Глава III. Психодиагностика аддиктивных

форм поведения 120

1. Тест аддиктивных установок Макмаллана-Гайлхар.120

2. Тест «Склонность к зависимому поведению» 123

3. Самооценка личных зависимостей 134

4. Диагностика игровой зависимости (игромании) 138

1. Рефлексивная самооценка последствий игровой зависимости 141

5. Самооценка компьютерной аддиктивности 143

6. Экспресс-диагностика интернетзависимости 146

7. Самооценка трудоголизма 147

8. Самооценка алкогольной аддиктивности 149

3.10. Опросник для выявления ранних

признаков алкоголизма 151

11. Диагностика уровня алкоголизма (MAST-тест) 154

12. Диагностика гендерной толерантности

к алкоголю 156

5

13. Экспресс-диагностика химической ■ 5 зависимости у подростков 157

14. Типологическая самооценка

табачной зависимости 158

15. Диагностика склонности к употреблению психоактивных веществ (УПАВ) 160

16. Экспертная оценка детской наркозависимости 166

17. Самооценка созависимости 168

18. Диагностика аддиктивно-девиантных личностных типов 171

19. Самооценка склонности к риску 201

20. Диагностика уровня когнитивных представлений

о ВИЧ/СПИДе 204

3.21. Определение аддиктивных поведенческих стратегий в полимодальных ситуациях 207

Тезаурус 209

Библиографический список 251

Приложения 257

.{и

Введение

Проблема аддиктивного (зависимого) поведения была актуальной и востребованной во все времена. В большей мере она сводилась к алкогольной зависимости, ранней сексуализации, супружеской неверности, табакокурению. Сегодня же проблема психологической зависимости оказалась одной из первоочередных в современном обществе.

В условиях рыночной экономики, связанных с утратой должного контроля, коллективной ответственности, абсурдного плюрализма и девиантности общества спектр аддиктивности и интенсивность ее последствий настолько возросли, что представляют существенную угрозу национальной безопасности и, вследствие этого, обходится обществу не дешевле, чем борьба с терроризмом, стихийными бедствиями и эпидемиями. Так, например, наше общество вынуждено содержать целую штатную армию (35 тысяч человек) для борьбы с наркотизмом. Не меньшую социальную угрозу представляет распространение СПИДа, понижение возрастного порога алкогольной и сексуальной аддиктивности.

Развитие игрового бизнеса породило новую проблему детско-юношеской игровой зависимости, которая по степени излечимости даже сложнее наркотической аддиктивности.

Таким образом, наряду с наркотическими зависимостями в настоящее время появляется огромное количество нехимических видов аддикций (компьютерные и Интернет-зависимости, телевизионная и СТС аддикций, алиментарная (пищевая) зависимость, трудоголизм и др.), которые не только существенно снижают качество населения, но и оказывают деформирующее влияние на национальный архетип и менталитет.

Эпидемия аддиктивности во многом объясняется с одной стороны отсутствием нормативных стандартов в новом потребительском мире и разрушительном воздействии современной рекламы, пропагандирующей деструктивный гедонизм,, алкоголизм, сексоголизм и насилие, а с другой стороны - вакуумом конструктивных альтернатив личностной самореализации молодежи, несоответствием социальных реалий (массовая аддиктивность и девиантность российского

7

общества), отсутствие адекватной государственной реакции на них, научного осмысления и отыскания продуктивных социальных стратегий по социально-психологическому оздоровлению населения.

Современное «общество риска» требует адекватного понимания и отношения к проблеме зависимости.

Глобальная аддиктивность, девиантизация современных обществ дополнительно подтверждает необходимость радикальных парадигм, связанных с изучением и профилактикой традиционных и вновь возникающих адцикций. Данное положение подтверждается сложившимся в Австралии опытом профилактики химической зависимости у детей 6-7 лет по моделям программ ФЖН (формирование жизненно важных навыков).

На наш взгляд в ближайшее время человечеству придется тратить значительно большее количество времени и сил на преодоление негативно-адциктивной информации, чем на ее восприятие.

Эффективность профилактики аддиктивности может существенно возрасти и при том условии, если психология зависимости будет иметь самостоятельный статус в системе воспитания детей и юношества.

Однако до сих пор психология аддиктивности рассматривается фрагментарно, лишь в контексте девиантологии и специальных медико-психологических работ. Издание данной книги является одной из первых попыток специального выделения этой проблемы в статусе самостоятельного направления в современной психологии. Вместе с тем данная работа не претендует на всю полноту освещения современных аддикций. Особенно это касается методов психологической профилактики и частных аспектов отдельных видов зависимостей. В то же время в работе имеет место избыточное, непропорциональное внимание, отведенное такой «кричащей» зависимости как гэмблинг (игровая зависимость) и недостаточное освещение телеаддикции в силу ее малой разработанности.

Отличительной особенностью данной книги является ее направленность на психодиагностическое обеспечение,

8

изучение различных видов аддиктивного поведения. В работе приведены основные диагностические методики, используемые в отечественной и зарубежной практике, включая и модифицированный автором диагностический инструментарий.

Следует отметить, по критериям валидности и надежности он нуждается в дальнейшей доработке. В заключение мне бы хотелось поблагодарить своих отечественных коллег Я.И.Гилинского, ЦЛ.Короленко, В.Д.Менделевича,

Е.В.Змановскую, Ю.А.Клейберга, А.Ю.Егорова, А.Ю.Акопова, В.Л.Леви, СА.Кулакова, К.В.Сельченок и др. за бесценную помощь в ознакомлении с последними достижениями отечественной и мировой аддиктологии.

Специальной благодарности заслуживает РГНФ и коллектив кафедры общей психологии Костромского госуниверситета им. Н.А. Некрасова в лице Г.М.Мануйлова, Т.И.Мироновой, С.В.Шепелевой, ЛЛ.Макаренковой, О.Б.Комаровой и др., чья зримая и незримая поддержка позволила мне с головой уйти в проблему психологии аддиктивности. '