- •«Педагогічний екперимент»
- •Вибір експериментального та контрольного класів
- •Аналіз і розробка необхідних матеріалів для забезпечення проведення експерименту.
- •Результати якості знань учнів 6 та 8 класів до експерименту
- •Рівень якості знань учнів 6 та 8 класів в залежності від проведеного уроку географії
- •Висновки
- •Нестандартний урок для 6 класу. Тема: Значення вод суходолу для природи та людини. Охорона вод Світового океану.
- •Хід уроку
- •IV. Узагальнення окремих фактів, подій, явищ
- •Роботи в групах «Мореплавці»
- •V. Повторення й узагальнення понять і засвоєння системи знань
- •Гідросфера
- •Роботи в группах «Фахівці»
- •VI. Підведення підсумків
- •Інтерактивна вправа «Мікрофон»
- •VII. Домашнє завдання
- •Картки для кожної команди «Мореплавці»
- •Картки для команд «Фахівці»
Роботи в группах «Фахівці»
А якщо б ви були науковцем щоб ви запропонували для зберігання чистоти води. У нас буде така можливість. Далі для роботи нам необхідно поділитися на групи фахівці: екологи, хіміки, біологи, географи, дослідники. (фахівці сидять під табличками: еколог, хімік, біологи, географ, дослідник) Ми будемо говорити про звичну і незвичну, важливу і необхідну речовину – воду. Зараз ми з вами подивимося відеоролик, після якого у вас буде важливе завдання, тому слід уважно познайомитися з ним.
Ваше завдання з точки зору вашої професії , відповісти на питання, кожна з коман відповість на всі питання, для роботи вам дається 4 хвилини:
1. У чому полягає основне призначення вод суходолу?
2. У чому сутність проблем вод суходолу?
3. Які є шляхи розв'язання проблем вод Землі?
VI. Підведення підсумків
Сьогодні ми вислухали точки зору фахівців: географа, хіміка, біологів, еколога та дослідників. Ми ще раз переконалися, що усім потрібна чиста вода, саме без неї неможливе життя на Землі. Цінувати кожну краплину прозорої, чистої води, зберегти нашу планету блакитною – ось основне завдання кожної людини.
Інтерактивна вправа «Мікрофон»
Закінчіть речення:
Я зрозумів, що …
Давайте візьмемося за руки і побажаємо один одному:
Чистої води і ніякої біди.
VII. Домашнє завдання
Прочитати §48
Картки для кожної команди «Мореплавці»
Корабель - «Сан-Антоніо»
1.Чому вам запропоновано назвати свої команди саме так? _______________
Завдання 1. Аравійський острів, Чорне море, півострів Сардінія, гора Етна.
Завдання 2. 1)________________
2)________________
3)________________
Завдання 3. Найповноводніша річка світу _______________________
Найвищий водоспад України _______________________
Найсолоніше озеро на Землі _______________________
Завдання 4. Інд ________________________
Амазонка ________________________
Ґанґ ________________________
Корабель -«Вікторія»
1. Коли і ким було здійснено першу подорож навколо світу? ________________
Завдання 1. Апеннінський острів, Балканський архіпелаг,Середземне озеро, Кримський острів. _________________
Завдання 2. 1) _______________
2) _______________
3) _______________
Завдання 3. Найповноводніша річка України_______________________
Найбільше за площею озеро світу _______________________
Найтепліше море _______________________
Завдання 4. Дунай ________________________
Муррей ________________________
Янцзи ________________________
Корабель - «Сантьяґо»
1. Звідки розпочалось і де завершилось це плавання? ___________________
Завдання 1.Півострів Кріт, Мармурове озеро, Мексиканське море, острів Куросіо. ______________
Завдання 2. 1) ___________________
2) ___________________
3) ___________________
Завдання 3.Найдовша річка світу _____________________
Найглибше озеро у світі _____________________
Найпрісніше море ______________________
Завдання 4.Лена ______________________
Конґо ______________________
Ніл ______________________
Завдання 5. _________________
Корабель - «Консепсьон»
Скільки тривала перша навколосвітня подорож? _________________
Завдання 1. Острів Ґольфстрім, Скандинавський острів, Бенґальська протока,Ґібралтарська затока. __________________
Завдання 2. 1) __________________
2) __________________
3) __________________
Завдання 3.Найдовша річка України _________________
Найбільше прісне озеро в Україні _________________
Найменше море __________________
Завдання 4.Єнісей __________________
Амудар’я _________________
Об _________________
Завдання 5. ____________________
Корабель - «Трінідад»
1. Які основні проблеми стояли на шляху першопрохідців?
Завдання 1.Індійське море, Північний океан, острів Сомалі, архіпелаг Ґренландія. ____________________
Завдання 2. 1) __________________
2) __________________
3) __________________
Завдання 3. Найдовша притока у світі ___________________
Найглибше озеро в Україні __________________
Найбільший острів __________________
Завдання 4. Волґа __________________
Дніпро __________________
Міссісіпі__________________
Завдання 5. _________________
