Вопросы по изученному материалу

1. В чем заключается основная цель тестирования?

2. С какого класса можно применять систему тестирования?

3. Какие условия по формированию успешности подростка должны быть учтены при проведении теста?

4. Составьте два тестовых вопроса – для младших школьников и для старших школьников (с тремя уровнями сложностей)

5. В чем заключается основная цель музыкально-дидактических игр?

6. Какую из представленных игр Вы бы провели во 2 классе, а какую в 4?

Список используемой литературы

1. Арсенина Е.Н. Музыка. 5-8 классы. Музыкальные путешествия. Творческие задания, занимательные задания; Волгоград;; 2011г.- 205с.

2. Рачина Б.С. Педагогическая практика. Подготовка педагога-музыканта; СПб; 2015г.; 512с.