35

Содержание:

ВВЕДЕНИЕ_____________________________________________________3

1. Общие сведения о произведении и его авторах

1.1. Общие сведения о произведении_________________________________4

1.2. Общие сведения об авторе музыки_______________________________5

1.3. Общие сведения об авторе текста________________________________6

2. Анализ литературного текста

2.1. Содержание литературного текста_______________________________7

2.2. Строение литературного текста__________________________________8

3. Анализ средств музыкальной выразительности

3.1. Анализ формы________________________________________________9

3.2.Анализ мелодии______________________________________________10

3.3. Анализ метра и ритма ________________________________________11

3.4. Анализ лада и тональности ____________________________________12

3.5. Анализ фактуры_____________________________________________13

3.6. Анализ гармонии_____________________________________________14

3.7. Анализ темпа и динамики_____________________________________15

4. Вокально - хоровой анализ

4.1. Общий вокально-хоровой анализ_______________________________16

4.2. Хоровой ансамбль____________________________________________17

4.3. Хоровой строй_______________________________________________18

5. ИСПОЛНИТЕЛЬСКИЙ АНАЛИЗ 19

5.1. Исполнительский план произведения

5.2. Особенности дирижерского жеста 20

5.3. Планирование репетиционного процесса 21

ЗАКЛЮЧЕНИЕ________________________________________________22

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ________________23

ПРИЛОЖЕНИЕ

Введение.

Начало 20 века вошло в историю как время грандиозных исторических и культурных потрясений. Эта эпоха соединила в себе период надежд и разочарований. Общим для всех было ощущение изжитости существовавшего порядка вещей .представления об однозначных закономерностях, об абсолютной не предсказуемости человеческой жизни и реальной возможности объяснить действительность оказались несостоятельными. Этим определялся напряженный поиск новой системы ценностей, в который активно включилась литература и музыка рубежа веков и начала 20 века. Социальная динамика обусловила напряженно драматическое переживание действительности в искусстве. С начала нового столетия литература становится полем соревнования различных направлений, искавших ответы на поставленные ранее вопросы. Трагические предчувствия были отражены в творчестве И. Бунина . обращение к творчеству И. Бунина позволяет понять, как шло развитие русской литературы в начале 20 века , как проблемам придавалось оригинальное звучание. ничто не возникает из пустоты, а уж тем более, искусство .Оно всегда опирается на достигнутый опыт , открывая новые возможности. Безусловным доказательством этого явились произведения И. Бунина.

Так же это была эпоха расцвета хорового искусства в России. Настоящая работа связана с творчеством русского композитора, дирижёра, общественного деятеля и профессора Московской консерватории Виктора Сергеевича Калинникова. Одно из самых известных и изучаемых его произведений – хор «Кондор». В нем отразились типичные черты стиля композитора. Его хоры не только пользовались большой популярностью при жизни автора, но и сейчас широко используются в педагогической практике.