Список рекомендуемой литературы для курсовых работ по дисциплине «Педагогика»

1. Антонов А. И. Кризис семьи и пути его преодоления / А. И. Антонов, А. Л. Борисов. – М., 1990.

2. Выготский Л. С. Педагогическая психология / Л. С. Выготский. – М., 1991.

3. Журавлев В. И. Педагогика в системе наук о человеке / В. И. Журавлев. – М., 1990.

4. Зацепин В. И. Молодая семья / В. И. Зацепин и др. – К., 1991.

5. Капралова P. M. Работа классного руководителя с родителями / P. M. Капралова. – М., 1980.

6. Корчак Я. Как любить детей / Я. Корчак. – М., 1973.

7. Лихачев Б. Т. Педагогика. Курс лекций / Б. Т. Лихачев. – М., 1998.

8. Макаренко А. С. Книга для родителей / Антон Семенович Макаренко. – Л.: Лениздат, 1981. – 320 с.

9. Макаренко А. С. Коллектив и воспитание личности / Антон Семенович Макаренко. – М.: Педагогика, 1972. – 336 с.

10. Макаренко А. С. Общие вопросы теории педагогики: в 7 т. / Антон Семенович Макаренко; под ред. И. А. Каирова, Г. С. Макаренко, Е. Н. Медынского. – М.: Изд-во АПН, 1951.

11. Минтоян А. А. Потребительское поведение семьи / А. А. Минтоян. – М., 1990.

12. Нефедов В. И. Искусство воспитания в семье / В. И. Нефедов, Ю. Ю. Щербань. – Мн., 1971.

13. Подласый И. П. Педагогика. В 2–х кн. / И. П. Подласый. – М., 1999.

14. Подласый И. П. Педагогика: 100 вопросов – 100 ответов / И. П. Подласый. – М., 2001.

15. Реан А. А. Психология и педагогика / А. А. Реан, Н. В. Бордовская, С. И. Розум. – СПб., 2000.

16. Ситаров В. А. Дидактика: Учеб. пособие для вузов / Под ред. В. А. Сластенина. – М.: Академия, 2004. – 368 с.

17. Сухомлинский В. А. Избранные педагогические сочинения: в 3 т. / сост. О. С. Богданова, В. З. Смаль. – М.: Педагогика, 1980.

18. Сухомлинский В. А. Родительская педагогика / В. А. Сухомлинский. – М., 1977.

19. Сухомлинский В. А. Сердце отдаю детям / Василий Александрович Сухомлинский. – К.: Радянська школа, 1974. – 288 с.

20. Ушинский К. Д. Педагогические сочинения: в 6–ти томах / К. Д. Ушинский. – М., 1990.

Приложение Ж

Примерные темы курсовых работ по методике дошкольного образования

Для специальности «Дошкольное образование»

(4 курс дневное отделение, 4 курс заочное отделение)

1. Гендерный подход в процессе воспитания детей в дошкольном образовательном учреждении.

2. Формирование у детей эстетического отношения к окружающему миру.

3. Формирование взаимоотношений в игре детей младшего (среднего, старшего) дошкольного возраста.

4. Развитие сюжета в творческой игре детей младшего (среднего, старшего) дошкольного возраста.

5. Роль дидактической игры в ознакомлении детей младшего дошкольного возраста с предметами.

6. Использование интерактивных методов на занятиях.

7. Экономическое воспитание детей старшего дошкольного возраста.

8. Реализация принципа преемственности в ДОУ и школе.

9. Использование ТРИЗ в учебно-воспитательном процессе ДОУ.

10. Особенности организации экспериментирования старших дошкольников на занятиях.

11. Развитие сенсорных способностей младших дошкольников.

12. Организация развивающей среды в ДОУ.

13. Педагогические условия социализации детей дошкольного возраста в процессе учебно-воспитательной работы.

14. Экологическое воспитание дошкольников.

15. Формирование представлений о труде взрослых у детей дошкольного возраста.

16. Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста в разных видах игр.

17. Развивающее влияние разных видов игрушек.

18. Экологическое воспитание детей дошкольного возраста средствами природы.

19. Взаимодействие детского сада и семьи.

20. Индивидуальный подход к обучению дошкольников.