Раздел 1, стр. 5-42.
Самостоятельная работа №9.
Тема: Автоматизация действий пользователя при разработке профессиональных документов.
Электронные таблицы. Общие сведения о табличных процессорах.
Цель: узнать стандартное программное обеспечение делопроизводства.
Проработка учебного материала, составление опорного конспекта по теме
Время на выполнение работы: 4 часа.
Вдумчиво прочитать текст источника.
Составить развернутый план текста с использованием логических цепочек.
Четко следуя плану, составить опорный конспект сообщения.
Перечень используемой литературы:
Информационные технологии в профессиональной деятельности Учебное пособие для сред. Проф. образования. /Е.В. Михеева – М.: издательский центр «Академия», 2011.
Глава 5, стр. 127-158
Самостоятельная работа №10.
Тема: Обработка табличной информации
Цель: познакомиться с возможностями табличного процессора
Подготовка информационного сообщения по теме «Обработка табличной информации»
Обработка данных, расположенных на разных листах рабочей книги.
Построение графиков и диаграмм. Использование условного форматирования.
Обработка данных, расположенных на разных листах рабочей книги.
Построение графиков и диаграмм. Использование условного форматирования.
Специализированные функции для экономических расчетов.
Решение профессиональных задач с использованием функций табличного процессора
Цель: познакомиться со специализированными функциями для экономических расчетов;
Подготовка информационного сообщения по теме «Специализированные функции для экономических расчетов»
Специализированные функции для экономических расчетов
Время на выполнение работы: 4 часа.
Рекомендации по выполнению:
Вдумчиво прочитать текст источника.
Составить развернутый план текста с использованием логических цепочек.
Четко следуя плану, составить опорный конспект сообщения.
Перечень используемой литературы:
Информационные технологии в профессиональной деятельности Учебное пособие для сред. Проф. образования. /Е.В. Михеева – М.: издательский центр «Академия», 2011.
Гл. 5, раздел 5.4
Гл. 5, раздел 5.16
Гл. 5, раздел 5.17
Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности Учебное пособие для сред. Проф. образования. /Е.В. Михеева – М.: издательский центр «Академия», 2011.
Раздел 2, стр.43
Самостоятельная работа №11.
Практическая работа №4.
Время на выполнение работы: 8 часов.
Рекомендации по выполнению:
Выполняйте задания в книге MS Excel, названной Вашей фамилией. Каждое задание выполняйте на отдельном листе в этой книге. Следуйте инструкциям и методическим указаниям к каждому заданию.
Перечень используемой литературы:
Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности Учебное пособие для сред. Проф. образования. /Е.В. Михеева – М.: издательский центр «Академия», 2011.
Раздел 2, стр. 43-57.
Задание 1.
Создать три таблицы:
Таблица №1 Исходные данные. Кол-во осадков (мм/г) |
||||
№ |
Месяц |
1992 |
1993 |
1994 |
1 |
Январь |
37,2 |
34,5 |
8 |
2 |
Февраль |
11,4 |
51,3 |
1,2 |
3 |
Март |
16,5 |
20,5 |
3,8 |
4 |
Апрель |
19,5 |
26,9 |
11,9 |
5 |
Май |
11,7 |
45,5 |
66,3 |
6 |
Июнь |
129,1 |
71,5 |
60 |
7 |
Июль |
57,1 |
152,9 |
50,6 |
8 |
Август |
43,8 |
96,6 |
145,2 |
9 |
Сентябрь |
85,7 |
74,8 |
79,9 |
10 |
Октябрь |
86 |
14,5 |
74,9 |
11 |
Ноябрь |
12,5 |
21 |
56,6 |
12 |
Декабрь |
21,2 |
22,3 |
9,4 |
Таблица №2 Статистика по месяцам |
|
|
|
|
1992 |
1993 |
1994 |
Общее кол-во осадков (мм/г) |
|
|
|
Среднее кол-во осадков (мм/г) |
|
|
|
Мин-ое кол-во осадков (мм/г) |
|
|
|
Макс-ое кол-во осадков (мм/г) |
|
|
|
Кол-во засушливых месяцев (<20 мм/г) |
|
|
|
Кол-во влажных месяцев (>50 мм/г) |
|
|
|
Таблица №3 Количество осадков по сезонам (мм/г) |
|||
|
1992 |
1993 |
1994 |
Весна |
|
|
|
Лето |
|
|
|
Осень |
|
|
|
Зима |
|
|
|
Используя функции СУММ, СРЗНАЧ, МИН, МАКС, СЧЕТЕСЛИ заполнить значениями ячейки таблицы №2 по годам.
Критерии для функции СЧЕТЕСЛИ для строки "Кол-во засушливых месяцев" указаны в таблице №2:
Вызвав Мастер функций, выбрать функцию СЧЕТЕСЛИ из категории СТАТИСТИЧЕСКИЕ, указать диапазон C3:C14, указать критерий <20.
Для строки "Кол-во влажных месяцев":
Выбрать функцию СЧЕТЕСЛИ из категории СТАТИСТИЧЕСКИЕ, указать диапазон C3:C14, указать критерий >50.
Заполнить значениями ячейки таблицы №3, следя за правильным выбором диапазонов из таблицы №1. (несмежные ячейки выделяются при нажатой клавише CTRL)
Отформатировать таблицы по образцу.
Задание 2.
Создайте 4 таблицы на листе электронной книги MS Excel (таблицы можно скопировать из этого документа MSWord).
Таблица 1
Питание туристических групп |
||||
№ группы |
Блюдо |
Число проданных блюд |
Цена |
Затраты |
№ 12-В |
Кофе |
26 |
240,00р. |
|
№ 12-В |
Ростбиф |
11 |
1 650,00р. |
|
№ 12-В |
Салат "Столичный" |
12 |
1 300,00р. |
|
№ 12-В |
Сок |
35 |
450,00р. |
|
№ 12-В |
Суп "Креветочный" |
15 |
2 000,00р. |
|
№15-С |
Борщ "Украинский" |
14 |
1 620,00р. |
|
№15-С |
Кофе |
25 |
250,00р. |
|
№15-С |
Лангет |
10 |
2 400,00р. |
|
№15-С |
Мороженое |
25 |
560,00р. |
|
№15-С |
Окрошка |
19 |
1 200,00р. |
|
№15-С |
Салат "Столичный" |
16 |
1 250,00р. |
|
№23-А |
Борщ "Украинский" |
12 |
1 580,00р. |
|
№23-А |
Кофе |
26 |
240,00р. |
|
№23-А |
Лангет |
19 |
2 500,00р. |
|
№23-А |
Мороженое |
45 |
560,00р. |
|
№23-А |
Салат "Весенний" |
25 |
950,00р. |
|
№23-А |
Салат "Столичный" |
18 |
1 200,00р. |
|
№23-А |
Суп "Креветочный" |
10 |
1 900,00р. |
|
|
|
|
Итог |
|
Таблица 2
Прочие расходы |
|||
№ группы |
Транспортное обслуживание |
Экскурсионное обслуживание |
Проживание |
23-А |
25 000,00р. |
20 000,00р. |
50 000,00р. |
12-В |
41 000,00р. |
20 000,00р. |
45 000,00р. |
15-С |
36 000,00р. |
20 000,00р. |
56 000,00р. |
Итого |
|
|
|
Таблица 3
Расходы по группам |
||||
№ группы |
питание |
Проживание |
Транспортное и экскурсионное обслуживание |
Итого |
23-А |
|
|
|
|
12-В |
|
|
|
|
15-С |
|
|
|
|
Итого |
|
|
|
|
Таблица4
Статистика |
|
Наиболее затратная группа |
|
Наименее затратная группа |
|
Средняя стоимость питания |
|
Средняя стоимость транспортного обслуживания |
|
Средняя стоимость экскурсионного обслуживания |
|
В таблице 1 произведите сортировку по № групп и по названию блюд, для этого:
Выделить все столбцы и стоки таблицы, кроме первой (с объединенными ячейками) с заголовком и последней - Итог;
На вкладке Главная в группе инструментов Редактирование в меню Сортировка и фильтр выбрать Настраиваемая сортировка;
В группе столбец, сортировать по… выбрать вариант «№ группы», порядок – от А до Я;
Добавить уровень и в предложении Затем по… выбрать вариант «Блюдо», порядок – от А до Я, ОК.
Подсчитать затраты на каждое блюдо в таблице 1, используя функцию =ПРОИЗВЕД.
Используя вставку функции =СУММА, подсчитать итог в таблице 1 и в таблице 2.
Используя ту же функцию, и ссылки на таблицу 2, заполнить таблицу 3.
Заполнить таблицу 4, используя функции =МАКС, =МИН, применительно к столбцу Итого таблицы 3 и функцию =СРЗНАЧ, применительно ко 2 и 3 таблицам.
Примерный вид выполненного задания:
Задание 3.
Создайте таблицу по образцу. Заполните таблицу пересчета валютных сумм. Рассчитайте для этих сумм их рублёвые эквиваленты, введя формулу только в первую ячейку рублёвого столбца, а затем копируя её в другие ячейки.
При изменении курса валюты рублёвые суммы должны пересчитываться.
|
|
|
|
Курс валюты |
30 |
||
Валютная сумма |
Рублёвая сумма |
Валютная сумма |
Рублёвая сумма |
Валютная сумма |
Рублёвая сумма |
||
1 |
|
11 |
|
21 |
|
||
2 |
|
12 |
|
22 |
|
||
3 |
|
13 |
|
23 |
|
||
4 |
|
14 |
|
24 |
|
||
5 |
|
15 |
|
25 |
|
||
6 |
|
16 |
|
26 |
|
||
7 |
|
17 |
|
27 |
|
||
8 |
|
18 |
|
28 |
|
||
9 |
|
19 |
|
29 |
|
||
10 |
|
20 |
|
30 |
|
||
Примерный вид выполненного задания:
Задание 4.
Создайте таблицу для определения оптимального веса мужчин и женщин определённого возраста в зависимости от роста. Вес рассчитать по формулам:
Возраст и рост, как параметр вводится в отдельную (вне таблицы) ячейку.
Примерный вид выполненного задания:
Задание 5.
Подготовьте таблицу для продавца мороженого. Внимание! Необходимо составить одну формулу с частичной абсолютной адресацией и копировать ее на все расчетные ячейки.
Стоимость заказа
Кол-во мороженого |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
Сахарная трубочка |
8,5 |
|
|
|
|
|
|
|
Мишка |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
Эскимо |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
Шоколадный батончик |
6,8 |
|
|
|
|
|
|
|
Стаканчик |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
Аленка |
9,3 |
|
|
|
|
|
|
|
Лакомка |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
Примерный вид выполненного задания
Самостоятельная работа №12.
Практическая работа №5.
Тема: Обработка табличной информации
Обработка данных, расположенных на разных листах рабочей книги.
Использование условного форматирования.
Специализированные функции для экономических расчетов.
Решение профессиональных задач с использованием функций табличного процессора
Цель: научиться применять возможности табличного процессора для решения различных задач.
Практическое задание по теме «Обработка табличной информации».
Время на выполнение работы: 8 часов.
Рекомендации по выполнению:
Продолжайте выполнение заданий в созданной Вами книге MS Excel. Каждое задание выполняйте на следующем листе. Следуйте инструкциям и методическим указаниям к каждому заданию.
Перечень используемой литературы:
Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности Учебное пособие для сред. Проф. образования. /Е.В. Михеева – М.: издательский центр «Академия», 2011.