Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Kursovaya_Uzhe_Moya.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
131.42 Кб
Скачать

2.2. Урок 1: «Законы булевой алгебры и упрощение логических выражений»

Тема: "Законы булевой алгебры и упрощение логических выражений"

Класс: 9

Цели урока:

Образовательные:

  • Познакомить учащихся с законами логики; совершенствовать, развивать и углублять знания и умения по теме «Логические основы построения компьютера»;

  • Проконтролировать степень усвоения учебного материала. сформулировать правила преобразования логических выражений; научить учащихся приводить логическое выражение к нормальной форме;

  • Продолжить работу по подготовке к ЕГЭ, способствовать развитию у учащихся логического мышления.

Развивающие: развивать внимание, память, речь, мыслительную деятельность учащихся, умения анализировать, обобщать и наблюдать, сравнивать, выделять главное, делать выводы.

Воспитательные: стимулировать познавательную деятельность учащихся, привить интерес к предмету.

Задачи учителя:

Сформировать у учащихся умение определять в сложной формуле действие различных законов; сформировать у учащихся умение применять законы булевой алгебры для упрощения логических выражений.

Требования к знаниям и умениям:

Учащиеся должны знать:

  • правила преобразования логических выражений и законов логики.

Учащиеся должны уметь:

  • упрощать логические выражения ;

  • уметь решать логические задачи, сформулированные на обычном языке.

Тип урока: комбинированный урок.

Ход урока:

  1. Организация начала занятия.

  2. Проверка домашнего задания.

  3. Разминка. Подготовка учащихся к восприятию материала на основном этапе занятия. Постановка проблемы.

  4. Изложение материала

  5. Закрепление изученного.

  6. Подведение итогов урока.

  7. Рефлексия деятельности и поведения.

  8. Информация о домашнем задании.

  1. Организационный этап.

Приветствие учителем учащихся, выявление отсутствующих, проверка подготовленности к уроку, организация внимания.

  1. Этап проверки домашнего задания.

Фронтально проверяется задание, записанное в тетради:

Построить таблицу истинности функции F:

F=(

Решение:

A

B

C

C

C

F

0

0

0

1

1

0

1

0

1

1

0

0

1

1

1

0

1

1

1

1

0

1

0

1

0

0

1

0

1

1

0

1

1

1

0

0

1

0

1

1

1

0

0

0

1

0

1

0

0

1

1

0

1

0

1

0

1

1

1

1

1

1

0

0

0

1

0

0

0

1

1

1

1

0

0

1

0

0

0

1

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]