2. Ойлау.

3. Ес.

4. Зейін.

5. Қабылдау.

355. Қабылдаудың негізгі қасиеттері:

1. Аударылуы, бөлінуі, тұрақтануы, шоғырлануы.

2. Тұтастығы, таңдамалылығы, иллюзия, апперцепция.

3. Адаптация, синестезия, сенсибилизация.

4. Бейнелеу, елестету, тану.

5. Жаңғырту, сақтау, қалдыру.

356. Рецепторлар қызметтері:

1. Мидың даму деңгейіне байланысты.

2. Барлық түрлерде бірдей.

3. Жануарларға ғана тән.

4. Адамда едәуір жақсы дамыған.

5. Адамдарда нашар дамыған.

357. Бинокулярлық көру:

1. Тереңдікті қабылдауға мүмкіндік береді.

2. Он бес метрден артық қашықтықтан тиімді емес.

3. Монокулярлы белгілермен ауыстыруға болады.

4. Мидың даму деңгейне байланысты.

5. Барлық жауап дұрыс.

358. Ойлау:

1. Шындықтағы заттар мен құбылыстардың елеулі қасиеттері мен байланыс, қатынастарының сөйлеу арқылы жалпылай және жанама бейнеленуі.

2. Шындықтағы заттар мен құбылыстардың сезім мүшелеріне тікелей әсер еткендегі олардың жекелеген қасиеттері мен бөліктерінің мида бейнеленуі.

3. Шындықтағы заттар мен құбылыстардың сезім мүшелеріне тікелей әсер етуі кезінде тұтастай бейнеленуі.

4. Адамның өз әрекеттерін саналы, мақсатты реттеу қабілеті.

5. Адамның өткен тәжірибесі негізінде жаңа образдар немесе идеялар жасайтын психикалық процесі.

359. Ойлау:

1. Тұлға қасиеті.

2. Танымдық психикалық процесс.

3. Қабілет.

4. Организмнің табиғи ерекшеліктері.

5. Психикалық күй.

360. Шындықтағы заттар мен құбылыстарды олардың жалпы және маңызды белгілері бойынша ойша біріктіру:

1. Жалпылай бейнелеу.

2. Жанама бейнелеу.

3. Рационалды таным.

4. Ойлаудың проблемалылығы.

5. Саналы бейнелеу.

361. Міндеттерді шешу құралдарын іздестіруді эффективті қысқарту ережесі:

1. Антиципация.

2. Интуиция.

3. Эвристика.

4. Интеллект.

5. Рефлексия.

362. Белгілі немесе белгісіз заңдылықтар арасында жақын не қашық ұқсастықтарды табу нәтижесінде байланыстардың жүйесін орнату жолдарының бірі:

1. Аналогия.

2. Болжау.

3. Талқылау.

4. Интуиция.

5. Рефлексия.

363. Адамның қандайда бір проблеманың шешімін көптен бері таба алмай терең ойға еніп, ұзақ уақыт бойы іздестіруде шешімнің күтпеген жағдайда кенеттен табылуы:

1. Эвристика.

2. Талант.

3. Антиципация.

4. Инсайт.

5. Интеллект.

364. Пікір дегеніміз:

1. Заттар мен құбылыстардың бейнеленуі.

2. Заттар мен құбылыстардың маңызды белгілерінің бейнеленуі.

3. Заттар немесе құбылыстар арасындағы қандайда бір қатынастарды мақұлдау не теріске шығару.

4. Біртекті заттар немесе құбылыстардың жалпылығын табу.

5. Бұрын қабылдаған заттар мен құбылыстардың сезім, ой және бейне түріндегі өткен тәжірибенің бейнеленуі.

365. Есту, көру, дәм сезу, сипай сезу:

1. Психикалық процестер.

2. Психикалық күй.

3. Іс-әрекет түрлері.

4. Рецепторлар.

5. Түйсік түрлері.

366. Ойлау формалары:

1. Ұғым, пікір, ой қорытынды.

2. Анализ, синтез, абстракция, жалпылау.

3. Гипотеза, тұжырымдау.

4. Елес, бейнелеу.

5. Көрнекі-бейнелі, теоретикалық ойлау.

367. Заттар мен құбылыстардың жекелеген бөліктері мен оның елеулі белгілерін басқалардан бөліп қарау:

1. Анализ.

2. Абстракция.

3. Синтез.

4. Салыстыру.

5. Нақтылау.

368. Шындықтағы заттар мен құбылыстардың жеке бөліктері немесе белгілерін ойша жекелеп бөлу:

1. Синтез.

2. Салыстыру.

3. Абстракция.

4. Анализ.

5. Нақтылау.

369. Шындықтағы заттар мен құбылыстардың жекелеген бөліктері немесе белгілерін ойша біріктіру:

1. Анализ.

2. Абстракция.

3. Жүйелеу.

4. Салыстыру.

5. Синтез.

370. Шындықтағы заттар мен құбылыстар арасында ұқсастық, айырмашылық қасиеттерін анықтайтын ойлау операциясы:

1. Анализ.

2. Салыстыру.

3. Нақтылау.

4. Абсракция.

5. Синтез.

371. Ойлаудың операционалды компоненттері:

1. Анализ, синтез, салыстыру, абстракция, жалпылау, нақтылау.

2. Ұғым, пікір, ой-қорытынды.

3. Болжау, жүйелеу.

4. Эвристика, интуиция, инсайт.

5. Білім, дағды, әдет.

372. Ойлау фантазия, қиял бейнелерін жаңғырту кезінде жасалады:

1. Теоретикалық.

2. Практикалық.

3. Көрнекі-бейнелі.

4. Критикалық.

5. Көрнекі-әрекеттік.

373. Ұғымдар, тілдік құралдар негізінде жасалады».

1. Көрнекі-бейнелі ойлау.

2. Практикалық ойлау.

3. Интуитивті ойлау.

4. Көрнекі-бейнелі ойлау.

5. Сөздік-логикалық ойлау.

374. Қандайда бір жаңалық ашу немесе жаңа нәрсе жасаумен байланысатын ой түрі:

1. Эмоционалды ойлау.

2. Критикалық.

3. Интуитивті ойлау.

4. Творчестволық ойлау.

5. Практикалық ойлау.

375. Бұл ойлау түрі ең алдымен басқа адамның пікірін қабылдай алмау мүмкіндігімен сипатталады:

1. Эмоционалды.

2. Эгоцентрлік.

3. Теоретикалық.

4. Практикалық.

5. Репродуктивті.

376. Бұл ойлау түрі ойлау ағымының тездігімен, нақты көрінетін кезеңдерінің жоқтығымен, ұғынып ойланбай немесе пікір түймей-ақ пайда болатындығымен сипатталады:

1. Алгоритмдік.

2. Логикалық.

3. Интуитивті.

4. Эгоцентрлік.

5. Аналитикалық.

377. Бұл ойлау түрі уақыт тым тапшы болған жағдайда күшейеді, бұл ой түрінен алынған қорытынды бірден қолданылады, біршама ерік күшін талап етеді:

1. Аналитикалық.

2. Реалистік.

3. Логикалық.

4. Эгоцентрлік.

5. Практикалық.

378. Біздің ойымыздың қайнар көзі:

1. Эмоция.

2. Іс-әрекет.

3. Ес.

4. Қиял.

5. Ерік.

379. Ғылымға «сигналды жүйе» ұғымын енгізген:

1. И. М. Сеченов.

2. А. А. Ухтомский.

3. П. К. Анохин.

4. И. П. Павлов.

5. А. Р. Лурия.

380. Танымдық объектілер арасында байланыс, қатынастар орнататын психикалық бейнелеудің анағұрлым жалпылама және жанама формасы:

1. Сезім.

2. Ес.