3. Ойлау.

4. Қабылдау.

5. Түйсіну.

381. Болжау, міндеттің шешімін жобалау:

1. Анализ.

2. Гипотеза.

3. Нақтылау.

4. Жалпылау.

5. Дәлелдеу.

382. Өткен тәжірибеден алынған қабылдау және елестету материалдарын өңдеу жолымен жаңа бейнелер жасаумен нәтижеленетін психикалық процесс:

1. Қиял.

2. Ес.

3. Ойлау.

4. Қабылдау.

5. Түйсіну.

383. Өзіндік жаңа образдар жасау арқылы әрекетте, жаңа өнімдер беруде көрінетін қиял түрі:

1. Творчестволық қиял.

2. Пассивтік қиял.

3. Активті қиял.

4. Арман.

5. Агглютинация.

384.«Желімдеу» деген мағынаны білдіретін, түрлі заттар бөлшегінен немесе жеке элементтерден бір бейне жасау, елестерді топтастыру:

1. Схематизация.

2. Гиперболизация.

3. Агглютинация.

4. Фантастикалық қиял.

5. Акценттеу.

385. Қиял бейнелерін жасауға қатысатын әдістердің бірі. Нәрсенің жеке сипаттары мен белгілерінің үлкейтіліп көрсетілуі:

1. Агглютинация.

2. Гипербола.

3. Литола.

4. Арман.

5. Творчестволық қиял.

386. . Қиял:

1. Дүние заттары мен құбылыстарының субъективті және объективті образдарын қайта жаңартып, жаңа нәрсе жасау.

2. Адамның рухани күштерінің ширығуы, өрлеуі, шығармашылық толғанысы.

3. Бұрынғы тәжірибені ұйымдастыру және сақтау процестері.

4. Адамның сезім мүшелері арқылы алынған мәліметтерді өңдей отырып, адамның сезім дүниесінен тыс құбылыстарды танып білуіне мүмкіндік жасайды.

5. Айналадағы заттар мен құбылыстардың мида тұтастай бейнеленуі.

387. Елестерді қайта құру және солардың негізінде бейнелер қалыптастыру:

1. Қабылдау.

2. Ойлау.

3. Елес.

4. Қиял.

5. Ес.

388. Аңсаған болашағына образдар жасау қиялдың мына түрі болып табылады:

1. Еріксіз қиял.

2. Қайта жасау қиялы.

3. Творчестволық қиял.

4. Ерікті қиял.

5. Арман.

389. Туа біткен нышандармен байланысты биологиялық қасиеттер негізінде дамитын қабілет түрі:

1. Жалпы қабілет.

2. Табиғи қабілет.

3. Шығармашылық қабілет.

4. Арнайы қабілет.

5. Теориялық қабілет.

390. Қажеттіліктердің иерархиясын жасаған:

1. А. Маслоу.

2. Г. Олпорт.

3. Э. Фромм.

4. А. Фрейд.

5. К. Роджерс.

391. Психиканың негізгі қызметтері:

1. Бейнелеу, мінез-құлық және іс-әрекетті басқару.

2. Коммуникативті, перцептивті, интерактивті.

3. Танымдық, коммуникативті, сигнификативті.

4. Басқарушы, реттеуші, коммуникативті.

5. Түйсіну, қабылдау.

392. Адам психикасының құрылымы:

1. Психикалық процестер, психикалық күйлер, психикалық қасиеттер.

2. Есту, көру, дәм сезу, сипап сезу т.б.

3. Белсенділік, реактивтілік, экстраверсия, интроверсия.

4. Сана, бейсаналық, астар сана.

5. Жеке сана, ұжымдық сана.

393. Эмоционалды көріністерді алғаш зерттеген:

1. Ч. Дарвин.

2. Селье.

3. П.К.Анохин.

4. Изард.

5. Кеннон.

394. Тұлғаның бағыттылық, қабілет, темперамент, мінез және өзіндік санадан тұратын құрылымын бөлген:

1. С.Л. Рубинштейн.

2. Д.Б.Эльконин.

3. А.Н. Леонтьев.

4. Л.С.Выготский.

5. А.Р.Лурия.

395. Әлеуметтік «Меннің» қалыптасуының сапалы кезеңдері ретінде қарастырылатын адамның өмірбаянындағы елеулі кезеңдер:

1. Өмірлік циклдер.

2. Әлеуметтену.

3. Әлеуметтік корреляция.

4. Әлеуметтік активизация.

5. Әлеуметтік дәстүр.

396. Әлеуметтенудің имитация, идентификация, ұялу және кінәлілік сезімі механизмдерін бөлген: