Вариант № 1
Дайте оценку употреблению выделенных слов. В случае неправильного выбора слова дайте свой вариант.
1.В просторном (______________) аквариуме под мелодичный шелест (______________) фонтанчиков носятся (______________) золотые рыбки.
2. Лихачей неизменно встречает (______________________) авария.
3. Наш район характерен (________________) своей промышленностью, его продукцию уважают (___________________) в России и за рубежом.
4. Наша область славится возделыванием (_____________________) хороших оренбургских платков.
5.В транспортировке (___________________) кормов участвуют семь подвод.
Дайте свой вариант правки предложений, исправив стилистические недочеты
6.Фонды материального поощрения позволяют гибче подходить к группе в целом и к отдельным ее представителям.
7. Вера оказалась в преглупейшем положении.
8. Заказываем мы, к примеру, одно количество брюк и курток, а нам отпускают другое, в два раза меньшее необходимого.
9. Нет ничего более худшего, чем ложь и грубость, допускаемые взрослыми.
10. Метод исследования правильный и соответствен сложности самой проблемы.
11. Писатель показывает, как человек с хорошими, здоровыми, самыми человеческими задатками теряет их, поддаваясь соблазну стать хозяином жизни, собственником.
12. В этих условиях ткани сохраняли свои свойства свыше более чем в течение трех недель.
Отредактируйте предложения. Укажите разновидность ошибки (используя 3 – 4 строки).
13. Газета назвала этот указ горькой пилюлей для сторонников «шоковой терапии», которая должна быть проглочена.
14.Широкое испытание этого витаминного биоактивного крема привело к крайне положительным результатам.
15.Земледельцы уделяют недостаточно большое внимание
удобрению земли.
16.Бывает и так, что в ответ на критику, мы получаем обратный бумеранг.
17.Учитель должен давать советы и замечания своим ученикам.
18.Лечебные учреждения проводят дифференциальное питание больных.
19.Разработка этого месторождения является наиболее важнейшей задачей.
20. С конца VI века до н. э. поток греческих туристов устремился в
Египет.
Укажите значение слов и составьте с ними по одному предложению (используя 5 – 6 строк).
21.Третировать
22.Эпатаж
23.Эскорт
24.Спонтанный
25.Рекламация
26.Импичмент
27.Имидж
28.Инсинуация
Расставьте ударение.
29.Обеспечение
30.Ходатайствовать
31.Углубить
32.Эксперт
33.Черпать
34.Осведомить
35.Созыв
36.Оптовый
37.Красивее
38.Задолго
39.Втридорога
40.Языковая (система)
Просклоняйте числительное.
сорок пять тысяч восемьсот четыре
41. Род. п._________________________________________________________
42. Дат. п. _________________________________________________________
43. Вин. п._________________________________________________________
44. Твор. п.________________________________________________________
45. Пред. п. ________________________________________________________
Приведите не менее 5 примеров нарушений лексических, морфологических, синтаксических норм русского языка из публичной речи (радио, телевидение, газеты, журналы); дайте анализ допущенных ошибок и свой вариант правки.