МОЯ СЕМЬЯ
ПРИМЕРНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ И ПЕРЕВОД.
МОЖНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ КАК ОСНОВУ ДЛЯ СОСТАВЛЕНИЯ РАССКАЗА.
Ich heiße Nikolai Orlow.1. Меня зовут Николай Орлов. 2. Meine Eltern leben in einem Dorf bei Poltawa.2. Мои родители живут в деревне под Полтавой
.3. Mein Vater ist Agronom.3. Мой отец – агроном
.4. Meine Mutter ist Lehrerin.4. Моя мама - учитель.
5. Ich habe Geschwister: einen Bruder und eine Schwester.5. У меня есть брат и сестра
6. Mein Bruder ist Offizier, er ist auch gleichzeitig Fernstudent an der Charkower Universität.6. Мой брат - офицер, он работает и одновременно учится на заочном отделении в Харьковском университете.
7. Seine Frau ist Ingenieur.7. Его жена- инженер.
8. Sie leben in Gorlowka.8. Они живут в Горловке.
9. Meine Schwester Nina ist auch verheiratet.9. Моя сестра Нина тоже замужем.
10. Ihr Mann ist Dekan am Institut für Fremdsprachen.10. Ее муж - декан института иностранных языков.
11. Er ist Professor und hält auch Vorlesungen.11. Он - профессор, читает лекции.
12. Sie haben einen Jungen von fünf Jahren.12. У них есть ребенок, ему 5 лет.
13. Er besucht einen Kindergarten.13. Он ходит в детский сад
14. Ich gehe oft mit meinen Hunden spazieren, ich dressiere sie auch.14. Я часто хожу гулять с моими собаками, еще я дрессирую их.
15. Meine Hobbys machen mir immer Freude und Spaß.15. Мои хобби доставляют мне удовольствие и радость.
Frühstück (завтрак)
D
as
gesunde Frühstück soll nicht schon morgens den Körper belasten und
hohe Verdauungsanforderungen stellen.
Bohnenkaffee,
Tee, Kakao, vor allem Eier, Schinken, Wurst und ähnliche
Nahrungsmittel bedeuten für die frühen Morgenstunden eine unnütze
Belastung, die sich vor allem bei geistiger Arbeit und
selbstverständlich bei Kranken ungünstig auswirkt.
Als
Getränk bevorzuge man Milch oder Kräutertee, am besten ungesüßt
oder Honig verwenden. Bewährt und eingebürgert hat sich als
Obstdiätspeise das Müsli. Man kann zur Abwechslung stattdessen auch
frisches Obst genießen oder frische Obst- und Gemüsesäfte, von
denen sich der Tomatensaft größter Beliebtheit erfreut. Auch das
Müsli kann geschmacklich abwechslungsreich gestaltet werden, indem
man die verschiedensten Obstsorten wechselweise verwendet. Des
weiteren genieße man Vollkornbrot mit Butter, Honig, Gelee oder
einer ungefärbten und nicht mit Konservierungsmitteln behandelten
Marmelade, besonders empfohlen seien die gesundheitlich wertvollen
Frischkostmarmeladen.
(ПОРОБУЙ ПЕРЕВЕСТИ!)
Mittagessen (обед)Можешь выбрать только несколько предложений, только обязательно переведи!!!
Die Appetitlichkeit einer Mahlzeit hängt nicht nur von der Auswahl einwandfreien Kochgutes ab und von der schmackhaften Zubereitung, sondern auch von der Art, wie sie geboten wird. Die Mahlzeit soll nicht hastig hinuntergeschlungen werden, nicht zur Nebenbeschäftigung beim Zeitungslesen oder bei der Arbeit gegessen werden. Dann kann das beste Essen nicht bekömmlich sein. Ruhe und Entspannung vor dem Essen sind unerlässliche Bedingungen. Das servierte Essen muss Geruchsinn und Auge gleichermaßen erfreuen, dann schmeckt es besser, und wichtige Voraussetzungen für die Bekömmlichkeit sind geschaffen. Das Bestreuen mit frischer Petersilie oder Schnittlauch, das Umranden mit Gurkenscheiben, Radieschen oder Tomatenschnitzen, die farbenfreudige Zusammenstellung von verschiedenen Rohkostgerichten oder gekochtem Gemüse zu schönen Platten sind daher keine überflüssigen Mühen und gehören genauso zur Kochkunst wie der schön gedeckte Tisch im behaglich hergerichteten Essraum. Der vom Nervensystem gesteuerte komplizierte Verdauungsprozess verläuft umso zielsicherer und glatter, je mehr für derartige zur Entspannung und Erheiterung beitragende Sinneseindrücke getan wird. Die Zusammenstellung der Mahlzeit soll von dem Bestreben geleitet sein, ein natürliches Gleichgewicht unter den Nahrungsmittelgruppen zu erreichen. Einseitige Zusammenstellungen, z. B. nur Eiweißträger oder nur säureüberschüssige Nahrungsmittel, sind zu vermeiden. Zu Fleisch oder Fisch sollen deshalb nicht säureüberschüssige Nudeln oder Spätzle gereicht werden, sondern basenüberschüssige Kartoffeln, Gemüse, grüne Salate und Obst. Und zu Brot gebe man nicht bloß Fleischaufschnitt, Käse und Eier, sondern auch Radieschen, Tomaten, Gurken oder andere Rohkost und Obst. Die Mahlzeit beginnt am besten mit Rohkost, dann folgt die gekochte Nahrung; beim Gesunden kann dazwischen gelegentlich eine Suppe gereicht werden und ein Nachtisch. In der Krankendiät vermeide man solch Vielerlei in einer Mahlzeit und verteile die Gerichte auf mehrere Mahlzeiten.
Как определить род существительного? |
Cуществительные в немецком языке, как и в русском, имеют категорию рода - мужского, женского или среднего. При этом род существительных в немецком и русском языках часто не совпадает. Например:
das Haus - среднего рода, а дом - мужского рода die Fliese - женского рода, а кафель - мужского рода
Поэтому существительные необходимо заучивать с артиклем, который и указывает род существительного. Запоминание рода существительных часто вызывает трудности, однако многие существительные имеют некоторые признаки, которые помогают определить род этих существительных. Род существительных можно определить:
- по значению слова; - по способу словообразования (по форме слова). |
1.1. Мужской род (по значению)
- лица мужского пола |
der Mann (мужчина) |
- животные мужского пола |
der Bär (медведь) |
- стороны света |
der Norden (север) |
- времена года |
der Sommer (лето) |
- названия месяцев |
der Januar (январь) |
- дни недели |
der Montag (понедельник) |
- времена суток |
der Morgen (утро), но die Nacht (ночь) |
- осадки |
der Regen (дождь) |
- минералы |
der Granit (гранит) |
- камни |
der Rubin (рубин) |
- названия гор |
der Harz (Гарц) |
- названия озер |
der Baikal (Байкал) |
- спиртные напитки |
der Wodka (водка), но das Bier (пиво) |
- денежные единицы |
der Euro (евро), но die Kopeke (копейка), die Krone (крона), die Mark (марка) |
- небесные тела |
der Mond (луна), но die Venus (венера) |
- названия автомобильных марок |
der Opel, der BMW |
1.2. Мужской род (по форме)
- Существительные с суффиксами: |
|
-er |
der Fahrer (водитель) |
-ler |
der Sportler (спортмен) |
-ner |
der Gärtner (садовник) |
-ling |
der Lehrling (ученик) |
-s |
der Fuchs (лиса) |
Примечание: не путайте суффикс <-er> в производных существительных со словами, корень которых заканчивается на <-er>: die Mutter, die Tochter, das Fenster и т.д.
- Иностранные слова (в основном одушевленные) с суффиксами: |
|
-ent |
der Student (студент) |
-ant |
der Laborant (лаборант) |
-ist |
der Publizist (публицист) |
-et |
der Poet (поэт) |
-ot |
der Pilot (пилот) |
-at |
der Kandidat (кандидат) |
-soph |
der Philosoph (философ) |
-nom |
der Astronom (астроном) |
-graph |
der Photograph (фотограф) |
-eur |
der Ingenieur (инженер) |
-ier |
der Pionier (пионер) |
-ar |
der Jubilar (юбиляр) |
-är |
der Sekretär (секретарь) |
-or |
der Doktor (доктор) |
Примечание: неодушевленные существетельные с суффиксами <-ent>, <-at>, <-et> могут быть как мужского, так и среднего рода: der Kontinent - das Patent, der Apparat - das Referat, der Planet - das Alphabet.
- Существительные, образованные от корня глаголов без суффикса (часто с изменением корневой гласной) |
der Gang (от gehen) der Gruß (от grüßen) der Sprung (от springen), но das Spiel |
2.1. Женский род (по значению)
- лица женского пола |
die Frau (женщина), но das Mädchen |
- животные женского пола |
die Kuh (корова), но das Huhn (курица), das Schaf (овца) |
- названия деревьев |
die Birke (береза), но der Ahorn |
- названия цветов |
die Aster (астра), но der Mohn (мак), der Kaktus (кактус) |
- названия ягод |
die Himbeere (малина) |
- название фруктов и овощей |
die Birne (груша), но der Apfel (яблоко), der Pfirsich (персик), der Kohl (капуста), der Kürbis (тыква) |
- большинство немецких рек |
die Elbe, die Oder, die Spree, но der Rhein, der Main, der Neckar |