоко, аргументированно выражает свою позицию автор, и с его мнением нельзя не согласиться. Действительно, в порыве злости и обиды на других, люди часто заглушают чувство милосердия, но стоит проникнуться жизнью и переживаниями обидчика, его бедами, то оно вырывается наружу и дарит мир и счастье.
Мысленно перелистывая страницы русской литературы, я нахожу немало примеров, подтверждающих мое мнение. Так, в повести В.Короленко «Дети подземелья» автор показывает, как рассердился отец, когда узнал, что сын взял куклу сестры. Вася вырос в семье судьи, но из-за смерти матери он не чувствовал родительской любви. Целыми днями мальчик гулял по улицам города, и вскоре попал в «дурное общество». Взяв яркую куклу у своей сестры Сони, чтобы порадовать больную девочку Марусю и заставить ее снова улыбнуться, Вася не думает о том, что скажут дома. Узнав о пропаже, отец был зол на сына. Но, выяснив, зачем Вася взял игрушку, судья раскаялся, он перестал обвинять своего сына. Сердце отца оттаяло, и прежде не проявлявшаяся любовь вышла наружу.
Говоря о затронутой автором проблеме, я не могу не вспомнить роман В.Закруткина «Матерь человеческая». Героиня осталась совсем одна, ее хутор сожгли немцы, сына и мужа повесили. Мария спасается только осознанием того, что внутри нее существует маленькая жизнь. Заглянув в подвал в поисках убежища, она видит там раненого юного немца. Охваченная обидой и злостью, женщина хочет заколоть бойца вилами. Но он говорит ей: «мама…мама…». Мария не смогла причинить вреда этому молодому человеку. Ее материнское сердце сжалось от сострадания к нему. Одно святое слово спасло немца от погибели, оно растворило злость и ненависть в душе бедной женщины и дало дорогу чувству милосердия.
Сегодня мы, выпускники, стоим на пороге новой жизни… Мы пристально вглядываемся вдаль, наши сердца тревожно бьются в ожидании прекрасного. Очень хочется, чтобы все мы помнили: милосердие – это чувство, которое могут испытывать все, но некоторым для этого нужен толчок, и тогда душа озариться добрым, ярким светом.
