• 2 Этап.

1. Работа в медленном темпе без агогики.

2. Начинается работа над образом и характером произведения.

3. Работа над штрихом и дикционно- орфоэпическим ансамблем.

• 3 Этап .

1. Работа над формой произведения. При исполнении выполняются указания в партитуре.

2. Раскрытие драматургии , работа над образом, тембром.

3. Закрепление и уточнение всех динамических оттенков, штрихов.

Заключение

«Кондор» В. Калинникова является одной из жемчужин его творчества. В этом произведении находит выражение композиторское мастерство Калинникова, его музыкальное восприятие данной эпохи .Произведение Виктора Калинникова на слова Ивана Бунина “Кондор” наполнено грустью, безысходностью, разочарованием –птица не знает, что будет дальше, впереди ожидает лишь смерть и пустота… Кондор в этом произведении доносит образ одинокого человека, которого безусловно тяготит это чувство. Автор стихотворение не случайно обратился в своем стихотворении к образу кондора. В энциклопедии читаем :

Андский кондор –самая крупная летающая птица из семейства американских грифов в Западном полушарии.. Количество кондоров все время сильно колеблется , а это само по себе уже тревожный симптом. В 1996 году в Калифорнии их насчитали около 120 особей. Хотя сейчас количество этих птиц несколько увеличилось, все равно есть основание опасаться, что они постепенно вымирают.

Человек не может быт долго в одиночестве, иначе он попросту исчезнет, как это и происходит с сильной и по –своему красивой птицей кондор. Композитор и поэт очень ярко передали это в своем сочинении. Во время работы над этим произведением я почувствовала тоже некую грусть пустоту внутри, размышления. И хочется сказать, что я бы не хотела никогда ощутить на себе ту проблему, которую испытал на себе прототип данной хоровой миниатюры.

Список использованных источников

1. Романовский Н. В. Хоровой словарь. – М. 2000г.

2. Левандо П.П. Анализ хоровой партитуры. Л. 1971.

3. И. Усова. Хоровая литература. – М. 1988 .

4. Живов В. Л. Исполнительский анализ хорового произведения ( работа с хором ) . –М., 2003.

5. Живов В. Л. Хоровое исполнительство, теория, методика, практика. – М, 2003.

6. Дмитриевская. К. Вик. Калинников. К 100-летию со дня рождения. Сб. «Хоровое искусство». Вып. 2. Л., «Музыка», 1971.

7. Исполнительская подготовка учителя музыки: Программы дисциплин предметной подготовки по специальности 030700 – музыкальное образование. – М.: Флинта: Наука, 1999.

8. Ройтерштейн. М.И. Основы музыкального анализа: учебник для педагогических ВУЗов/М.И.Ройтерштейн. - М.: ВЛАДОС, 2001. - 111с.

9. Живов В.Л. Интерпретация хоровой музыки. – М., 1991.

10. Соколов В. Работа с хором. – М., 1983

11. Чесноков П.Г. Хор и управление им: пособие для хоровых дирижеров. – М., 1961