1.Попов а. Д. Творческое наследие. М. Вто. 1979.

2.Ремез О. Я. Мастерство режиссёра. Пространство и время спектакля. М. 1983

3.Немирович-Данченко В. И. О творчестве актёра. М. 1984.

4.Кнебель М. О. Школа режиссуры В.И. Немировича-Данченко. М. 1966.

ВАРИАНТ IX

1.Темпоритм.

2.Школа режиссуры В. И. Немировича-Данченко.

3.Разработать сюжет этюда на свободную тему.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

1.Дать определение понятию «темпоритм». Раскрыть связь темпоритма с эмоциональным состоянием актёра на сцене. Соотношение скорости (основы темпа) и чередования (основы ритма) в произведениях сценического искусства. Связь темпоритма с предлагаемыми обстоятельствами, с мизансценой и атмосферой. Смена музыки, света и шумов, как средство выражения темпоритма представления.

2.См. методические указания к вопросу № 2 варианта I.

3.См. методическое пособие «Постановка этюдов» Кутузовой А. Г. Ульяновск. 2008.

ЛИТЕРАТУРА

1.Кристи Г. В. Воспитание актёра школы Станиславского М. 1968.

2.Немирович-Данченко В. И. О творчестве актёра. М. 1984.

3.Кнебель М. О. Школа режиссуры В.И. Немировича-Данченко. М. 1966.

ВАРИАНТ X

1.Композиция.

2.Школа режиссуры В. И. Немировича-Данченко.

3.Разработать сюжет этюда на свободную тему.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

1.Объяснить происхождение слова «Композиция». Композиция представления, как его структура, как соотношение частей единого целого. Композиционное построение представления, его структурные единицы. Раскрыть взаимосвязь композиции и сверхзадачи, атмосферы, темпоритма в представлении.

2.См. методические указания к вопросу № 2 варианта I.

3.См. методическое пособие «Постановка этюдов» Кутузовой А. Г. Ульяновск. 2008.

ЛИТЕРАТУРА

1.Чечётин А. И. Драматургия театрализованных представлений. М. 1979.

2.Немирович-Данченко В. И. О творчестве актёра. М. 1984.

3.Кнебель М. О. Школа режиссуры В.И. Немировича-Данченко. М. 1966.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

1.Тихомиров Д.В. Беседы о режиссуре театрализованных представлений.М.1977

2.ТумановИ.М. Режиссура массового праздника и театрализованного концерта. М., 1976г.

3.Триадский В.А. Праздники юности Подмосковья. М., 1983г.

4.Чечетин А.И. Искусство театрализованных представлений. М.,1988г.

5.Шароев И.Г. Режиссура эстрадных и массовых представлений. М., 1986г.

6.Шароев И.Г. Режиссура массовых театрализованных представлений. М. 1980г.

7.Станиславский К.С. Собрание сочинений в 8-ми томах. М. ,1954-1961гг,

8.ГорчаковН.М. Режиссерские уроки Станиславского .М. ,1978г.

9.Рудницкий К.Л. Мейерхольд. М.,19В1г.

10.Захава Б. Мастерство актера и режиссера. М.,1978г.

11.Кристи Г.В. Воспитание актера школы Станиславского. М. ,1978г.

12.Корогодский 3. Я. Режиссер и актер. М., 1967г.

13.Корогодский З.Я. Этюд и школа. М, 1975г.

14.Шахматов Л.М. Сценические этюды. М., 1966г.

15.Кнебель М.О. О действенном анализе пьесы и роли. М., 1982г.

16.Кнебель М.О.Школа режиссуры В.И. Немировича-Данченко. М., 1966г.

17.Поламишев A.M. Мастерство режиссера. Действенный анализ пьесы. М ,1982г.

18.Мочалов Ю.А. Композиция сценического пространства. Поэтика мизансцены. М., 1981г.

19.Ремез О.Я. Режиссерский замысел и мизансцена, М. ,1981г.

20.Ремез О.Я. Азбука режиссуры. М., 1976г.

21.Паперный З.С. О художественном образе. М., 1961г.

22.Немирович-Данченко В.И. Творческое наследие. М.,1984г.

23.Попов А.Д. Художественная целостность спектакля/Творческое наследие Т.1.М., 1979г.

24.Товстоногов Г.А. Зеркало сцены. М., 1984г.

25.Товстоногов Г.А. Беседы с коллегами. М. 1988г.

26.Эфрос А.В. Творческое наследие. В 4 томах. М. 1993г.

27.Таиров А.Я.Записки режиссера. М., 1970г.

28.Вахтангов Е.Б. Материалы и статьи. М.,1950г.

29. Мейерхольд. Статьи. Письма. Речи. М., 1968г.

30.Брехт Б. Театр. М.,1965г.

31.Мазаев А.С. Праздник как социально-художественное явление. М.,1975г.

32.Глен Б. Л. Праздник с нами М. 1988г.

33.Немиров О.З. Празднечный город. Л., 1987г.

34.Быков Н. Флаги над городом. М.,1982г.

35.Петров Б.Н. Основы спортивной режиссуры. Л.,1982г.

Технические средства

Варианты 1 - го вопроса:

1. История звукозаписи – эволюция звукозаписывающих и воспроизводящих приборов

2. Классификация и характеристика современных звукозаписывающих и воспроизводящих приборов

3. Фотоаппарат и его технические характеристики. Экспозиция. Пространство. Перспектива. Свет и тень.

4. Эволюция проекционного оборудование. Проекторы. Плазменные и LED панели.

5.Классификация световых приборов. Функциональность.

6. Названия разъёмов и проводов, используемых при соединении звуковых, световых приборов, проекционного оборудования.

7.Сценическое звуковое оборудование (название, функциональность)

8. Свойства звука и его характеристики. Законы распространения звука. Способы изменения акустических способностей.

2 вопрос - для всех: Влияние технических средств на эмоциональное восприятие

3 вопрос - для всех: Нарисовать схему (вид сверху) расположение светового, звукового оборудования, проекционных приборов на сценической площадке и в зрительном зале.

ВЕСЕННЯЯ СЕССИЯ