- •Экзаменационный материал к письменному экзамену
- •Вариант
- •Вставьте пропущенные слова в определении
- •Раскрыть предложенные вопросы.
- •Привести в соответствие данную таблицу
- •Ответить на тесты
- •Напишите эссе на тему «Мои профессиональные ценности» (1 стр.)
- •Экзаменационный материал к письменному экзамену
- •Напишите Эссе на тему «Роль общения в жизни человека» на 1 стр.
- •Экзаменационный материал к письменному экзамену
- •Напишите Эссе на тему «я- будущий педагог».
- •Экзаменационный материал к письменному экзамену
- •Напишите Эссе на тему «Конфликты и их роль в жизни человека »
- •Экзаменационный материал к письменному экзамену
- •Напишите Эссе на тему «Психология в моей жизни».
- •Экзаменационный материал к письменному экзамену
- •Вариант
- •Вставьте пропущенные слова в определении
- •Раскрыть предложенные вопросы.
- •Привести в соответствие данную таблицу
- •Напишите Эссе на тему «я- будущий педагог».
- •Экзаменационный материал к письменному экзамену
- •Вариант
- •Вставьте пропущенные слова в определении
- •Раскрыть предложенные вопросы.
- •3.Привести в соответствие данную таблицу
- •4. Тесты
- •5.Напишите Эссе на тему «Мои профессиональные ценности». 1 стр.
- •Экзаменационный материал к письменному экзамену
- •4.Тесты
- •5.Напишите Эссе на тему «Психология и карьера».
- •Экзаменационный материал к письменному экзамену
- •4.Тесты
- •5.Напишите Эссе на тему « Роль общения в жизни человека».
- •Экзаменационный материал к письменному экзамену
- •Напишите Эссе на тему «Психология в моей жизни».
- •Экзаменационный материал к письменному экзамену
- •Ответить на тесты
- •5.Напишите эссе на тему «Мои профессиональные ценности» (1 стр.)
- •Экзаменационный материал к письменному экзамену
- •Напишите Эссе на тему «Психология и карьера»
- •Экзаменационный материал к письменному экзамену
- •Напишите Эссе на тему «Роль общения в жизни человека» на 1 стр.
- •Экзаменационный материал к письменному экзамену
- •Напишите Эссе на тему «Мои профессиональные ценности» 1стр.
- •Экзаменационный материал к письменному экзамену
- •15.Вариант
- •Вставьте пропущенные слова в определении
- •Раскрыть предложенные вопросы.
- •Привести в соответствие данную таблицу
- •Напишите Эссе на тему «Конфликты и их роль в жизни человека »
- •Экзаменационный материал к письменному экзамену
- •4.Тесты
- •5.Напишите Эссе на тему «Психология и карьера».
- •Экзаменационный материал к письменному экзамену
- •Напишите Эссе на тему «я- будущий педагог».
- •Экзаменационный материал к письменному экзамену
- •4. Тесты
- •5.Напишите Эссе на тему «Мои профессиональные ценности».
- •Экзаменационный материал к письменному экзамену
- •Вариант
- •Вставьте пропущенные слова в определении
- •Раскрыть предложенные вопросы.
- •Основные направления современной психологии.
- •3.Привести в соответствие данную таблицу
- •4. Тесты
- •5.Напишите Эссе на тему «Мои профессиональные ценности». 1 стр.
- •Экзаменационный материал к письменному экзамену
- •Вариант
- •Вставьте пропущенные слова в определении
- •Раскрыть предложенные вопросы.
- •Привести в соответствие данную таблицу
- •5.Напишите Эссе на тему «Конфликты и их роль в жизни человека »
Напишите Эссе на тему «Роль общения в жизни человека» на 1 стр.
Разработал: ст. преподаватель, к.псх.н. Беленко О.Г._________________
Задания рассмотрены и утверждены на заседании кафедры
Протокол №7 «17» марта 2015 год
Заведующий кафедрой к.псх.н. Джумажанова Г.К._________
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ШАКАРИМА ГОРОДА СЕМЕЙ |
||
Документ СМК 4 уровня |
Форма качества |
|
Экзаменационный билет |
||
Ф 042 – 1.64-2013 |
Ред №1 от _______ |
Страница 1 из 1 |
Экзаменационный материал к письменному экзамену
Дисциплина Психология общения
Курс 4, Специальность 5В010200 Педагогика и методика начального обучения
Кафедра педагогической психологии
Факультет педагогический
Вариант
Вставьте пропущенные слова в определении
… - речевые коммуникации, основанные на умении говорить, слушать и писать.
…… – воспринимаемый глазами.
... – логический вывод, умозаключение в процессе мышления от частного к общему.
Раскрыть предложенные вопросы.
Социально-психологические проблемы руководства.
Виды общения.
Стратегии выхода из конфликтных ситуаций
Привести в соответствие данную таблицу
1.Принуждение(борьба, соперничество)
|
при такой стратегии активно используется власть, сила закона, связи, авторитет. Тот, кто выбирает данную стратегию поведения прежде всего исходит из оценки личных интересов в конфликте как высоких, а интересов своих соперника- как низких. |
2. Уход
|
эта стратегия характеризуется низким уровнем стратегии направленности на личные интересы и интересы соперника и является взаимной. |
3.Уступка |
направленность на личные интересы здесь низкая, а оценка интересов соперника высокая т.е. человек, принимающий эту стратегию, жертвует личными интересами в пользу интересов соперника. |
4. Компромисс |
стратегия поведения характеризуется балансом интересов конфликтующих сторон на среднем уровне. Иначе ее можно назвать стратегией взаимной уступки. Она не только не портит межличностные отношения, но и способствует их положительному развитию. |
5.Сотрудничество |
Стратегия характеризуется высоким уровнем направленности как на собственные интересы, так и на интересы соперника. Являясь одной из самых сложных стратегий, стратегия отражает стремление противоборствующих сторон, совместными усилиями разрешить возникшую проблему.
|
Тесты
Какая сторона НЕ входит в структуру делового общения?
А) коммуникативная
В) интерактивная
С) адаптивная
D) перцептивная
Е) нет верного ответа
Вербальная коммуникация – это передача информации посредством…
А) жеста
В) движения глаз
С) языка
D) мимики
Е) все ответы верны.
3 .Общение как сложный многоплановый процесс, предполагает…
А) влияние одного человека на личности других людей
В) установление и развитие контактов между людьми
С) взаимовыгодные отношения между участниками общения
D) наличие конкретной темы беседы
Е) нет верного ответа.
4 .В чём состоит главная особенность делового общения?
А) во взаимной симпатии между участниками общения
В) в совпадении интересов и взглядов на жизнь
С) в единой политической позиции
D) в наличии цели, которая направлена на решение производственных задач
Е) все ответы верны.
5.Невербальная коммуникация – это передача информации без использования…
А) речи
В) мимики
С) жестов
D) языка поз
Е) все ответы верны.
6.Совокупность жестов, мимики, поз, кожных реакций, пространственно-временной организации общения, контакта глазами образует систему общения.
акустическую
больфакторную
визуальную
тактильную
все ответы верны.
7.Проксемика – это наука о…
прикосновениях
пространственно-временной организации
языке жестов
значении особенностей голоса .
Е. все ответы верны.
8. Включение в речь пауз, покашливаний, смеха, плача и т.д. исследует наука…
пантомимика
паралингвистика
такесика
экстралингвистика.
все ответы верны.
9.Ольфакторная система определяет роль и значение в невербальной
коммуникации.
прикосновений
особенностей голоса
кожных реакций
запахов.
10.Интерактивная сторона общения характеризуется…
взаимодействием между людьми
использованием вербальных и невербальных средств общения
приёмом и передачей информации
установлением взаимопонимания между партнёрами по общению
все ответы верны.
