- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоперевірки
- •Тема: виникнення системно-структурного мовознавства План
- •Основні поняття й терміни
- •Література
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоперевірки
- •Тема: мовознавство XX-XXI ст План
- •Основні поняття й терміни
- •Література
- •1. Кочерган м.П. Загальне мовознавство. – к., 2003. – с. 146-168.
- •Питання для самоперевірки
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоперевірки
- •Тема: історія вітчизняного мовознавства (6 год.) План
- •Завдання
- •Теми для рефератів
- •Література
- •Методичні рекомендації
- •Література
- •Методичні рекомендації
Питання для самоперевірки
1. Назвіть передумови виникнення системно-структурного мовознавства.
2. Сформулюйте основні положення лінгвістичної концепції Ф.де Соссюра.
3. Виокреміть сильні та слабкі сторони лінгвістичної концепції вченого.
4. Яке місце посідає Ф.де Соссюр в історії лінгвістики 20 століття?
5. Назвіть спільні для всіх шкіл структуралізму теоретичні положення.
6. Чому Празький лінгвістичний гурток отримав назву школи функціональної
лінгвістики?
7. Що привніс нового у вчення про фонему М.Трубецькой?
8. Поясніть сутність теорії Я.Матезіуса про актуальне членування речення.
9. Які теоретичні положення американського структуралізму обумовили його
називання дескриптивною лінгвістикою?
10. Що таке трансформаційна методика за З.Харісом і Н.Хомським?
11. У чому полягає сутність глосематики?
12. Схарактеризуйте основні положення Копенгагенської школи.
13. Яке значення праць Л.Єльмслєва для теорії та історії мовознавства?
14. На чому базується лінгвістична доктрина Лондонської школи?
15. Сформулюйте значення Лондонської школи для розвитку мовознавства.
16. Виокреміть сильні та слабкі сторони структуралізму.
Практичне заняття № 5
Тема: мовознавство XX-XXI ст План
1. Витоки сучасних напрямів лінгвістики.
2. Антропологічна та когнітивна лінгвістика.
3. Соціолінгвістика, її основні поняття та завдання.
4. Психолінгвістика, головні завдання та проблеми.
5. Проблематика етнолінгвістики.
6. Теорія дискурсу.
7. Інші напрями (функціональна лінгвістика, лінгвістика тексту, комунікативна
лінгвістика, лінгвокультурологія, лінгвістичні аспекти проблеми штучного
інтелекту та машинного перекладу).
Основні поняття й терміни
Антропоцентризм, асоціація, генеративна лінгвістика, етнолінгвістика, когнітивна лінгвістика, комунікативна лінгвістика, концепт, концептуальна картина світу, лінгвістика тексту, лінгвістична типологія, лінгвогеографія,
лінгвокульторологія, лінгвополітологія, менталітет, менталінгвістика, мовна свідомість, національний характер, національно-мовна картина світу, нейролінгвістика, парадигма, прагматика, психолінгвістика, соціолінгвістика, функціональна лінгвістика.
Завдання.
Законспектувати статтю М. Кочергана «Мовознавство на сучасному етапі» // Дивослово. – 2003. – № 5. – С. 24-29.
Записати в зошитах визначення основних напрямків мовознавчої науки кінця 20 - початку 21 століття (6 за власним вибором).
Студентам, що готували реферати за темами практичного заняття (див. самостійну роботу № 5), бути готовими виступати з повідомленнями.
Література
а)основна:
1. Кочерган м.П. Загальне мовознавство. – к., 2003. – с. 146-168.
2. Кочерган М.П. Вступ до мовознавства. – К., 2000. – С. 7-38.
3. Карпенко Ю.О. Вступ до мовознавства. – К., 2006. – С. 20-35.
4. Селіванова О. О. Актуальні напрями сучасної лінгвістики. – К., 1999.
5. Селіванова О. О. Сучасна лінгвістика: напрями та проблеми: Підручник. –
Полтава: Довкілля-К, 2008.
б)додаткова: 1. Алефиренко Н.Ф. Современные проблемы науки о языке. – М., 2005. 2. Бацевич Ф. Основи комунікативної лінгвістики. – К., 2001. – 344 с.
3. Бацевич Ф. С., Космеда Т. А. Очерки по функциональной лексикологии.
Львов,1997.
4. Белехова Л. Современная лингвистика в Украине и мире: научные
парадигмы, наработки и перспективы\\ Науковий вісник Херсонського
державного університету. Серія «Лінгвістика». Збірник наукових праць.
Випуск ІІІ. – Херсон: Видавництво ХДУ, 2006.
5. Вахтин Б., Головко Е.В. Социолингвистика и социология языка. – СПб., 2004. 6. Вежбицкая А. Язык. Культура. Познание. – М, 1996. 7. Даниленко Л. І. Лінгвістика ХХ - початку ХХІ ст. у пошуках цілісної теорії
взаємозв'язку мови, культури і мислення // Мовознавство. – 2009. – №5. –
С. 3–11.
8. Жайворонок В.В. Українська етнолінгвістика. – К., 2007.
9. Залевская А.А. Введение в психолингвистику. – М., 1999.
10. Зеленько А.С. До питання про становлення лінгвістичного детермінізму (від
структурної до когнітивної семантики). – Луганськ, 1999.
11. Касевич В. Б. О когнитивной лингвистике // Общее языкознание и теория
грамматики. – СПб., 1998.
12. Кибрик А.А., Плугян В.А. Функционализм // Современная американская
лингвистика: Фундаментальные направления. – М., 2002. – С. 276-340. 13. Леонтьев А.А. Основы психолингвистики. – М., 1999.
14. Лингвистические исследования в конце XX в. – М., 2000.
15. Масенко Л.Т. Мова і політика. – К., 1999.
16. Маслова В.А. Введение в когнитивную лингвистику: учеб. пособие. – М.,
2011. 17. Новое в зарубежной лингвистике. Лингвистическая прагматика. – М., 1985.
– Вып.16.
18. Мацюк Г. До витоків соціолінгвістики: Соціологічний напрям у мовознавстві. – Львів, 2008.
19. Почепцов Г. Г. Теорія комунікації. – К., 1999.
20. Почепцов О.Г. Языковая ментальность: способ представления мира //
Вопросы языкознания. – 1990. – № 6.
21. Радзієвська Т. В. Текст як засіб комунікації. – К., 1998.
22. Яворська Г.М. Прескриптивна лінгвістика як дискурс: Мова. Культура.
Влада. – К., 2000.
