Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрлігі

«Болашақ» академиясы

Гуманитарлық- педагогикалық факультет

Педагогика және психология кафедрасы

БЕКІТЕМІН

Оқу-әдістемелік жұмыс

жөніндегі проректор

____________________ п.ғ.к. У.Т.Киреева

«____» _______ 20___ ж

«Конфликтология» пәні бойынша

ОҚУ - ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕН

Мамандық: 5в010300– Педагогика және психология

Курс: ПжП 4

Семестр: 3

Қарағанды 2015

«Конфликтология» пәні бойынша оқу-әдістемелік кешені «Педагогика және психология», мамандығында оқитын студенттерге арналған./ Құрастырған Шутенова С.С. магистр, аға оқытушы. - Қарағанды: Болашақ-Баспа, 2015.

Оқу-әдістемелік кешен «Педагогика және психология» кафедрасының мәжілісінде талқыланды «___» _______________ 20_ жылдың Хаттама №___ .

Оқу-әдістемелі кеңес мәжілісінде талқыланды «___» _______________ .20__ жылдың

Хаттама №___

Ғылыми кеңесте «______» «________________» 20____ жылдың Хаттама №_____

ОӘК хатшысы Мусанова А.К.

© Шутенова С.С.

© Қарағанды Болашақ академиясы РИО

«Болашақ-Баспа», 2015

Мазмұны

1. Пәннің оқу бағдарламасы – syllabus

1.1.Оқытушы туралы мәліметтер………………………. .................4

1.2. Пән туралы мәлімет…… .............................................................4

1.3.Пререквизиттер…………………..........................…......….....….4

1.4. Постреквизитте..............................................…...........................4

1.5. Пәнге қысқаша сипаттама………………….... .....................…..4

1.6. Пән бойынша тапсырмалар орындау мен тапсырулар кестесі....................................................................................................5

1.7 Әдебиеттер тізімі...........................................................................6

1.8. Студенттердің білімін бағалау критериилер..............................8

1.9. Курстың тақырыптық жоспары.................................................10

2.Пән бойынша оқу – әдістемелік материалдар

2.1. Дәріс сабақтарының тезистері...................................................11

2.2. Семинар сабақтарының жоспары..............................................31

2.3. Оқытушының жетекшілігімен орындалатын студенттердің өзіндік жұмыстары бойынша өткізілетін сабақтардың жоспары. 38

2.4. Студенттердің өзіндік жұмыстары бойынша сабақтарының жоспары..............................................................................................42

2.5. Оқу сабақтарында бағдарламалық және мультемедиялық құралдарды пайдалану......................................................................46

2.6. Пәннің оқу-әдістемелік картасымен қамтамасыз ету.............46

2.7. Курс бойынша жазбаша жұмыстар тақырыптары..................47

2.8.Емтиханға арналған тапсырмалары...........................................49

1. ПӘннің оқу бағдарламасы – sҮllAвus

1.1. Оқытушы туралы мәліметтер:

Шутенова Сабира Сартаевна – «Педагогика және психология» кафедрасының аға окытушысы,

Мекен жайы: Қарағанды қ., Ленин көшесі. 17- кафедра №301.

1.2. Пән туралы мәлімет:

Пән: Конфликтология

Барлығы: 2 кредит

Өткізу орны – сабақ кестесі бойынша

Күндізгі бөлім

Курс	Семестр	Кредит	Дәріс	Семинар лар	СОӨЖ	СӨЖ	Барлығы	Бақылау Түрі
4	3	2	15	15	20	40	90	Емтихан

1.3 Пререквизиттері: философия, жалпы психология, жас және педагогикалық психология, педагогика ғылымдарынан алған білім, білік, дағдылары.

1.4 Постреквизиттері: Оқылатын пән туралы білімдер кездесетін пәндердің жиынтығы, «Педагогикалық психология», «Жас ерекшелік психология», «Отбасы өмірінің этикасы мен психологиясы», «Педагогикалық шеберлік», «Кәсіби қарым-қатынас негіздері».

1.5 Пәннің қысқаша сипаттама: Бұл пәнде жеке адамдар, топтар, педагогикалық ұжым, оқушы мен оқытушы арасындағы конфликтіні, сонымен бірге конфликтогендік құрылымдарды (қарым-қатынастағы әлеуметтік-психологиялық қуаттың күштілігі, мінездің сәйкес келмеуі) қарастырады.

Пәннің мақсаты: жеке адамдар, ұжым, топ арасындағы конфликтілік проблемаларды шешудің түрлі механизімдері мен оларды болдырмауды алдын-алу

«Конфликтология» курсын оқыту нәтижесінде студент төмендегілерді меңгеруі керек:

Білім:

- Студенттердің педагогикалық конфликтология курсын оқу барысында конфликтілік мәселелердің теориялық-әдістемелік негіздері, психологиялық әдістер мен конфликтіні зерттеудің оқиғалық әдістері жайында білімдерін қалыптастыру.

Білік:

- Түрлі тарихи кезеңдердегі конфликтілік жағдайларды болдырмауға студенттерді тәрбиелеу, оқыту теориясы мен практикасын бағдарлау.

• Психикалық құбылыстардың дамуы мен жас ерекшелік дамудың кезеңденуіне анализ жасай алуы керек;

• Дамудың, даму дағдарыстарының әлеуметтік жағдаяттарын сипаттай алу керек;

• Алған білімдерін тәжіребелік жағдайда қолдана алуы керек.

Дағды:

- Педагогикалық конфликтология мәселесімен айналысқан шетел және Отандық ғалымдардың көзқарастарын дамыту.

• Әдеби қайнар көздерімен жұмыс жасай алуы;

• Әр жас кезеңдегі адмның психологиялық даму сапаларына анализ жасай алуы;

• Даму кезеңінде түзету және компенсация мәселелерін шешу барысында әр түрлі теориялық бағыттарды қолдана алуы;

• Теориялық білімдерді тәжірибеде пайдалана алуы.

«Конфликтология» курсын оқытудың нәтижесінде студент мынадай білім біліп, дағды және құзыреттіліктерді меңгеруі керек:

• Құзіреттілік: ұйымдастыру, танымдық, коммуникативті, зерттеушілік.