2. Место учебной практики в структуре ооп впо

Производственная практика является обязательным видом учебной работы бакалавра, входит в раздел «Б.5. Учебная и производственная практики» ФГОС ВПО по направлению подготовки 080100.62 «Экономика».

Программа производственная практики составлена с учетом требований федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению подготовки 080100 Экономика (квалификация «Бакалавр»), утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 21 декабря 2009 г. № 747, Положением «О практиках студентов в НОУ ВПО «Западно-Уральский институт экономики и права» от 22.12.2011 г. (СМК-П-03.21-11).

Производственная практика проходит после изучения дисциплин гуманитарно­го, социального и экономического цикла, математического и естественнонаучного цикла, базовых и специальных дисциплин профессионального цикла. Основными дисциплинами, на освоении которых базируется данная практика, являются: «Стати­стика», «Микроэкономика», «Макроэкономика», «Эконометрика», «Бухгалтерский учет и анализ», «Экономика организации», «Финансы», «Корпора­тивные финансы», «Маркетинг», «Менеджмент» и др.

Формируемые во время производственной практики умения и навыки, собран­ная информация являются основой для написания выпускной квалификационной ра­боты.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики

В результате прохождения данной производственной практики у обучающихся должны быть сформированы элементы следующих компетенций в соответствии с

ФГОС ВПО по данному направлению подготовки:

а) общекультурные (ОК):

• готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);

• способность находить организационно-управленческие решения и готовность нести за них ответственность (ОК-8);

• способность к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);

• способность критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-10);

• осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладать высо­кой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);

• способность понимать сущность и значение информации в развитии современ­ного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасно­сти, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12)

б) профессиональных (ПК): расчетно-экономическая деятельность:

• способность собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характери­зующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

• способность на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, харак­теризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-2)

• способность выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответ­ствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);

• аналитическая, научно-исследовательская деятельность:

• - способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

• способность выбрать инструментальные средства для обработки экономиче­ских данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать резуль­таты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);

• способность на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и со­держательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);

• способность анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);

• способность анализировать и интерпретировать данные отечественной и зару­бежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выяв­лять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);

• способность, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информаци­онный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);

• способность использовать для решения аналитических и исследовательских за­дач современные технические средства и информационные технологии

(ПК-10);

организационно-управленческая деятельность:

• способность организовать деятельность малой группы, созданной для реализа­ции конкретного экономического проекта (ПК-11);

• способность использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12);

• способность критически оценить предлагаемые варианты управленческих ре­шений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возмож­ных социально-экономических последствий (ПК-13).

В результате прохождения данной производственной практики обучающийся должен:

Знать: организационную структуру предприятия, основные его подразделения и службы, их функции и взаимодействие; виды производственной деятельности; на­значение изделий, основные финансово-экономические показатели деятельности предприятий.

Уметь: рассчитывать основные финансово-экономические показатели, анали­зировать полученные данные, делать выводы.

Владеть: методикой работы, применяемой в данной организации (учреждении); применять полученные в процессе обучения знаний для подготовки и последующего анализа финансово-экономических (бухгалтерских) документов и дел.