Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:(Сердюкова) Сенсорное развитие малышей.doc
X
- •Введение
- •Создание условий для сенсорного развития детей раннего возраста
- •Организация и содержание образовательного процесса по сенсорному развитию. Интегрированный подход
- •Динамика нервно-психического развития детей раннего возраста
- •Работа с родителями
- •Семинар-практикум «Использование игры в образовательном процессе с детьми раннего и дошкольного возраста»
- •План работы
- •1. «Приятные воспоминания»
- •2. «Информация к размышлению»
- •7. Психологический взгляд на проблему. Выступление психолога.
- •8. В копилку опыта педагогов:
- •9. Итоговая рефлексия.
- •Перспективный план по интеграции сенсорного развития в различные виды детской деятельности Группа «Малыши» (2–3 года)
- •Примерное планирование занятий с дидактическими игрушками детей третьего года жизни
- •Конспекты сенсорно-двигательных занятий Тема «Веселые мячики»
- •Ход занятия
- •Тема «Здравствуй, водичка»
- •Ход занятия
- •Тема «Много рыбок из реки наловили рыбаки»
- •Ход занятия
- •Тема «День рождения у Петрушки»
- •Ход занятия
- •Тема «в гости к солнышку»
- •Ход занятия
- •Тема «в синем море островок»
- •Ход занятия
- •Тема «Мешок с овощами»
- •Ход занятия
- •Тема «День рождения куклы Маши»
- •Ход занятия
- •Конспекты игр-занятий с матрешкой "Игрушка - матрёшка"
- •Ход занятия
- •«Одноместная матрёшка»
- •Ход занятия
- •«Двухместная матрёшка»
- •Ход занятия
- •«Собери матрёшку»
- •Ход занятия
- •Игра-занятие с детьми третьего года жизни «Здравствуй, красавица матрёшка!»
- •Ход занятий
- •Игры с тестом
- •Игры, уточняющие представления детей о предметах и их качествах (цвет, форма, размер, количество, расположение в пространстве)
- •Родительское собрание «Сенсорное развитие малышей»
- •Родительская гостиная «Мы познаем мир»
- •2 Раунд.
- •Фрагмент занятия. Тема: «Песочные игры»
- •Ход занятия
- •Литература
- •Из опыта работы уо “Государственный ясли-сад №15 г.Витебска” Сенсорное развитие малышей: организация, содержание
- •210602, Г.Витебск, пр-кт Фрунзе, 21
Из опыта работы уо “Государственный ясли-сад №15 г.Витебска” Сенсорное развитие малышей: организация, содержание
Авторы-составители
Н.А.Сердюкова,
Е.В.Царькова
Корректура
Ю.А.Щуко
Подписано в печать 06.11.2009 Формат 60 х 84
Усл. печ. л. 47 Заказ 82 Тираж 40
Государственное учреждение образования
«Витебский областной институт развития образования»
210602, Г.Витебск, пр-кт Фрунзе, 21
Растиражировано на ксероксе ГУО «ВО ИРО»
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]