- •Методические рекомендации по внеаудиторной самостоятельной работе студентов в сПб гбоу «Петровский колледж»
- •43.02.11 Гостиничный сервис (2520з)
- •Содержание:
- •Пояснительная записка
- •Характеристика и описание заданий вср
- •Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план и содержание учебной дисциплины ит в профессиональной деятельности
- •Характеристика и описание заданий на срс
- •Раздел 1, стр.12
- •Раздел 1, стр.18
- •Раздел 1, стр.36
- •Раздел 1, стр. 4-36.
- •Неправильное оформление объяснительной записки:
- •Ошибки в оформлении объяснительной записки:
- •Правильное оформление объяснительной записки:
- •Ошибки в оформлении грифа утверждения:
- •Правильное оформление грифа утверждения:
- •Раздел 1, стр. 4-36.
- •Раздел 1, стр. 4-36.
- •Требования Европейской Лицензии к знаниям и умениям пользователей персональных компьютеров в области обработки текстовой информации
- •Раздел 1, стр. 5-42.
- •Глава 5, стр. 127-158
- •Раздел 2, стр.43
- •Раздел 2, стр. 43-57.
- •Раздел 2, стр. 70-83.
- •Глава 7, стр. 177-192.
- •Глава 7, стр. 177-192.
- •Глава 6, стр. 159-165.
- •Раздел 3, стр. 98-120.
- •Глава 6, стр. 166-170.
- •Раздел 3, стр. 121-144.
- •Глава 14, стр. 300-317.
- •Раздел 6, стр. 232-250.
- •Глава 14, стр. 300-317.
- •Раздел 6, стр. 232-250.
- •Общие советы
- •Раздел 6, стр. 232-250.
Раздел 2, стр. 70-83.
Задание 6.
Составьте ведомость выплаты заработной платы для 10 сотрудников фирмы АО “Эксперимент”.
Заработная плата определяется:
оклад + премия + надбавка за сложность (43% от оклада) + надбавка за вредность (12% от оклада).
От начисленной суммы определяется подоходный налог = 13% от всей суммы.
№ |
ФИО |
Оклад |
Премия |
Сложность |
Вредность |
Итого начислено |
Подоходный налог |
Выдать |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оклад задается в размере от 3 до 40 тысяч рублей. Премия – не больше оклада.
Примерный вид выполненного задания
Задание 7.
Составьте и заполните ведомость зарплаты сотрудников.
Расчет заработной платы сотрудников. Май 2000 г. |
|||||||
|
|
|
Подоходный налог |
|
0,13 |
|
|
№ |
ФИО |
Почасовая ставка |
Отработано |
Почасовая з/п |
% премии |
Начислено |
К выдаче |
|
Антонов С.И. |
25 |
72 |
|
0,2 |
|
|
|
Егорова И.И. |
25 |
96 |
|
0,25 |
|
|
|
Рожков П.О. |
20 |
88 |
|
0,15 |
|
|
|
Снегирева Е.Г. |
30 |
120 |
|
0,2 |
|
|
|
Капитонова М.О. |
25 |
72 |
|
0,3 |
|
|
|
Лавлейс А.Н. |
30 |
104 |
|
0,25 |
|
|
|
Соколов И.Н. |
20 |
144 |
|
0,22 |
|
|
|
Воробьев А.Г. |
35 |
120 |
|
0,1 |
|
|
|
Зайцева А.А. |
25 |
150 |
|
0,2 |
|
|
|
Трифонов О.Л. |
40 |
85 |
|
0,15 |
|
|
|
Викентьева П.Б. |
35 |
76 |
|
0,2 |
|
|
|
Орлов В.И. |
20 |
132 |
|
0,3 |
|
|
|
Казанцев Д.И. |
25 |
158 |
|
0,15 |
|
|
|
|
|
|
|
Итого к выдаче: |
|
|
Примерный вид выполненного задания
Задание 8.
Создайте таблицу по образцу и выполните сортировку.
Итоги предварительной аттестации |
|||
ФИО |
Группа |
Предмет |
Оценка |
Алексеев Я.П. |
113 |
математика |
4 |
Борисова Е.А. |
113 |
история |
5 |
Гурова М.Д. |
123 |
математика |
4 |
Кузнецов М.Т. |
113 |
математика |
3 |
Полев И.П. |
123 |
математика |
4 |
Сидоров А.В. |
123 |
математика |
4 |
Яшин Р.О. |
112 |
история |
3 |
Приведенные в таблице данные отсортировать по диапазону:
1. Установить курсор внутри таблицы
2. Выбрать Данные - Сортировка
3. В открывшемся окне "Сортировка диапазона" установить "Сортировать по":
а) Предмет - по возрастанию
б) Оценка - по возрастанию
в) ФИО - по возрастанию
4. Идентифицировать диапазон данных по подписям, ОК
Примерный вид заполнения окна сортировки
Задание 9.
Создать таблицу Планеты солнечной системы.
Планеты солнечной системы |
|||
Название планеты |
Диаметр (км) |
Расстояние от солнца |
Время обращения вокруг солнца (земных лет) |
Плутон |
3000 |
5950 |
248 |
Нептун |
4880 |
4497 |
165 |
Уран |
52000 |
2870 |
84 |
Сатурн |
120860 |
1427 |
29,5 |
Юпитер |
142800 |
778 |
12 |
Марс |
6790 |
228 |
1,857534247 |
Земля |
12756 |
150 |
1 |
Венера |
12100 |
106 |
0,616543836 |
Меркурий |
48400 |
58 |
0,24109589 |
Самый большой диаметр |
|
||
Самый маленький диаметр |
|
||
Средний диаметр |
|
||
Максимальное расстояние от солнца |
|
||
Минимальное расстояние от солнца |
|
||
Разность максимального и минимального расстояния от солнца |
|
||
Количество планет в солнечной системе |
|
||
Суммарное время обращения вокруг солнца |
|
||
Определить:
Самый большой диаметр;
Самый маленький диаметр;
Среднее расстояние от солнца;
Разность максимального и минимального расстояния от солнца;
Количество планет в солнечной системе;
Суммарное время обращения вокруг солнца.
Построить три диаграммы и отформатировать их в соответствии с образцом.
Задание 10.
Составьте таблицу значений функций y = sin(x) для значений аргумента от 0 до 20 с шагом 0,1. Постройте график - синусоиду. (В Мастере диаграмм на втором шаге не забудьте указать подписи оси Х и удалить график значений х).
Внешний вид результата:
Задание 11.
Представленная ниже таблица должна помочь коменданту общежития определить количество юношей и девушек, чтобы правильно распределить их по корпусам общежития.
Примечание: используйте команду СЧЕТЕСЛИ
Кол-во юношей |
|
Кол-во девушек |
|
Список абитуриентов |
пол жен/муж |
Иванов |
муж |
Петров |
муж |
Сидоров |
муж |
Савельев |
муж |
Смирнова |
жен |
Степанова |
жен |
Васильев |
муж |
Васина |
жен |
Деточкин |
муж |
Ленский |
муж |
Шемуранов |
муж |
Невзоров |
муж |
Ципинов |
муж |
Носов |
муж |
Солнцев |
муж |
Котов |
муж |
Котовский |
муж |
Иванова |
жен |
Петрова |
жен |
Сидорова |
жен |
Савельева |
жен |
Смирнова |
жен |
Степанова |
жен |
Васильев |
муж |
Васина |
жен |
Деточкина |
жен |
Ленский |
муж |
Шемуранов |
муж |
Невзорова |
жен |
Ципинова |
жен |
Носова |
жен |
Солнцев |
муж |
Котов |
муж |
Котовский |
муж |
Самостоятельная работа №13.
Тема: Обработка мультимедийной информации и использование деловой графики
Цель: узнать приемы работы с презентационной графикой и возможности ее использования в профессиональной деятельности.
Подготовка к практической работе по теме «Презентационная графика».
Режимы работы Power Point.
Разработка структуры презентации
Обработка мультимедийной информации
Защита презентаций
Время на выполнение работы: 6 часов.
Рекомендации по выполнению:
Вдумчиво прочитать текст источника.
Составить развернутый план текста с использованием логических цепочек.
Ответить на контрольные вопросы.
Перечень используемой литературы:
Информационные технологии в профессиональной деятельности Учебное пособие для сред. Проф. образования. /Е.В. Михеева – М.: издательский центр «Академия», 2011.
