Правильность и истинность мысли

Истинность и правильность – не одно и то же.

Истина – филос. категория – характеризует соответствие объекта и образа (Аристотель).

Истинность – свойство знания быть истинным или ложным.

Содержательные ошибки – от несоответствия мысли объекту (слоны летают).

Логические ошибки – от нарушения правильности мышления.

Правильность – это соответствие правилам, тому, что задается.

Виды логических ошибок:

1. Паралогизм – непреднамеренная логическая ошибка;

2. Софизм – преднамеренное нарушение логики, хитро упакованная интеллектуальная кукла

То, что не потерял, имеешь. Не потерял рогов. Следовательно – рогатый.

Понятие формальной правильности относится лишь к структуре, форме высказывания.

Содержательная ошибка:

Все металлы – твердые тела. Ртуть – не твердое тело. Сл-но, ртуть – не металл.

Первое суждение ложно – заключение ложно.

Чтобы заключение было истинным, надо, чтобы обе посылки были истинны и соблюдены правила логики.

При несоблюдении правил логики можем получить как истинное, так и ложное заключение.

Формальная ошибка:

Все тигры полосатые. Это животное полосатое. Сл-но, это животное – тигр.

Оба суждения истинны, но нарушено правило логики – заключение может быть истинным и ложным.

Связь между истинностью суждения и правильностью построения: чтобы гарантировать истинность заключения, надо опираться на истинные посылки и соблюдать формальные (логические) правила.

Логическая форма

Логическая форма – строение мысли, способ связи соответствующих частей мысленного содержания.

Логика занимается формами мысли.

Разные формы мысли:

1. Все адвокаты – юристы.

2. Некоторые национальные кризисы – это благодатная почва для нац. терроризма (сложная мысль).

3. Ответственность за правонарушения может быть дисциплинарной, административной или уголовной.

4. Если выстрел произведен с близкого расстояния, то возле раны есть следы пороха.

Разные мысли, высказанные в разных формах.

Разные мысли, имеющие одинаковую форму:

1. Аристотель – это учитель Александра Македонского.

2. Аристотель – основоположник науки логики.

3. Растрата – это хищение чужого имущества, вверенного виновному.

4. Налог уменьшает спрос на товар.

Логика анализирует не то, о чем говорится, а то, как устроена мысль.

Знание 2 видов:

1. Непосредственное;

2. Выводное (дискурсивное).

Непосредственное – то, что дано нам сразу, его не надо выводить.

Выводное – нельзя проверить непосредственно. Выстраиваем цепочки мыслей, чтобы убедиться в истинности, и затем возвращаться назад, чтобы доказать.

(доказательство преступления: целая вереница фактов, нуждающихся в доказывании).

Логика изучает не только формы мыслей, но и каким правилам должна подчиняться мыследеятельность, чтобы она приводила нас к истинному результату.

Логика – наука о формах мышления, законах и правилах выводного знания.

Предмет любой науки – законы. И логики – тоже.

Значение логики

1. Познавательное значение.

Дает определенную сумму знаний. Кто предупрежден, тот вооружен. Повышает точность мышления и высказывания

2. Методологическое. Аристотель: «Органон» (метод) – обосновал силлогистический дедуктивный метод. Ф. Бэкон – основоположник опытной науки (позитивной): индуктивная логика (пытать природу и добывать знания) – «Новый органон».

Метод Р. Декарта:

1. Делить целое на простые части;

2. Принимать за истинное самое простое и несомненное;

3. От простого переходить к сложному;

4. Не делать пропусков в рассуждениях.

Для юриста – полезно: умный человек расшатает все здание доказательств, если в цепи рассуждений – пропуски.

3. Интеллектуально развивающее. Решение логических задач – развитие умственных способностей. Умный – способный думать.

Юристу нет смысла учить кодексы, надо ставить стиль мышления.

Декарт: «Чтобы усовершенствовать ум, надо больше размышлять, а не заучивать».

Ларошфуко: «Все жалуются на свою память, но никто не жалуется на свой ум».

4. Дисциплинарно-воспитательное значение. Логика формирует чувство ответственности. Главное не сказать, а доказать. Надо быть готовым отвечать за свои слова, уметь воспроизводить логику своего рассуждения.

5. Интеллектуальная основа ораторского искусства. Имеет отношение к общению, спору, дискуссии. М.В. Ломоносов: 1-я работа по логике в России: Краткое руководство к красноречию».

Надо побеждать не силой, а умом.