Пробуждение любви к природе. (в.Песков).

«Кто не любит природы, тот не любит человека, тот не гражданин», - писал Ф.М.Достоевский. Это высказывание невольно вспомнила я после прочтения текста, в котором В.Песков затрагивает многие актуальные проблемы. Одна из них – пробуждение любви к природе.

Автор настраивает нас на совместное раздумье о восприятии человеком окружающего мира. У каждого из нас, по мнению публициста, с рождения есть чувство природы, но иногда оно спит. Автор считает, что «побудителем» этого чувства может быть умный, чуткий учитель, но не школьный учебник. У каждого человека свой «будильник», у кого-то отец, мать, бабушка, у других это сельский пастух или охотник, всякий, кто сам был разбужен. Но учебник тоже занимает не последнюю роль в формировании любви к природе. С самого детства человек должен знать, что «все в нашей жизни зависит от богатства земли, от здоровья живой природы».

Так, следуя за мыслью автора, мы приходим к выводу: каждый человек должен найти своего учителя, который разбудит любовь к природе и приблизит к счастью.

Тонко, глубоко, аргументированно выражает свою позицию автор, и с его мнением нельзя не согласиться. Действительно, вовремя разбуженная любовь ко всему, что нас окружает, делает нашу жизнь более светлой и радостной.

Мысленно перелистывая страницы русской литературы, я нахожу немало примеров, подтверждающих мое мнение. Так, в романе Л.Н.Толстого «Война и мир» лунная ночь в Отрадном заставляет Андрея посмотреть на мир по-иному. Восхищенная красотой природы Наташа говорит о своих эмоциях Соне, и в этот момент Болконский тоже слышит ее. После этой ночи старый дуб больше не казался Андрею хмурым и уродливым. Сам того не ведая, не узнавая старого дерева, князь любовался им, его преображением. Так, под влиянием восторженных речей Наташи Андрей научился смотреть на природу иначе, научился любить ее и восхищаться ею.

Говоря о затронутой проблеме, я не могу не вспомнить повесть Б.Васильева «Не стреляйте в белых лебедей». Сын Полушкина с самого детства был с отцом. Егор научил Кольку чувствовать, любить и уважать природу. Когда они вместе и новым лесничим, отцом и Нонной Юрьевной пошли в лес, мальчик старательно записывал каждый кустик и каждого зверька. Для Кольки это была самая «распрекрасная» жизнь среди леса и животных. С самого детства Егор будил в своем сыне чувство любви к природе, и мальчик рос добрейшим человеком, тепло относился ко всем людям и тонко чувствовал все, что его окружает.

Сегодня мы, выпускники, стоим на пороге новой жизни… Мы пристально вглядываемся вдаль, наши сердца тревожно бьются в ожидании прекрасного. Очень хочется, чтобы все мы помнили: пробудив в себе любовь к природе, мы обретаем «точку опоры, важную точку отсчета всех ценностей жизни», мы наполняем свою душу светом, приближаемся к счастью.

Проявление личностных качеств людей в условиях военного времени. (в.А.Солоухин).

Текст В.А.Солоухина – это своеобразное приглашение к доброму, доверительному разговору с читателем о проявлении личностных качеств людей в условиях военного времени.

В центре внимания автора история о том, как герой-рассказчик в голодные военные годы пошел к себе в деревню за караваем. Но из-за болезни он попросил довести его до города шофера грузовика, который за это забрал хлеб. В комнате с героем жил Мишка, у которого на тумбочке висел большой замок, а в ней лежала еда. Но жадность студента не позволяла поделиться своим богатством со своими товарищами. Навалившаяся болезнь, наглая Мишкина ложь, что в его тумбочке ничего нет, спровоцировали героя разбить замок и приказать съесть всю еду. Жадный студент никому не пожаловался, но и жить в этой комнате больше не стал.

Так, следуя за мыслью автора, мы приходим к выводу: в тяжелые времена человек открывает свою истинную сущность, кто-то готов самоотверженно помогать товарищам, а кто-то проявляет жадность и эгоизм.

Тонко, глубоко, аргументированно выражает свою позицию автор, и с его мнением нельзя не согласиться. Действительно, характер человека особенно ярко проявляется в тяжелое время, когда от него зависит судьба других людей.

Мысленно перелистывая страницы русской литературы, я нахожу немало примеров, подтверждающих мое мнение. Так, в рассказе М.Шолохова «Судьба человека» главный герой проявляет стойкость и мужество, попа в плен. Когда его вызвали к коменданту лагеря, Соколов не растерялся и не струсил. За свою храбрость он получил буханку хлеба и кусок сала. Несмотря на то, что Андрей очень голоден, он делит все продукты поровну между другими пленными. Этот поступок является проявлением благородства и щедрости.

Говоря о проявлении личностных качеств в военное время, я не могу не вспомнить повесть В.Быкова «Сотников». Рыбак – сильный, находчивый солдат. Он постоянно помогает своему больному товарищу, не бросает его, даже когда тот ранен. Рыбак ведет себя храбро и мужественно, но при выборе между смертью или предательством, он выбирает второе. Оказавшись в плену, солдат становится на сторону врагов и ему приходится казнить Сотникова. Рыбак – предатель. Его товарищ с самого начала был болен, но не хотел становиться обузой. Сотников выбрал смерть, на допросе у немцев он вытерпел страшные муки, но ничего не рассказал. Он осуждает Рыбака, не принимает его выбор. Сотников умирает как герой, он оказался человеком сильным духом. Перед смертью он хочет спасти других, взяв вину на себя. Для Сотникова лучше гибель, чем предательство.

Сегодня мы, выпускники, стоим на пороге новой жизни… Мы пристально вглядываемся вдаль, наши сердца тревожно бьются в ожидании прекрасного. Очень хочется, чтобы все мы помнили: несмотря на все трудности, которые будут выпадать на пути, нужно оставаться человеком, нельзя позволять своим худшим качествам взять верх над тем, что делает нас благородными и честными.