Тема 3.2. Воспитательные традиции мусульман Семинар № 9 «Основы народной педагогики» (Часть 1). Мусульманская педагогика (педагогика ислама))

Интерактивное занятие

План

1. Воспитательные традиции мусульман.

Ключевые понятия семинара: народная педагогика, воспитательные традиции народов, исповедующих религию ислам, Коран, Шариат – законы мусульманского права, мечеть.

Ход семинара:

Самостоятельная работа на занятии

1. Индивидуальная работа с текстовой информацией по этнопедагогическим проблемам ислама, нахождение ответов на проблемные вопросы и запись ответов в тетрадь (дополнение обобщающей таблицы, начатой на семинаре № 7).

2. Обсуждение материала – проблемных вопросов.

Самостоятельная аудиторная работа по теме учебной дисциплины:

№ п/п	Вид самостоятельной работы	Форма самостоятельной работы	Форма отчетности
1	Общая	Переработка информации о воспитательных традициях ислама, предлагаемой с помощью видео–ресурсов по теме и выступления студентов одной из групп	Проверка записей в тетради
2	Групповая	Выступление студентов группы, изучавшей подробно воспитательные традиции ислама	Презентация традиционных моделей воспитания в исламе
3	Индивидуальная	Индивидуальная работа с текстовой информацией по этнопедагогическим проблемам ислама, нахождение ответов на проблемные вопросы и запись ответов в тетрадь (дополнение обобщающей таблицы, начатой на семинаре № 7)	Представление записей в тетради

Самостоятельная внеаудиторная работа по теме учебной дисциплины:

№ п/п	Вид самостоятельной работы	Форма самостоятельной работы	Срок сдачи для обучающихся очной формы обучения	Форма отчетности
1	Общая	Подготовка к следующему семинару № 10 «Основы народной педагогики. Часть 2: Воспитательные традиции буддизма, иудаизма» Ознакомление с концептуальной основой, компонентами, содержательным наполнением, организационными особенностями реализации в 4–5 классе общеобразовательной школы варианта учебного курса «Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур и светской этики» «Основы буддийской культуры» и «Основы иудейской культуры». Подготовка соответствующего конспекта в тетради. Приобретение электронной версии учебника: Д.И. Латышина Основы исламской культуры : 4–5 классы : учебник для 4–5 классов общеобразовательных учреждений / Д. И. Латышина, М.Ф. Муртазин. – М. : Просвещение, 2012. – 80 с. Ознакомление с электронным приложением к учебнику: (см. http://fileskachat.com/download/4233_8bb3d5aa7412cc11a5c25df279f2ea96.html).	8 неделя семестра	Проверка записей в тетради
2	Индивидуальная	1. Разработать конспекты народных праздников «Сабантуй», «Навруз» (это задание из шкалы баллов!). 2. Пользуясь дополнительными источниками информации, подготовьте сообщение о том, какие мечети, мусульманские организации есть в вашем городе, области, республике	8 неделя семестра	Представление и защита полученных продуктов

Форма текущего контроля

Индивидуальное участие в поиске ответов на вопросы.

Представление авторских презентаций.

Материалы текущего контроля

– Какие народы России исповедуют ислам?

– Что изменяется в жизни людей с принятием ислама?

– Какие знания приобрел Мухаммад в детстве и юности? какие его качества представляются Вам наиболее важными с точки зрения этнопедагогики?

– Какой наказ дал пророку Аллах? Оцените сущность наказа с современных позиций.

– Какие правила поведения людей утвердились благодаря пророку Мухаммаду?

Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение дисциплины по теме

Основная литература

1. Латышина Д.И. Этнопедагогика : учебник для академического бакалавриата / Д.И. Латышина, Р.З. Хайркллин. – 2–е изд., перераб. и доп. – М. : Изд–во Юрайт, 2014. – 532 с. – серия : Бакалавр. Академический курс. (Книга доступна в электронной библиотеке biblio-online.ru.) Гл. 4 Этнопедагогика народов Северного Кавказа.

2. Парфилова Г.Г. Этнопедагогика : лекции : учебное пособие. – Казань. – Режим доступа : ??? пдф–формат

3. (http://fileskachat.com/download/4233_8bb3d5aa7412cc11a5c25df279f2ea96.html – по данному адресу можно скачивать файлы бесплатно, здесь имеются все компоненты УМК, а также много других источников по религиоведению): Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур и светской этики : книга для учителя. 4–5 классы : справочные материалы для общеобразоват. учреждений / В.А. Тишков, Т.Д. Шапошникова, О.Е. Казьмина и др.; под ред. В.А. Тишкова, Т.Д. Шапошниковой. – М. : Просвещение, 2012. – 240 с. (Содержит вопросы: Религия и общество. История религиозной ситуации в России. Основные религиозные направления. Светская этика.)

Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине

Оборудование каб. 127: 12 компьютеров Acer, Проектор мультимедийный Beng MP 622, Ноутбук Samsung.