- •Методичні рекомендації
- •Лабораторна робота №14
- •Міри безпеки:
- •3.2 Завдання
- •3.2.1 Виконання експериментальних досліджень
- •3.2.1.1 Визначення сталої Холла та концентрації вільних носіїв заряду
- •3.2.1.2 Дослідження залежності від індукції магнітного поля
- •3.2.1.3 Дослідження від швидкості направленого руху зарядів
- •3.2.3 Аналіз результатів досліджень та висновки
- •4. Контрольні запитання та завдання
- •4.1 Контрольні запитання
- •4.2 Контрольні завдання
- •3.2.2 Виконання розрахунків та побудова графіків.
- •Література
- •Лабораторне заняття № 15
- •Теоретичні відомості
- •Порядок виконання роботи
- •Індивідуальні завдання
- •Контрольні запитання
- •Література
- •Лабораторне заняття № 16
- •Теоретичні відомості
- •Контрольні питання:
- •Лабораторна робота № 17
- •Теоретичні зведення.
- •Виконання роботи.
- •Контрольні запитання:
- •Література:
- •Лабораторне заняття № 18
- •Теоретичні відомості
- •Порядок виконання роботи
- •Індивідуальні завдання
- •Контрольні запитання
- •Література
- •Лабораторна робота №19
- •Міри безпеки:
- •1.1.3. Дослідження явища фотоефекту
- •1.1.4. Дослідження спектрів випромінювання атомів
- •1.2. Дослідження структури атома
- •1.2.1. Будова атома за е.Резерфордом.
- •1.2.2 Будова атома за н.Бором
- •1.2.3 Квантова теорія атомів
- •2. Призначення, будова та принцип дії установки для дослджіення спектрів атомів фпк-09.
- •2.1 Призначення установки фпк-09
- •2.2 Будова установки фпк-09
- •2.3 Принцип дії установки фпк-09
- •3.2 Завдання
- •3.2.1 Виконання експериментальних досліджень
- •3.2.2 Виконання розрахунків та побудова спектрів
- •3.2.3 Аналіз результатів досліджень та висновки
- •4. Контрольні запитання та завдання
- •4.1 Контрольні запитання
- •Література
Контрольні запитання
Що треба розуміти під горизонтальною складовою магнітного поля? Як змінюється за величиною горизонтальна складова при переході від екватора до полюса?
У чому полягає метод визначення горизонтальної складової магнітного поля Землі в даній роботі?
Як знайти величину і напрямок напруженості магнітного поля колового струму в його центрі?
Чи буде змінюватися величина Н0 у даному місці Землі від зміни сили струму в тангенс-гальванометрі?
Які одиниці вимірювання напруженості магнітного поля в СІ?
Література
1. Кучерук І.М. та ін. Загальний курс фізики. Т.1 : Механіка. Молекулярна фізика і термодинаміка. – К.: Техніка, 1999. – 536 с.
2. Зачек І.Р. та ін. Курс фізики: Навчальний підручник. – Львів.: «Бескит Біт», 2002. – 376 с.
3. Савельев И.В. Курс фізики: Учебник. В 3-х т. Т. 1: Механика. Молекулярная физика. – М.: Наука, 1989. – 352 с.
4. Дущенко В.П., Кучерук І.М. Загальна фізика: Фізичні основи механіки. Молекулярна фізика і термодинаміка: Підручник для вузів. – К.: Вища школа, 1993.–431с.
5. Гершензон Е.М., Малов Н.Н. Курс общей физики. Механика: Уч. Пособие. – М.: Просвещение, 1987. – 304 с.
6. Лабораторный практикум по физике: Уч. Пособие для вузов/Под ред. К.А. Барсукова. – М.: Высш. шк., 1988. – 351 с.
7. Майсова Н.Н. Практикум по курсу общей физики. – М.: Высш. шк.,1970.–448с.
8. Физический практикум : Механика и молекулярная физика //Под ред. В.И.Ивероновой. – М.: Высшая школа,1967.
9. Методичні вказівки до проведення лабораторних занять з дисципліни фізика / Укладачі: Бабічев С.А., Шарко О.В., Колечинцева Т.С., Лебедь О.М. – Херсон: ХДМІ, 2008 – 82 с.
Лабораторне заняття № 16
Тема: Дослідження поляризованого світла та перевірка закону Малюса.
Мета роботи: дослідити закономірність поширення поляризованого світла та експериментально визначити залежність інтенсивності світла від кута між площинами поляризації двох поляризаторів.
Прилади та обладнання: оптична лава, збиральна лінза, освітлювач, два повзунки зі штативами, для закріплення лінзи та екрана, екран, міліметрова лінійка.
Теоретичні відомості
Х
вилю,
в якій напрямок коливань світлового
вектора напруженості Е упорядкований
називають поляризованою. Якщо коливання
вектора Е відбуваються тільки в одній
площині, що проходить вздовж променя,
то хвиля називається поляризованою.
Площина, у якій відбуваються коливається
вектор Е, називають площиною поляризації.
Світлові хвилі від звичайних джерел
світла не виявляють асиметрії стосовно
напрямку поширення. Таке світло називають
природнім. У природньому світлі коливання
вектора Е в будь-якій точці середовища
відбуваються за різними напрямками.
Природне світло можна представити як
накладення (суму) двох некогерентних
плоскополяризованих хвиль із взаємно
ортогональними площинами поляризації.
З природного світла можна одержати
плоскополяризоване за допомогою
приладів, називаних поляризаторами. Ці
прилади пропускають коливання світлового
вектора. Коливання ж, перпендикулярні
до цієї площини, затримуються цілком
або частково. Крім плоскополяризованого
і природного світла існує частково
поляризоване світло. Частково поляризоване
світло, як і природне, можна представити
у вигляді накладення двох некогерентних
плоскополяризованих хвиль із взаємно
перпендикулярними площинами поляризації,
але різними по інтенсивності. Його можна
розглядати як суму природної і
плоскополяризованої складових, як
показано на цьому малюнку праворуч.
З малюнка видно, що вертикальні коливання відповідають максимальної інтенсивності, горизонтальні – мінімальної.
Частково поляризоване світло характеризують ступенем поляризації Р, що визначають як
Тут Iпол – інтенсивність поляризованої складової, I0 – повна інтенсивність частково поляризоване світло. Для плоскополяризованого світло (Iпол= I0) ступінь поляризації Р=1, для природного світла (Iпол=0) Р=0.
Закон Малюса. У 1809 році французький інженер Э. Малюс відкрив закон, названий його ім'ям. У досвідах Малюса світло послідовно пропускалося через дві однакові пластинки з турмаліну (прозора кристалічна речовина зеленуватого кольору). Пластинки могли повертатися одна відносно іншої на кут φ. Якщо падаюче світло має інтенсивність I0, то інтенсивність минулого світла I виявилося прямо пропорційної cos2 φ:
.
Отримане співвідношення називається законом Малюса.
Розглянемо
проходження природного світла послідовно
через два ідеальних поляроїда П1 і П2,
напрямки за якими пропускається світло,
розгорнуті на деякий кут φ. Перший
поляроїд відіграє роль поляризатора.
Він перетворює природне світло в линейно
поляризований. Нехай інтенсивність
природного світла I0. Тоді інтенсивність
світла, що пройшло через поляризатор
буде
.
Другий поляроїд служить для аналізу
падаючого на нього світла.
Відповідно до закону Малюса, інтенсивність I лінійно поляризованої хвилі на виході другого поляроїда буде дорівнює:
(1)
Виконання роботи.
1.
Установити значення кута
відповідно до обраного варіанта.
Варіант |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
, |
–40 |
–30 |
–20 |
–10 |
0 |
10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
2. Збільшувати значення кута повороту другої пластини 2 від –90 до 90 через кожні 10. Фіксувати при цьому значення кута =2–1 між площинами поляризації двох пластин і інтенсивність минулих через обох пластинок світла I у частках інтенсивності природного світла. Результати вимірів занеси в таблицю:
2 , |
-90 |
-80 |
-70 |
-60 |
-50 |
-40 |
-30 |
-20 |
-10 |
0 |
10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
60 |
70 |
80 |
90 |
, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
I |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. Побудувати графік залежності інтенсивності світла, що пройшло крізь пластинку, від кута. З графіка визначити, при яких кутах інтенсивність пройденого світла максимальна, а при яких мінімальна. Результати підтвердити розрахунками по формулі (1).
