- •Педагогика және психология факультеті Жасерекшеліктер педагогикасы мен психологиясы
- •5В010300-Педагогика және психология
- •Білімді бағалаудың балдық-рейтингтік жүйесі
- •Баға қоюдын критерилері
- •Психология және адам дамуы пәнінің күнтізбелік-тақырыптық жоспары
- •Бақылау тапсырмалары:
- •Бақылау тапсырмалары
- •Рефераттың үлгі тақырыптары:
- •Психология және адам дамуы пәні бойынша студенттердің өздік жұмыстарына әдістемелік нұсқаулар
- •Сөж арналған тапсырмалар
- •1. Адам және жануарлар психикасының өзгешелігіне негіздеме беріңіз.
- •2. Жоғары деңгейде дамыған жануарлар мен адам интеллектуалдық дамуларының басты айырмашылықтары қандай?
- •Психологиялық жағдаяттарды талдау
- •Терминдік сөздер
- •Дәрістер кешені
- •Тақырып. Даму психологиясының пәні, міндеттері мен әдістері
- •14 Тақырып. Жеке тұлға психологиясы. Бастауыш мектептегі, жеткіншек және жасөспірімдік шақтағы психикалық даму ерекшеліктері
- •Пайдаланған әдебиеттер тізімі: Негізгі әдебиеттер:
Психология және адам дамуы пәні бойынша студенттердің өздік жұмыстарына әдістемелік нұсқаулар
Студенттердің өзіндік жұмыстары «Психология және адам дамуы» пәнінен алған білімдерін, игерген іскерліктерін, меңгерген дағдыларын жетілдіруге игі ықпалын тигізеді. Өзіндік жұмыстарды орындау барысында студенттер лекция, практикалық сабақтарда ұсынылған негізгі және қосымша әдебиеттерге шолу жасап, оларды конспектілей отыра, білімдерін толықтырады. Өзіндік жұмыстар бойынша өткізілетін сабақтарда студенттер дайындаған рефераттарының мазмұнын өзгелер үшін түсінікті жеткізе білуге, интеллектуалды, әлеуметтік-психологиялық, эмоцияны басқара білуге, жағымды қарым-қатынасты орнатуға, өзіндік адекватты бағаның қалыптасуына т.б. бағытталған тренингтерге қатыса және өткізе білуге үйренеді.
Психология және адам дамуы – бакалавр – психологтарды дайындау жүйесіндегі негізгі пәндердің бірі. Психология және адам дамуы даму психология бойынша мамандану негізінде студенттерге кәсіби білімдер мен қызығуларды қалыптастыруға бағытталған.
Оқытушылардың студенттермен жүргізетін өздік жұмыстарының мақсаты – онтогенездің әр түрлі сатыларындағы психикалық даму мәселелері бойынша негізгі теориялар мен тұжырымдамалар туралы студенттерге жүйелі түсініктерді қалыптастыру.
Онтогенездің әр түрлі сатынларындағы психикалық даму мәселелері бойынша негізгі теориялар мен тұжырымдамалар туралы студенттерде жүйелі түсініктерді қалыптастыру, оқыту және тәрбие жүйесінде психика мен сананың дамы, қалыптасуының заңдылықтары туралы білімдерін жетілдіру.
Студенттермен істелетін жұмыстардың түрлері:
Жас ұғымының психологиялықұ ерекшеліктерін, жас даму заңдылықтары мен механизмдерін зерттеу.
Жас ерекшеліктік психологияның жалпы және жеке әдістерімен танысу.
Кәсіби, сараптау, ойлауды, байқағыштықты, зейінділікті дамыту.
Курсты оқытудағы негізгі әдіс – оқытудың инерактивті әдістері.
Психология және адам дамуы пәнін оқыту үшін қажетті алдыңғы пәндер тізбесі: жалпы психология, жеке адам психологиясы, дифференцианалдық психология, психология тарихы, педагогика негіздері курстары негізінде ғылыми жұмыстар жүргізіледі.
СӨЖ-дің күнтізбелік-тақырыптық жоспары
|
Тапсырмалардың мазмұны |
Сағат саны |
Тапсыру мерзімі |
Бақылау түрі |
1. |
Психология және адам дамуы пәніне кіріспе. 1.Адам психикасы мен санасының пайда болуы және дамуы. 2. Сана және бейсаналық. 3. Іс әрекет психологиясы
|
20 |
4 |
реферат |
конспект |
||||
Жағдаяттар шешу |
||||
|
||||
2. |
Психологиядағы тұлға психологиясы мәселесі 1. Қарым-қатынас пен топтар психологиясы 2. Танымдық процестер психологиясы 3.Психикалық күйлер
|
20 |
7 |
презентация |
реферат |
||||
Іскерлік ойындар жоспарын құру |
||||
3. |
1. Даму психологиясы пәні, міндеттері мен әдістері 2. Жас мәселесі мен психикалық дамудың заңдылықтары 3. Психикалық дамудың жас ерекшелік кезеңдері |
20 |
11 |
Өздік идеялар сайысы |
Жағдаяттар шешу |
||||
Іскерлік ойындар |
||||
|
||||
4 |
1.Мектепке дейінгі жастағы психикалық даму 2. Жеке тұлға психологиясы. Бастауыш мектептегі, жеткіншек және жасөспірім жастағы психикалық даму ерекшеліктері 3. Кемел жас және кәрілік шақ психологиясы |
15 |
14 |
Реферат қорғау |
|
||||
Жағдаяттар шешу |
||||
Жағдаяттар шешу |
||||
|
Барлығы: |
75 |
|
|
