Раздел 1

ОБЩЕСТВО

Часть 1

При выполнении заданий 1—-29 необходимо выбрать один или несколько правильных ответов, записать ответ в виде слова или последовательности цифр.

1. Какое из приведенных в списке понятий объединяет, обобщает по смыслу остальные?

   1. социальные институты

   2. политическая сфера

   3. общество как система

   4. духовная культура

2. Общество в наиболее широком смысле этого слова озна­чает

   1. объединение людей по сфере деятельности

   2. исторический этап в развитии человечества

   3. все способы и формы взаимодействия людей

   4. специфические свойства определенного этноса

3. В качестве примера влияния природных факторов на развитие человеческой цивилизации можно указать

   1. строительство великих пирамид правителями Егип­та в Гизе

   2. борьбу древних египтян против Хеттского царства, их походы в Малую Азию

   3. раннее возникновение государства в долине Нила, несущего плодородный ил

   4. походы Александра Македонского в Египет и осно­вание им города Александрии

4. Примером конструктивного взаимодействия человече­ского общества с природой является

   1. принятие новых экологических стандартов автомо­бильного топлива

   2. исчезновение многих видов морской флоры и фау­ны, сокращение биоресурсов

   3. нарушение экологического баланса степных райо­нов, их опустынивание

   4. выведение экологически «грязных» производств в страны «третьего» мира

5. В каком из предложений понятие «общество» употре­блено в наиболее узком смысле?

   1. Общество любителей миниатюрной книги провело свою ежегодную конференцию.

   2. Ученые спорят о расколе как феномене развития российского общества.

   3. В своем развитии человеческое общество прошло ряд стадий, обусловленных характером производи­тельных сил.

   4. Для традиционного общества характерно сращива­ние власти с собственностью на землю и средства производства.

6. Общество как динамическую систему отличает признак

   1. отмирания старых форм социальных взаимодей­ствий

   2. обособления от природной среды, утрачивание связи с ней

   3. наличия определенных социальных институтов и подсистем

   4. вхождения природы и общества в единый матери­альный мир

7. Молодые ученые провели конференцию, посвященную перспективам развития отечественной науки, высказав опасность того, что низкий уровень доходов, отсутствие материальных стимулов к труду способствуют «утечке мозгов», массовому отъезду молодых специалистов за рубеж. Данный пример может быть использован для иллюстрации взаимосвязи между такими сферами об­щества, как

   1. экономическая, политическая

   2. социальная, экономическая, духовная

   3. духовная, политическая, экономическая

   4. экономическая, социальная

8. Какой ряд понятий, терминов связан с экономической жизнью общества?

   1. этнос, социальный конфликт, статус и престиж, ма­лая группа

   2. духовность, научное сообщество, художественный образ

   3. власть, закон, элита и массы, демократические тра­диции

   4. рынок, страховые фонды, ценные бумаги, венчур­ные фирмы, из дер леки

9. Верны ли следующие суждения об обществе?

А. Общество выступает в качестве неотъемлемой части материального мира, находясь в единстве и взаимо­действии с природой.

Б. Общество на определенном этапе своего развития обособилось от природы и, помимо объективных за­конов, подчинено законам, обусловленным волей и желаниями людей.

1. верно только А

2. верно только Б

3. верны оба суждения

4. оба суждения неверны

1. Верны ли следующие суждения?

А. Разрушение прежних общественных отношений и возникновение качественно новых — характерный признак социальной революции. Б. Разновидность революций, происходящих в обще­стве, — революции научные и технические, приво­дящие к возникновению принципиально новых спо­собов взаимодействия человека с природой.