Перечень вопросов к зачету

1. Понятие о психодиагностике (психодиагностика как теоретическая дисциплина и область деятельности практического психолога).

2. Из истории создания психологических тестов.

3. Из истории проективного метода.

4. Репрезентативность, надежность, валидность: Подход к построению и проверке диагностических методик.

5. Психодиагностические средства: Классификация психодиагностических методик.

6. Психодиагностические средства: Группа строгоформализованных методик.

7. Психодиагностические средства: Группа малоформализованных методик.

8. Нормативные документы, регулирующие деятельность психолога в ДОУ. Функции психолога в детском саду.

9. Профессионально-этические нормы работы психолога.

10. Правила проведения индивидуального психологического обследования ребенка. Правила тестирования.

11. Психолого-педагогическая диагностика, дифференциальная психометрия, психодиагностическая процедура, нормативные требования к психодиагностичекой процедуре.

12. Этапы индивидуального психологического тестирования.

13. Психолого-педагогическая характеристика, психологическое заключение: понятия «психологический диагноз», «психологический прогноз», «психологическое заключение», «психолого-педагогическая характеристика».

14. Организация психологической службы

15. Психологическая служба в общеобразовательных коррекционных учреждениях

16. Психопрофилактика и ее методы

17. Психокоррекция и ее методы, психолого-педагогическое консультирование.

18. Направления и средства психопрофилактических мероприятий.

19. Цели, виды, принципы психокоррекционной работы.

20. Методы психокоррекционной работы.

21. Блоки и задачи психологического консультирования.

22. Интервью как основной метод психологического консультирования.

23. Понятие, цель, компоненты психологического сопровождения.

24. Формы работы психолога с родителями.

25. Психологическая поддержка семьи.

26. Психологическое просвещение родителей.

3