5. Напишите Эссе на тему «Мои профессиональные ценности» 1стр.

Разработал: ст. преподаватель, к.псх.н. Беленко О.Г._________________

Задания рассмотрены и утверждены на заседании кафедры

Протокол №7  «17» марта 2015 год

Заведующий кафедрой к.псх.н. Джумажанова Г.К._____

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ШАКАРИМА ГОРОДА СЕМЕЙ
Документ СМК 4 уровня	Форма качества
	Экзаменационный билет
Ф 042 – 1.64-2013	Ред №1 от ________	Страница 1 из 1

Экзаменационный материал к письменному экзамену

Дисциплина Психология общения

Курс 4, Специальность 5В010200 Педагогика и методика начального обучения

Кафедра педагогической психологии

Факультет педагогический

15.Вариант

1. Вставьте пропущенные слова в определении

…— верность, приверженность действующим законам, установлениям органов власти; корректное, благожелательное отношение к кому-либо.

……— процесс передачи информации с помощью технических средств на численно большие рассредоточенные аудитории.

... — система установок, ориентаций и ожиданий членов группы относительно друг друга, определяющихся содержанием и организацией совместной деятельности и ценностями, на которых основывается общение людей.

2. Раскрыть предложенные вопросы.

1. Взаимодействие руководителя и членов группы.

2. Структура конфликта.

3. Стили педагогического общения.

3. Привести в соответствие данную таблицу

Стратегии выхода из конфликтной ситуации	Определение
Компромисс	1. характеризуется тем, что субъект готов убрать на задний план свои потребности, желания и интересы и пойти на уступки оппоненту, чтобы не допустить конфронтации
Соперничество	2.Суть данной стратегии заключается в том, что человек старается сделать всё возможное, чтобы отложить конфликт и принятие важных решений на потом. При такой стратегии человек не только не отстаивает свои интересы, но и не проявляет внимания к интересам оппонента.
Избегание	3. субъект стремится к удовлетворению своих собственных интересов, принося ущерб интересам противоположного субъекта.
Приспособление	4.  субъект конфликта настроен на разрешение конфликта таким образом, чтобы это было выгодно всем участникам.
Сотрудничество	5.принятие наиболее приемлемого для обеих сторон решения путем открытого обсуждения мнений и позиций

4. Тесты

1. Кто из зарубежных психологов создал теорию "поля", изучающая эффективность группового взаимодействия

A) Ф. Олпорт

B) Г.Зиммель

C) Ч.Кули

D) К.Левин

E) В. Меде

2. Кто из советских ученных сразу после Октябрьской революции в работе "Коллективная рефлексология" пытался свести законы психологии масс к естественным законам (закон инерции, закон противодействия) и т.д.

A) К.Корнилов

B) В.Бехтерев

C) П.Блонский

D) В.Выготский

E) Г.Челпанов

3. Кто из советских психологов в 30-е годы рассматривал ребенка как субъекта межличностных отношении и отмечал: "Развитие личности ребенка выступает как функция от развития его коллективного поведения"

A) Блонский П.П.

B) Бехтерев В. М.

C) Выготский Л.С

D) Заслужный А.С

E) Аркин Е.А.

4. Кто из советских ученных дал понятие коллектива и разработал принципы его организации и деятельности

A) Выготский Л.С.

B) Макаренко А.С.

C) Блонский П.П.

D) Заслужный А.С.

E) Аркин Е.А.

5. Кто из советских ученых разработал стратометрическую концепцию строения коллектива

A) Макаренко А.С.

B) Выготский Л.С.

C) Петровский А.В.

D) Парыгин Б.Д.

E) Бодалев А.А.

6. Общий принцип познания, философский подход к анализу явлений действительности называется:

A) частной методологией

B) общей методологией

C) методом

D) методикой

E) процедурой исследования.

7. Назовите требования к проведению социально-психологических исследований. Способность метода измерять именно те свойства изучаемых объектов, которые интересуют исследователя, называется

A) валидностью

B) надежностью

C) точностью

D) достоверностью

E) верифицируемость

8. Часть индивидов, отобранная из всей совокупности индивидов, объединенных общим признаком, называется

A) генеральной совокупностью

B) выборкой

C) репрезентативной выборкой

D) малой выборкой

E) большой выборкой

9. Особенность этого метода заключается в том, что экспериментатор сам на определенное время становится членом той общности или группы, в которой он изучает

A) наблюдения

B) лабораторные наблюдения

C) скрытое наблюдение

D) включенное наблюдения

E) не включенное наблюдение

10. Особенностью этого наблюдения является то, что объектом наблюдения является реальный социальный процесс

A) наблюдения

B) полевое

C) лабораторное

D) включенное

E) не включенное