- •II раздел. Среда обитания человека и экологическая безопасность (12 часов)
- •Учебные вопросы и расчет времени:
- •Загрязнение атмосферы
- •Загрязнение гидросферы
- •Загрязнение почв
- •Производственные факторы
- •Шум, ультра- и инфразвук, вибрация.
- •Уровни различных звуков в зависимости от источника шума и расстояния
- •Инфразвук
- •Вибрация
- •Электрический ток
- •Литература
II раздел. Среда обитания человека и экологическая безопасность (12 часов)
Среда обитания человека. Окружающая человека среда и её компоненты.
Естественная и искусственная среды обитания человека. Социальная среда
Городская среда. Городская квартира и требования к её экологической безопасности. Шум и вибрация в городских условиях.
Влияние шума и вибрации на здоровье городского человека.
Экологические вопросы строительства в городе. Экологические требования к организации строительства в городе.
Материалы, используемые в строительстве жилых домов и нежилых помещений. Их экологическая безопасность.
Контроль качества строительства.
Сельская среда. Особенности среды обитания человека в условиях сельской местности.
Сельское хозяйство и его экологические проблемы.
Схема Агро экосистемы (демонстрация)
Практическая работа № 2 Описание жилища человека как искусственной экосистемы.
Практическая работа № 3 Описание жилища человека как искусственной экосистемы.
ЧЕЛОВЕК И СРЕДА ОБИТАНИЯ.
Учебные вопросы и расчет времени:
I учебный вопрос: |
«Современные масштабы воздействия человека на природную среду». |
|
II учебный вопрос: |
«Загрязнение биосферы». |
|
III учебный вопрос: |
«Опасные и вредные производственные факторы». |
|
Первый учебный вопрос: СОВРЕМЕННЫЕ МАСШТАБЫ ВОЗДЕЙСТВИЯ ЧЕЛОВЕКА НА ПРИРОДНУЮ СРЕДУ
Экология – это наука, изучающая условия существования живых организмов и взаимосвязи между организмами и окружающей средой.
Слово «экология» происходит от греческих слов оicos – дом и logos – наука. Этот термин впервые использован в 1866 году биологом- дарвинистом Э.Геккелем.
Экология и охрана природы стали одним из актуальнейших проблем современности.
Давление человека на окружающую среду началось задолго до наступления этапа промышленной эволюции, ибо ценные цивилизации погибли еще до нашей эры. Среди невозвратно погибших цивилизаций – средиземноморская, цивилизация Майя, цивилизация острова Пасхи и др. Катастрофические экологические явления в прошлом были в основном связаны не с загрязнением природной среды, как сейчас, а с ее трансформациями. Главная из них деградация почв, эрозия, засоление и т.п.
Вследствие антропогенной нагрузки на биосферу сегодня возникли новые экологические проблемы, которых не было в ХIХ столетии:
-началось потепление климата нашей планеты. В результате «парникового эффекта» температура поверхности земли за последние 100 лет возросла на 0,5 – 0,6ºС. Источниками СО2, ответственными за большую часть парникового эффекта, являются процессы сжигания угля, нефти и газа и нарушение деятельности сообществ почвенных микроорганизмов тундры, потребляющих до 40 % выбрасываемого в атмосферу СО2;
- значительно ускорился процесс подъема уровня Мирового океана. За последние 100 лет уровень моря поднялся на 10-12 см и сейчас этот процесс десятикратно ускорился. Это грозит затоплением обширных территорий, лежащих ниже уровня моря (Голландия, область Венеции, Санкт- Петербург, Бангладеш и др).;
-произошло истощение озонового слоя атмосферы земли (озоносферы), задерживающего губительное для всего живого ультрафиолетовое излучение. Считается, что главный вклад в разрушение озоносферы вносит хлор-фтор-углероды (т.е. фреоны). Они используются в качестве хладоагентов и в баллончиках с аэрозолями. В 1996г. была принята международная декларация, запрещающая использование наиболее опасных хлор-фтор-углеродов. При соблюдении условий декларации для полного восстановления озонового слоя потребуется не менее 100 лет и с начала ХХI века можно ожидать постепенный рост толщины «экрана» озоносферы;
-происходит интенсивное опустывание и обезлесение планеты Земля. В Азии и Африке процесс опустынивания идет со скоростью 6 млн. га в год. Главной причиной опустынивания является неоправданный рост поголовья скота, вытаптывающего растительный покров. В России это происходит в Калмыкии и Нижнем Поволжье. Интенсивно вырубаются леса в Бразилии и России. Сведение лесов приводит к снижению продукции кислорода, сопровождающий процесс фотосинтеза;
- интенсивно загрязняется Мировой океан. Загрязнение сопровождает разработку морских месторождений нефти и является результатом промышленных стоков в океане. Мировой океан в результате фотосинтетической деятельности одноклеточных зеленых водорослей дает 2/3 продукции кислорода, насыщающего атмосферу. Наибольшую опасность для жизни океана как живого сообщества представляет нефтяное загрязнение. Сейчас в Океан ежегодно выливается 10 млн.т. нефти, углеводороды которой разрушаются микроорганизмами, превращающими нефть в углекислый газ и воду, но защитные силы Океана небезграничны. Модельные расчеты показали, что одновременное попадание в Океан 25 млн.т. нефти уничтожит это уникальное живое сообщество, т.е. буквально перекроет кислород биосфере.
Поступление кислорода в атмосферу земли в результате фотосинтетической деятельности ежегодно составляет 240- 300 млрд. т. Организмы биосферы расходуют на дыхание 90% этого количества, оставшееся 10% - 24- 30 млрд.т. расходуется промышленностью. Но в первой декаде ХХI в. промышленность при нынешних темпах развития может потреблять уже 57 – 60 млрд.т. кислорода. Если не ограничить и не изменить технологию сжигания горючих ископаемых, то через 100 лет содержание кислорода в атмосфере снизится с 21 до 8%.
Химические и радиационные загрязнения природы, уменьшение толщины озонового слоя подавляют, прежде всего, иммунную систему живых организмов, в том числе и человека, вызывая иммуннодефицитное состояние организма. При заболевании СПИДом особый вирус поражает иммунную систему человека. В результате организм теряет защиту и может погибнуть от самого простого заболевания. В отличие от вируса СПИДа, обладающего огромной разрушительной силой, загрязнения действуют медленно, но столь же губительно.
В результате безудержной техногенной агрессии средняя продолжительность жизни в России находится в конце четвертого десятка стран мира, по выживаемости детей в возрасте до 1 года (по детской смертности) в конце пятого десятка стран (на уровне африканских стран), отставая от Индии, Бразилии, Южной Кореи. Сегодня смертность в России превышает рождаемость в 1.7 раза. По прогнозам демографов, к 2005 году на двух ушедших из жизни российских граждан придется только один новорожденный.
В России сложилась беспрецедентная ситуация со смертностью мужчин в трудоспособном возрасте от несчастных случаев, отравлений и травм. Для стран Европы, США и Японии доля умерших от этих причин составляет 5- 5,5% а в России- 22- 25%. В России у 40 мужчин средняя продолжительность жизни составляет 58 лет. Столь драматическая ситуация уже приведшая к депопуляции, когда смертность существенно возрастает, а рождаемость падает, свойственна исключительно нашей стране. Это является результатом резкого ухудшения экологической обстановки, разрушения ранее существовавших в стране систем общей профилактики заболеваний и пренебрежения правилам и нормам безопасности жизнедеятельности.
Второй учебный вопрос: ЗАГРЯЗНЕНИЕ БИОСФЕРЫ
Чтобы обеспечить свое существование человечество должно иметь пищу, воду, кров, одежду и т.д. Все это с неизбежностью предполагает образование различного рода отходов, которые поступают в окружающую среду. Во избежание ненужного, а порой непоправимого ущерба, наносимого природной среде, такое воздействие на среду должно тщательно планироваться. При этом следует сочетать удовлетворение потребностей человека за счет природы с активной защитой природной среды от последствий человеческой деятельности. Как правило, эти цели не исключают друг друга, хотя в некоторых случаях приходится принимать компромиссные решения.
Теоретически в условиях города возможно избежать загрязнения окружающей среды: получать чистую воду из сточных вод, а на иле сточных вод выращивать сельскохозяйственную продукцию. Даже СО2 и Н2О выделяемые при дыхании, можно было бы превратить с помощью растений и водорослей в углеводы и кислород. Однако согласно законам термодинамики такое изолированное существование веществ не может продолжаться бесконечно долго.
Любая деятельность человека оказывает воздействие на суммарные ресурсы земли. Казалось бы, в результате такой деятельности ресурсы земли должны иссякнуть. Однако не следует забывать, что земля получает приток новой энергии, источником которой является солнце.
Таким образом, деятельность человека причиняет ущерб окружающей среде независимо от его добрых намерений и задача состоит в том, чтобы сделать последствия этой деятельности наименее пагубными.
Загрязнение окружающей среды (ОС) можно классифицировать на физические (шум, вибрации, различные виды излучений) и химические (различные вещества: в воздухе – это токсичные газы и пары, в воде и почве - ионы тяжелых металлов).
Классификация
антропогенных загрязнений ОС
Физические
Химические
(токсические вещества)
вибрации
в воде
Радиоак-
тивные
Лазер-ные
СВЧ
УФ
шум
в почве
в воздухе
Классификация
электро-
магнитные излучения
(СО, NO и др.) (ионы Рb, Нq, Сd)
