- •Внимание!!! Студент самостоятельно определяет номер варианта контрольной работы по следующей схеме:
- •Рабочий лист 1
- •Рабочий лист 2
- •Рабочий лист 3
- •Рабочий лист 4
- •Рабочий лист 5
- •Вариант 2. Становление и развитие российского централизованного государства Рабочий лист 1
- •Рабочий лист 2
- •1. Территориальный рост Московского княжества в XIV – начале XVI вв.
- •2. Политические итоги военных конфликтов XVI вв.
- •3. Последствия опричнины (не менее трех)
- •Рабочий лист 5
- •Вариант 3. Россия в XVII веке Рабочий лист 1
- •Рабочий лист 2
- •Рабочий лист 3
- •1. Политические итоги военных конфликтов XVII вв.
- •2. Этапы закрепощения крестьян.
- •3. «Бунташный век»
- •Рабочий лист 4
- •Рабочий лист 5
- •Вариант 4. Россия в XVIII веке Рабочий лист 1
- •Рабочий лист 2
- •Рабочий лист 3
- •1. Разделы Польши
- •2. Дворцовые перевороты (1725-1762)
- •Рабочий лист 4
- •Рабочий лист 5
- •Вариант 5. Россия в XIX веке Рабочий лист 1
- •Рабочий лист 2
- •Рабочий лист 3
- •Рабочий лист 4
- •1. Великие реформы Александра Освободителя
- •2. Общественно-политические взгляды западников и славянофилов
- •3. Народничество в 1850-1860-х гг.
- •Рабочий лист 5
- •Вариант 6. Россия в конце XIX – начале XX вв. Рабочий лист 1
- •Рабочий лист 2
- •Рабочий лист 3
- •Рабочий лист 4
- •Рабочий лист 5
- •Вариант 7. Советская россия и ссср в 1920- 1930-е гг. Рабочий лист 1
- •Декрет II Всероссийского съезда Советов о мире
- •Глава I. Общественное устройство
- •Глава II. Государственное устройство
- •Рабочий лист 2
- •Рабочий лист 3
- •Рабочий лист 4
- •Рабочий лист 5
- •Вариант 8. Советский союз в годы великой отечественной войны (1941-1945) Рабочий лист 1
- •Рабочий лист 3
- •Рабочий лист 4
- •Рабочий лист 5
- •Вариант 9. Ссср в 1945 – 1964 гг. Рабочий лист 1
- •Рабочий лист 2
- •Рабочий лист 3
- •Рабочий лист 4
- •Рабочий лист 5
- •Вариант 10. Советский союз в годы стагнации Рабочий лист 1
- •Глава 1. Политическая сисВариант
- •Рабочий лист 2
- •Рабочий лист 3
- •Рабочий лист 4 Заполните таблицу
- •Рабочий лист 5
- •Вариант 11. Перестройка и распад ссср (1985-1991) Рабочий лист 1
- •Рабочий лист 2
- •Рабочий лист 3
- •Рабочий лист 4
- •Рабочий лист 5
- •Вариант 12. Российская федерация в 1991 - 2014 гг. Рабочий лист 1
- •Глава 1. Основы конституционного строя
- •Рабочий лист 2
- •Рабочий лист 3
- •Рабочий лист 4
- •Рабочий лист 5
- •Библиографический список Список использованной литературы
- •Список рекомендуемой литературы
Рабочий лист 4 Заполните таблицу
Внешняя политика СССР в 1964 – 1982 гг.
Дата |
Событие |
Значение |
|
|
|
|
|
|
Рабочий лист 5
Прочитайте отрывок и укажите о ком идет речь.
1. Его внук — ученый-физик Алексей Джерменович Гвишиани говорил о нем следующее: «Для того, чтобы суметь, несмотря ни на что, работать с тремя Генсеками — Сталиным, Хрущевым и Брежневым, нужны особые, редкие качества. В … нуждался любой режим, потому что это был очень грамотный практик, умевший решать конкретные, серьезные вопросы в экономике страны, а не заниматься политическим пустозвонством»41.
2. Депутат Верховного Совета СССР Михаил Сергеевич Смиртюков писал о нем в 2000 году: «Как получил трехкомнатную квартиру, когда был зампредом, так и жил в ней с женой до самой смерти. Детей у них не было, и жили они очень скромно. Ему, как бывшему премьеру, оставили дачу, охрану, назначили персональную пенсию. Никаких сбережений у … не оказалось. Когда он работал в правительстве, все свои деньги они с женой тратили на покупку автобусов, которые дарили пионерлагерям и школам. После ликвидации СССР персональную пенсию отменили, и … получал обычную пенсию по старости. И ребята из охраны скидывались, чтобы купить ему фрукты» 42.
Вариант 11. Перестройка и распад ссср (1985-1991) Рабочий лист 1
Прочитайте документы и ответьте на вопросы
Документ 1 43
Из договора между, СССР и США о ликвидации их ракет средней и меньшей дальности
Союз Советских Социалистических Республик и Соединенные Штаты Америки, ниже именуемые Сторонами, сознавая, что ядерная война имела бы для всего человечества опустошительные последствия, руководствуясь целью укрепления стратегической стабильности, будучи убежденными, что меры, изложенные в настоящем Договоре, будут способствовать уменьшению опасности возникновения войны и упрочению международного мира безопасности, и учитывая свои обязательства по статье VI Договора о нераспространении ядерного оружия, согласились о нижеследующем: Статья I. В соответствии с положениями настоящего Договора, который включает являющиеся его неотъемлемой частью Меморандум о договоренности и Протоколы, каждая из Сторон ликвидирует свои ракеты средней дальности и меньшей дальности, не имеет такие средства в дальнейшем и выполняет другие обязательства, изложенные в настоящем Договоре. <...> Статья IV. 1. Каждая из сторон ликвидирует все свои ракеты средней дальности и пусковые установки таких, ракет, а также связанные с такими ракетами и пусковыми установками все вспомогательные сооружения и все вспомогательное оборудование категорий, которые приведены в Меморандуме о-договоренности, таким образом, чтобы не позднее чем через три года после вступления в силу настоящего Договора и в дальнейшем ни у одной из Сторон не имелось таких, ракет, пусковых установок, вспомогательных сооружений и вспомогательного оборудования. 2. Для осуществления положений пункта 1 настоящей статьи обе Стороны по вступлении настоящего Договора в силу приступают к сокращению всех типов своих развернутых и неразвернутых пусковых установок таких ракет, а также связанных с такими ракетами и пусковыми установками вспомогательных сооружений и вспомогательного оборудования и продолжают осуществлять такие сокращения на всем протяжении каждого этапа в соответствии с положениями настоящего Договора. Указанные сокращения осуществляются в два этапа таким образом, чтобы: а) к концу первого этапа, то есть не позднее чем через 29 месяцев после вступления в силу настоящего Договора: I) количество развернутых пусковых установок ракет средней дальности у каждой из Сторон не превышало количество пусковых установок, способных одновременно нести или содержать ракеты, несущие, как это считается Сторонами, 171 боеголовку; П) количество развернутых ракет средней дальности у каждой из Сторон не превышало количество таких ракет, несущих, как это считается Сторонами, 180 боеголовок; Ш) суммарное количество развернутых и неразвернутых пусковых установок ракет средней дальности у каждой из Сторон не превышало количество пусковых установок, способных одновременно нести или содержать ракеты, несущие, как это считается Сторонами, 200 боеголовок; IV) суммарное количество развернутых и неразвернутых ракет средней дальности у каждой из Сторон не превышало количество таких ракет, несущих, как это считается Сторонами, 200 боеголовок; ...
Задания
Когда был подписан документ? Назовите имена лидеров государств, которые подписали его.
Какое значение и последствия имел документ? В рамках какой политики СССР пошел на подписание документа?
Документ 2
«1. Согласиться с соображениями, изложенными в записке т.т. Шеварднадзе Э.А., Чебрикова В.М., Яковлева А.Н., Язова Д.Т., Мураховского B.C., Крючкова В.А. от 23 января 1989 г. (прилагается).
2. Исходить из необходимости обеспечения функционирования магистрали Хайратон - Кабул и оказания афганским товарищам всесторонней помощи для организации охраны этой магистрали их собственными силами, вплоть до взятия этих афганских подразделений на наше довольствие в течение определенного времени. Госплану СССР, Министерству финансов СССР совместно с МИД СССР, Минобороны СССР и КГБ СССР представить к 1 февраля 1989 г. соответствующие предложения.
3. Для дополнительной оценки складывающейся военной обстановки и оказания практической помощи Афганской Стороне в решении оборонных вопросов, в том числе касающихся охраны стратегической магистрали Кабул - Хайратон, поручить т. Язову Д.Т. совершить поездку в Кабул.
4. Министерству обороны СССР оказать содействие Президенту Республики Афганистан в разработке различных схем объявления военного положения в Афганистане.
5. Министерству обороны СССР и Министерству гражданской авиации СССР изучить вопрос о возможности использования советских летчиков на добровольной основе и с соответствующим материальным вознаграждением на самолетах афганской транспортной авиации или на советских транспортных самолетах, которые можно было бы передать в аренду Афганской Стороне» 44.
Задания
1. Установите должности участников диалога. О каких событиях идет речь?
2. Были ли у этого события территориальные последствия. Ответ проследите по карте.
