- •Модуль іі. Діагностико-адаптивна діяльність студента-практикантів
- •Модуль ііі. Навчальна діяльність студента-практикантів
- •Завдання індивідуально-пошукової роботи
- •Завдання для самостійної роботи
- •Права та обов’язки студента-практиканта
- •Форма звітності студента
- •Щоденник педагогічної практики
- •Облік виконаної роботи.
- •Зразок оформлення титульної сторінки до кожного дня практики Дата (виділити)
- •Зразок титульної сторінки до пробного уроку
- •6.010102 «Початкова освіта» окр «бакалавр»
- •Загальний розділ:
- •Методичні рекомендації до підготовки студентів до уроку
- •Методичний аналіз Урок української мови
- •Урок навчання грамоти
- •I. Повторення вивченого матеріалу
- •Урок літературного читання
- •Урок природознавства
- •Урок математики (поетапний аналіз)
- •Урок трудового навчання
6.010102 «Початкова освіта» окр «бакалавр»
Термін проходження_____________
ЗНЗ _________________________
Керівник практики___________ПІБ
Київ – 2015
Вимоги до оформлення Щоденника практики:
Щоденник має складатися з двох розділів:
Загальний розділ:
час проведення педагогічної практики;
прізвище директора школи, заступника з навально-виховної роботи та вчителя-класовода;
адреса школи;
відомості про школу;
прізвище керівника практики;
розклад занять;
розклад дзвінків;
список учнів класу.
Облік виконаної роботи.
Студент кожного дня практики оформлює титульну сторінку дня за формою:
Зразок оформлення титульної сторінки до кожного дня практики Дата (виділити)
План роботи на день
Спостереження:
1) ...
2) ...
Проведення ...
Ознайомлення з….
Вивчення питання…..
Робота над темою…...
Оцінка за проведену роботу (згідно плану на день) __________
Примітка: оцінки виставляє керівник практики або класовод.
Зауваження і рекомендації (запис робить керівник практики)
Після титульної сторінки кожного дня студент оформлює записи спостережень за зразком:
Спостереження _____________________________________________
(вказати вид заняття, уроку)
Тема: _____________________________________________________________
Мета: _____________________________________________________________
(дидактична, розвиваюча, виховна)
Записи робити за схемою:
Хід заняття, зміст роботи |
Особисте враження, зауваження |
|
|
|
|
|
|
Після спостережень за уроками варто записати загальний висновок (згідно завдань спостереження).
Зразок титульної сторінки до пробного уроку
План-конспект уроку затверджую:
Керівник практики: _______________
До уроку допускаю
Вчитель школи: _________________
План -конспект уроку
з __________________________
(предмет)
проведеного в _____ класі
Примітка: Якщо окремий план-конспект додається до звітної документації, то на титульній сторінці вказати назву навчального педагогічного закладу, прізвище та ініціали практиканта, шифр спеціальності.
ОРІЄНТОВНА СХЕМА
ІНДИВІДУАЛЬНОГО ПЛАНУ РОБОТИ СТУДЕНТА
«Затверджую»
Керівник практики__________
«_____»______________2015р.
ІНДИВІДУАЛЬНИЙ ПЛАН РОБОТИ
СТУДЕНТА__________________________________________________
НА ПЕРІОД ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ з_______ по______________
№ з/п |
Тижні |
Дата |
Зміст роботи |
Позначки про виконання |
|
|
|
|
|
Зразок оформлення обліку пробних уроків студентів підгрупи
№ |
Дата |
Прізвище, ініціали практиканта |
Предмет |
Клас |
Прізвище вчителя |
Тема уроку |
Оцінка |
Підпис керівника практики |
Підпис вчителя |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Схема звіту студента-практиканта
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
Київський університет імені Бориса Грінченка
Педагогічний інститут
ЗВІТ
про проходження
педагогічної практики
студента(ки)______________________ групи______________________
ЗНЗ______________
Початок практики __________
Кінець практики ____________
Керівник практики __________
Київ – 2015
Зміст звіту
Зміст звіту про проходження педагогічної практики:
Назва школи, адреса, відомості про школу, прізвище, ім´я, по батькові директора, заступника.
Клас, прізвище вчителя (категорія, звання, якщо є). Коротка характеристика санітарно-гігієнічних умов роботи учнів у класі.
Коротка характеристика класу, в якому проводилась практика.
Кількість відвіданих уроків ( вказати, що запозичено з їхнього педагогічного досвіду).
Кількість проведених пробних та залікових уроків.
Назва наочного, роздаткового матеріалу, який виготовив студент.
Тема і коротка характеристика педагогічного досвіду, з яким ознайомився студент.
Особисті враження про педагогічну практику. Пропозиції щодо вдосконалення її змісту та організації.
