- •1.Проект: понятие и основные признаки. Программа. Портфель проектов. Примеры
- •3.Особенности и понимание современного менеджмента проектов и программ.
- •4.Признаки профессиональной непригодности к менеджменту проектов
- •6.Профессиональная компетентность управляющего (менеджера) проектов
- •7.Управленческие парадигмы в области мпп, базовые и доминирующие парадигмы
- •8.«Модель кпд», приоритеты в деятельности «специалиста» и «управляющего» в проектах.
- •10.Контекст проекта; отличие их от окружающей среды.
- •11.Что описывает стандарт: подход, концепцию, методологию, модель. Примеры.
- •13.Стандартизация модели проектного менеджмента и множество стандартов.
- •Уровни поддержки стандартов, классификация по уровням.
- •16.Целеполагание проекта как технологически необходимый шаг.
- •17.Стандарт iso 21500, назначение, цели, область адекватной применимости.
- •18.Успех и неуспех проекта. В чем отличие успеха/неуспеха от удачи/неудачи?
- •19.Стандарт icb ipma; назначение, цели, область адекватной применимости.
- •Практическая ценность стандарта icb в том, что он является:
- •20.Люди и роли в проекте.
- •21. ГосТы в области управления проектами; назначение, цели, область адекватной применимости.
- •22.Компетентность и компетенция в проектном менеджменте.
- •26. Принципиальное ограничение использования стандартов или область их адекватной применимости .
- •27. Инструменты мпп и классификации
- •38.Группы процессов контролирования проектов.
- •40.Предметные области в проектном менеджменте.
- •42.Процессы в проектном менеджменте; понятие, характеристики.
- •43.Инициирование как фаза жизненного цикла проекта: задачи, этапы, риски.
- •52.Технические, поведенческие и контекстуальные компетенции.
- •53.Персональная модель действий.
- •54.Профессиональная модель действий в области проектного менеджмента.
18.Успех и неуспех проекта. В чем отличие успеха/неуспеха от удачи/неудачи?
Реализация проекта – длительное мероприятие, обладающее повышенной долей риска и подверженное постоянным изменениям. Поэтому особой характеристикой команды проекта является предпринимательский характер ее деятельности, направленный на решение слабоструктурированных задач и быстрое реагирование на требования внешней среды и меняющиеся условия реализации проекта.
Для достижение успеха важно правильно организовать процесс. Стадии процесса:
Формирование-знакомство членов друг с другом и с проектом в целом, формируются общие цели
Процесс формирования команды проекта (командообразования) обычно рассматривают как образование единого, целостного коллектива управленцев, способного эффективно достигать цели проекта. Смысл командной работы по реализации проекта заключается в возможности синергетического эффекта от объединения групповых усилий, знаний и выработки групповых управленческих решений. Успех или неуспех начатого проекта зависит от умения правильно организовать процесс.
Формирование. На этой стадии происходит знакомство членов команды друг с другом и с проектом в целом, формируются общие цели и ценности, определяются нормы и правила взаимодействия, ставятся задачи команды и определяются пути и принципы их достижения.
Срабатываемость. Когда члены команды начинают совместно трудиться, они понимают, что используют различные подходы и методы в работе над проектом. Формируются конструктивные неформальные группы, определяются поведенческие роли членов команды. На этом этапе устанавливается психологический климат в группе.
Функционирование. Важность первых двух стадий заключается в формировании командного чувства, которое крайне необходимо для успешного достижения цели. Это дает основу, на которой команда может продуктивно работать.
Реорганизация. Менеджер проекта производит изменения в количественном и качественном составе команды по нескольким причинам: ввиду изменения объемов и видов работ, замены некоторых работников из-за их непригодности; привлечение новых специалистов; приглашение временных экспертов и т.п. Все это нормальный процесс развития команды.
Расформирование. По завершении проекта команда расформировывается; при этом возможны две ситуации.
В случае успеха проекта и соответствующей мотивации члены команды ощущают удовлетворение своей работой и полны желания работать вместе и в дальнейшем. Как правило, менеджер проекта, приступая к новому проекту, приглашает в команду тех людей, с которыми успешно реализовывал предыдущий проект. В случае неуспеха проекта, члены команды, чувствуя моральную неудовлетворенность, расстаются с облегчением.
Успех или провал проекта могут зависеть от того, насколько хорошо различные члены проектной команды и заинтересованные лица обмениваются информацией друг с другом. «Управление обменом информацией» должно сосредоточиться на улучшении понимания и совместной, командной работы среди различных заинтересованных лиц посредством хорошего обмена информации; предоставлении своевременной, точной и объективной информации; решении проблем с обменом информации для обеспечения того, что проект не пострадает от неизвестных или нерешённых проблем или недоразумений между заинтересованными лицами.
