- •Актобе, 2014
- •І. Тема: Обследование ребенка
- •Іі. Тема: Определение гигиенического индекса
- •2. Методы обучения: Малые группы.
- •4. Перечень медицинских изделий и оборудований: Стандартизированный пациент.
- •5. Описание алгоритма выполнения навыка (8 шагов)
- •Ііі. Тема: Определение комплексного пародонтального индекса.
- •2. Методы обучения: Малые группы.
- •5. Описание алгоритма выполнения навыка (8 шагов)
- •Іv. Тема: Проведение снятия над и поддесневых зубных отложений
- •2. Методы обучения: Малые группы.
- •5. Описание алгоритма выполнения навыка (8 шагов)
- •V. Тема: Препарирование кариозных полостей во временных и постоянных зубах.
- •2. Методы обучения: Малые группы.
- •5. Описание алгоритма выполнения навыка (8 шагов)
- •Vі. Тема: Проведение пломбирования кариозной полости.
- •2. Методы обучения: Малые группы.
- •5. Описание алгоритма выполнения навыка (8 шагов)
- •Vіі. Тема: Этапы лечения среднего кариеса
- •2. Методы обучения: Малые группы.
- •5. Описание алгоритма выполнения навыка (8 шагов)
- •Vііі. Тема: Этапы лечения глубокого кариеса (медленно текущая форма)
- •2. Методы обучения: Малые группы.
- •5. Описание алгоритма выполнения навыка (8 шагов)
- •Іх. Тема: Этапы лечения глубокого кариеса ( быстро текущая форма)
- •2. Методы обучения: Малые группы.
- •5. Описание алгоритма выполнения навыка (8 шагов)
- •Х. Тема: Проведение метода витальной ампутации пульпы.
- •2. Методы обучения: Малые группы.
- •5. Описание алгоритма выполнения навыка (8 шагов)
- •Хі. Тема: Проведение метода девитальной ампутации пульпы.
- •2. Методы обучения: Малые группы.
- •5. Описание алгоритма выполнения навыка (8 шагов)
- •Хіі. Тема: Проведение метода витальной экстирпации пульпы.
- •2. Методы обучения: Малые группы.
- •5. Описание алгоритма выполнения навыка (8 шагов)
- •Хііі. Тема: Проведение метода девитальной экстирпации пульпы.
- •2. Методы обучения: Малые группы.
- •5. Описание алгоритма выполнения навыка (8 шагов)
- •Хіv. Тема: Проведение эндодонтической обработки и пломбирование корневых каналов.
- •2. Методы обучения: Малые группы.
- •5. Описание алгоритма выполнения навыка (8 шагов)
- •Хv. Тема: Проведение местной анестезии.
- •2. Методы обучения: Малые группы.
- •5. Описание алгоритма выполнения навыка (8 шагов)
- •Хvі. Тема: Проведение операции удаление временных и постоянных зубов у детей и подростков.
- •2. Методы обучения: Малые группы.
- •5. Описание алгоритма выполнения навыка (8 шагов)
- •Хvіі. Тема: Проведение операции периостотомия на челюстях.
- •2. Методы обучения: Малые группы.
- •5. Описание алгоритма выполнения навыка (8 шагов)
- •Хvііі.Тема: Дренирование гнойного очага у детей.
- •2. Методы обучения: Малые группы.
- •5. Описание алгоритма выполнения навыка (8 шагов)
- •Хіх. Тема: Проведение первичной хирургической обработки ран лица у детей
- •2. Методы обучения: Малые группы.
- •5. Описание алгоритма выполнения навыка (8 шагов)
- •Хх. Тема: Иммобилизация челюстей при переломах челюстей
- •2. Методы обучения: Малые группы.
- •5. Описание алгоритма выполнения навыка (8 шагов)
- •Ххі. Тема: Проведение мероприятий, направленных на формирование здорового образа жизни.
- •2. Методы обучения: Малые группы.
- •5. Описание алгоритма выполнения навыка (8 шагов)
- •6. Критерии оценки знаний и компетенций обучающихся
- •7.Рекомендуемая литература
Іv. Тема: Проведение снятия над и поддесневых зубных отложений
1. Цель: Научить студентов навыкам проведения снятия над и поддесневых зубных отложений.
2. Методы обучения: Малые группы.
3. Конечный результат: Владеть навыками проведения снятия над и поддесневых зубных отложений.
4. Перечень медицинских изделий и оборудований: Муляж.
5. Описание алгоритма выполнения навыка (8 шагов)
№ п/п |
Критерии шагов задания |
Не вып. 0-0,1 |
Част. вып. 0,2-0,3 |
Вып. 0,4-0,5 |
1 |
Выбор инструментов и материалов для снятия зубных отложений: лоток, пинцет, пуговчатый зонд, стоматологическое зеркало, экскаватор, кюрета Грейси, ватные валики и тампоны, 10% раствор лидокаина аэрозоля, 0,05% раствор хлогексидина, гель пародиум |
|
|
|
2 |
Проведение анестезии: аппликационное обезболивание 10% раствором лидокаина. В правую руку берет пинцет и захватывает ватный тампон пропитанный обезболивающим раствором и прикладывает к участку. |
|
|
|
3 |
Подготовка зубов для снятия над- и поддесневых отложений с вестибулярной стороны: правой рукой берет пинцет и захватывает ватный тампон, в левую руку берет стоматологическое зеркало, оттягивает нижнюю или верхнюю губу и закладывает ватный тампон между верхней или нижней губой и десной в области зубов. Подготовка зубов для снятия над- и поддесневых отложений с оральной стороны: правой рукой берет пинцет и захватывает другой ватной тампон, в левую руку берет стоматологическое зеркало, отодвигает язык и закладывает ватный валик между языком и десной в области зубов |
|
|
|
4 |
Медикаментозная обработка: в левую руку берет стоматологическое зеркало и отодвигает верхнюю или нижнюю губу. В правую руку берет пинцет с ватным тампоном, смоченным 0,05% раствором хлоргексидина и обрабатывает десну. |
|
|
|
5 |
Снятие наддесневых зубных отложений: В правую руку берет экскаватор и снимает наддесневые зубные отложения с язычной поверхности зубов, затем с вестибулярной поверхности зубов. Снятие поддесневых зубных отложений: В правую руку берет кюрету Грейси и снимает поддесневые зубные отложения с язычной поверхности зубов, затем с вестибулярной поверхности зубов. |
|
|
|
6 |
Медикаментозная обработка полости рта: в левую руку берет стоматологическое зеркало и отодвигает верхнюю или нижнюю губу. В правую руку берет пинцет с ватным тампоном, смоченным 0,05% раствором хлоргексидина и обрабатывает десну. |
|
|
|
7 |
Полирование и шлифование зубов: в правую руку берет наконечник с щеткой, смоченной в полировочной пасте, проводит полирование и шлифование пришеечной части коронки зуба. |
|
|
|
8 |
Наложение наддесневой лечебной повязки: в правую руку берет пинцет с марлевой полоской, смоченной гелью пародиум и накладывает на десну с вестибулярной поверхности с захватом пришеечной области зубов. |
|
|
|
