«Психология және адам дамуы» пәні бойынша тестілік сұрақтар

Құрастырған: Молдахметова Г.М.

1. Тіршілік әрекетінің ерекше нысаны ретіндегі психиканың даму және қызмет атқару заңдылықтары туралы ғылым:

1. Философия.

2. Психология.

3. Педагогика.

4. Жаратылыстану.

5. Логика.

2. Психология пәні:

1. Сана.

2. Ойлау.

3. Психика.

4. Елестету.

5. Сөйлеу.

3. Неміс ғалымы В. Вундттың алғашқы эксперименталды лабораторияны ұйымдастыру жылы:

1. 1732 ж.

2. 1805 ж.

3. 1913 ж.

4. 1879 ж.

5. 1920 ж.

4. Жан туралы білімдер мына ғасырларда пайда:

1. Б.з.б. – VI ғ. – б.з. XVII ғ.ғ.

2. XII-XIX ғ.ғ.

3. XIX ғ. алғашқы ширегі.

4. XIX ғ. 70 ж.ж.

5. XX ғ. 20 ж.ж.

5. «Жан туралы» трактатта жанның үш түрін бөліп көрсеткен:

1. Аристотель.

2. Демокрит.

3. Гиппократ.

4. Платон.

5. Сократ.

6. XVII ғасырда психология пәні ретінде қолданылған ұғым:

1. Жан.

2. Рефлекс.

3. Мінез-құлық.

4. Сана.

5. Психика.

7. Адамның өзінің психикалық тәжірибесін зерттеу, ішкі дүниесіне үңілу әдісі:

1. Интроспекция.

2. Байқау.

3. Эксперимент.

4. Гипноз.

5. Контент-талдау.

8. 1879 ж. Лейпциг қаласында алғашқы эксперименталды лаборатория ашқан ғалым:

1. В. Вундт.

2. У. Джемс.

3. А.Ф. Лазурский.

4. В.М. Бехтерев.

5. И.П. Павлов.

9. Психология ғылымының өз алдына дербес ғылым болып бөлінуіне ықпалын тигізген ғалым:

1. А.Ф. Лазурский.

2. В.В. Вундт.

3. У. Джемс.

4. И.М. Сеченов.

5. В.М. Бехтерев.

10. ХХ ғ. психология пәні ретінде қолданылған ұғым:

1. Жан.

2. Сана.

3. Психика.

4. Рефлекс.

5. Мінез-құлық.

11. Ес, ойлау, қиял, түйсіну, қабылдау:

1. Танымдық процестер.

2. Психикалық күй.

3. Психикалық қасиеттер.

4. Эмоционалды-еріктік қасиеттер.

5. Сезімдер.

12. Тұлға қасиеттері:

1. Бағыттылық, темперамент, мінез, қабілет.

2. Ойлау, түйсіну, қабылдау, ес, қиял.

3. Тұрақты қызығу, апатия.

4. Сезім, ерік.

5. Сензитивтілік, реактивтілік, эмоционалдылық.

13. Психология пәні ретінде адам мен жануарлар мінез-құлқын қолданған

ғылыми бағыт:

1. Психоанализ.

2. Гештальт психология.

3. Бихевиоризм.

4. Когнитивті психология.

5. Гуманистік психология.

14. Психикалық әрекеттердің тұтастығын алға тұтып, тұтастық туралы ұғым

жасаған бағыт:

1. Гештальт психология.

2. Психоанализ.

3. Когнитивтік психология.

4. Гуманистік психология.

5. Бихевиоризм.

15. Психоанализдің негізін салған:

1. К. Юнг.

2. З. Фрейд.

3. Уотсон.

4. Вертгеймер.

5. Э. Фромм.

16. Фрейдизмнің биологизміне, оның негізгі қағидаларына әлеуметтік

мағына беруге әрекеттенген психологиядағы бағыт:

1. Необихевиоризм.

2. Неофрейдизм.

3. Гештальт психология.

4. Когнитивтік психология.

5. Гуманистік психология.

17. Психологияның негізгі әдістері:

1. Байқау және эксперимент.

2. Тестілер.

3. Сауалнама.

4. Контент-анализ.

5. Әңгімелесу, сұхбат.

18. 1913 ж. табиғи эксперимент пайда болды, оның идеясын жасаған:

1. Л. С. Выготский.

2. В. М. Бехтерев.

3. И.П. Павлов.

4. А. Ф. Лазурский.

5. С. Л. Рубинштейн.

19. Алдын ала әзірленген сұрақтар жүйесіне жауап алуды көздейтін

сауалпарақ:

1. Әңгімелесу.

2. Іс-әрекет жемісін талдау.

3. Байқау.

4. Эксперимент.

5. Сауалнама.

20. Белгілі жоспар бойынша жүйелі түрде біраз уақыт бойына зерттелуші адамның психологиялық ерекшеліктерін қадағалау әдісі:

1. Эксперимент.

2. Байқау.

3. Социометрия.

4. Тестілеу.

5. Контент-анализ.

21. Жеке тұлғаның даралық – психологиялық қасиеттерін, сондай-ақ білімін, ақыл-ой деңгейін салыстырмалы шамалармен өлшеуге арналған стандартталған тапсырмалар:

1. Тестілер.

2. Сауалнама.

3. Сұхбат.

4. Контент-анализ.

5. Эксперимент.

22. Америкалық психолог және социолог Дж. Мореноның шағын топтағы адамдардың қарым-қатынастарын зерттеу үшін енгізген әдісі:

1. Контент-анализ.

2. Социометрия.

3. Эксперимент.

4. Байқау.

5. Іс-әрекет жемісін талдау.

23. Қойылған сұрақтарға жауап алу түрінде ақпарат жинаумен нәтижеленетін психология әдісі:

1. Контент-анализ.

2. Социометрия.

3. Сұхбат.

4. Іс-әрекет жемісін талдау.

5. Эксперимент.

24. Ұзақ уақыт бойына бір объектіні зерттеу әдісі:

1. Комплексті әдіс.

2. Салыстыру әдісі.

3. Лонгитюдті әдіс.

4. Интерпретациялық әдіс.

5. Эмпирикалық әдіс..

25. Сауалнаманың психология әдісі ретінде мынадай әдіске қатысы бар:

1. Эксперимент.

2. Байқау.

3. Іс-әрекет жемісін талдау.

4. Сұрақтама әдісі.

5. Контент-анализ.

26. Адамның білімі мен икемділігі, бейімділігі, жалпы ақыл-ойының даму дәрежесі, не жекелеген психикалық процестерінің дамып, қалыптасуы жөнінен мағлұмат алуға көмектесетін әдіс:

1. Социометрия.

2. Сауалнама.

3. Сұхбат.

4. Әңгімелесу.

5. Тест.

27. Еңбек ету процесінде пайда болған, адамға ғана тән әлеуметтік-тарихи құбылыс:

1. Сана.

2. Психика.

3. Елестету.

4. Интеллект.

5. Ақыл.

28. Психиканың физиологиялық негізі:

1. Нейрон.

2. Ұлпа.

3. Ми.

4. Клеткалар.

5. Жауптың бәрі дұрыс.

29. «Жан сыры деп жазылған,

Психология деген пән» деген тұжырымды айтқан қазақ ғұламасы:

1. Ж. Аймауытов.

2. А. Байтұрсынов.

3. Ш. Құдайбердиев.

4. С. Торайғыров.

5. А. Құнанбаев

30.1926 жылы қазақ тілінде алғаш рет «Психология» оқулығын жарыққа шығарған ғалым:

1. А. Байтұрсынов.

2. М. Жұмабаев.

3. Ш. Құдайбердиев.

4. Ж. Аймауытов.

5. А. Құнанбаев.

31. 1996 ж. жарыққа шыққан «Қазақ психологиясының тарихы» кітабының

авторы:

1. Т. Тәжібаев.

2. М. Мұқанов.

3. Қ. Жарықбаев.

4. Ә. Алдамұратов.

5. Ж. Намазбаева.

32. Әр түрлі жас кезеңіндегі адамдардың психологиялық ерекшеліктерін зерттейтін психология саласы:

1. Даму психологиясы.

2. Педагогикалық психология.

3. Әлеуметтік психология.

4. Дифференциалды психология.

5. Антропология.

33. Дамудың мәдени-тарихи теориясы негізінде жоғары психикалық функция ұғымын енгізген ғалым:

1. С.Л. Рубинштейн.