ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОУ ВПО «Пермский государственный педагогический университет»

Кафедра специальной дошкольной педагогики и психологии

Кузнецов и.А. Учебно-методический комплекс по дисциплине опд.Ф. 10 клиника интеллектуальных нарушений

Специальность:

050715.65 Логопедия

Согласовано: Учебно-методическое управление «____» _____________ 20___ г. Начальник УМУ __________ Е.В.Батуева

Рекомендовано кафедрой: Протокол № ___________ «____» _____________ 20___ г. Зав. кафедрой __________________

Пермь

2010

Авторы-составители:

Кузнецов И.А., кандидат медицинских наук, доцент кафедры специальной дошкольной педагогики и психологии

Учебно-методический комплекс курса «Клиника интеллектуальных нарушений» составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионально образования.

Дисциплина входит в федеральный компонент цикла общепрофессио-нальных дисциплин по данной специальности и является обязательной для изучения.

Согласование с деканом обучающего факультета:

Декан ___________ И.Ю. Ильина

Директор библиотеки _____________________

(ф. и. о.)

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

I. Рабочая программа дисциплины ……………………………………………………………….

1. Цели и задачи изучения дисциплины …………………………………………..

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины ………

3. Объем дисциплины, формы текущего и промежуточного контроля

1. Объем дисциплины и виды учебной работы ……….

2. Распределение часов по темам и видам учебной работы

4. Содержание курса

5. Темы практических и семинарских занятий ..............

6. Лабораторные работы (лабораторный практикум) ………..

7.Тематика рефератов

8.Учебно-методическое обеспечение

1. Литература

8.2. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины …….

3. Методические указания студентам ……

8.4. Методические рекомендации преподавателю …..

II. Материалы, устанавливающие содержание и требования к проведению текущего контроля и промежуточной аттестации ……………………………………………………………

1. Рабочая программа дисциплины

1. Цели и задачи изучения дисциплины

Дисциплина ОПД.Ф.10. «Клиника интеллектуальных нарушений» изучается в третьем семестре второго года обучения студентами специальности 050715.65 – «Логопедия», относится к циклу общепрофессиональных дисциплин федерального компонента. Изучение данной дисциплины опирается на курсы возрастной анатомии и физиологии.

Содержание дисциплины служит основой изучения дисциплин предметной подготовки, в частности «Специальной детской психологии» студентами специальности 050717 – «Специальная дошкольная педагогика и психология».

Основная цель дисциплины – дать представление о содержании и задачах раздела детской психиатрии «Клиника интеллектуальных нарушений» (общая и частная психопатология), ее современном состоянии и развитии в России и за рубежом, месте в системе медицинских, психологических и педагогических наук, раскрыть медико-психологическое и медико-педологическое значение изменений психической деятельности при различных психических аномалиях психического развития связанных с патологией интеллекта, научить слушателей проводить феноменологический анализ нарушений познавательных и эмоционально-волевых процессов у детей с интеллектуальными нарушениями.

Задача дисциплины – формирование у слушателей знаний и умения различать норму и патологию интеллектуальной деятельности, устанавливать профессионально грамотные взаимоотношения с детьми, имеющими различные виды интеллектуальных психических нарушений, определять необходимые и возможные формы коррекции данной патологии, осуществлять коррекционную работу и оказывать различные виды помощи детям с аномалиями и дефектами интеллектуального развития.

Овладение содержанием дисциплины расширяет научный кругозор, повышает профессиональный уровень педагога любого профиля. Представления, полученные слушателями в процессе изучения дисциплины, способствует углублению усвоенных знаний ряда специальных дисциплин, касающихся психологии, логопедии, педагогики и методик обучения детей с дефектами и пороками развития.