- •Основы психогенетики
- •Рецензенты:
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Общая карта курса:
- •Программа курса «Основы психогенетики»
- •1. Общее введение.
- •2. Общие представления о механизмах наследуемости.
- •3. Психогенетические исследования индивидуальности человека.
- •4. Основные методы психогенетики и их разрешающая способность.
- •Роль средовых факторов в формировании индивидуальных различий.
- •5. Количественные методы психогенетики.
- •6. Психогенетический анализ психологических признаков.
- •7. Психогенетика индивидуального развития («онтогенетика»).
- •8. Асоциальное поведение ‑ генотип или среда?
- •9. Общее заключение
- •Учебно-тематический план (для очного отделения).
- •Учебно-тематический план (для заочного отделения).
- •Планы практических и семинарских занятий по курсу «Основы психогенетики». Тема 1. Предмет и методы психогенетики.
- •Психогенетика. Учебник/ Равич-Щербо и.В., Марютина т.М., Григоренко е.Л. Под ред. Равич-Щербо и.В. – м.: Аспект пресс, 1999. Предисловие, Введение в психогенетику, глава VII, Стр. 5-53, 159-183.
- •Метод близнецов в психологии и психофизиологии. В кн. Проблемы генетической психофизиологии. Под ред. Б.Ф. Ломов, и.В. Равич-Щербо. М.: Наука, 1978. Стр. 22-48.
- •Тема 2. Основные понятия психогенетики.
- •Тема 3. Генетический анализ психологических характеристик.
- •Малых с.Б., Егорова м.С., Мешкова т.А., Основы психогенетики. – м.:Эпидавр,1998. Стр. 239-391.
- •Егорова м.С. Психология индивидуальных различий. М. Планета детей.1997. Глава 10, стр. 217-227.
- •Тема 4. Исследование психофизиологических характеристик в психогенетике.
- •Малых с.Б., Егорова м.С., Мешкова т.А., Основы психогенетики. – м.:Эпидавр,1998.
- •Часть V, глава 10, стр. 406-427,
- •Часть V, глава 11, 12, стр. 458-506,
- •Часть V, глава 13, стр. 509-529.
- •Тема 5. Развитие как предмет психогенетики.
- •Малых с.Б., Егорова м.С., Мешкова т.А., Основы психогенетики. – м.:Эпидавр,1998.
- •Егорова м.С. Психология индивидуальных различий. М. Планета детей.1997.
- •1. Генетические основания для взаимосвязи когнитивных характеристик в развитии. Возрастная преемственность психологических характеристик.
- •2. Условия развития как объект исследования в генетике поведения.
- •3. Психологические рекомендации родителям близнецов.
- •Вопросы для самостоятельной подготовки.
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Онтогенетические исследования темперамента.
- •Вопросы к зачету по курсу
- •Список литературы по курсу
- •Методическое издание Основы психогенетиКи
- •Кандидат психологических наук, доцент, заведующая кафедрой психологии пгпу Силина Елена Алексеевна
- •614990, Г. Пермь, ул Сибирская, 24, корп. 2, оф. 71,
Учебно-тематический план (для заочного отделения).
|
Наименование разделов и тем |
Количество часов |
||||
Лекции |
Семинары |
Практич. |
Самост. |
Всего |
||
|
|
Раздел 1. Общее введение |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
2 |
|
|
Раздел 2. Общие представления о механизмах наследуемости.
|
2 |
|
|
|
2 |
|
|
Раздел 3. Психогенетические исследования индивидуальности человека |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
|
|
4 |
|
|
Раздел 4. Основные методы психогенетики и их разрешающая способность. |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
|
|
2 |
|
|
Раздел 5. Роль средовых факторов в формировании индивидуальных различий. |
1 |
|
|
|
1 |
|
|
Раздел 6. Количественные методы психогенетики. |
1 |
|
|
|
1 |
|
|
Раздел 7. Психогенетический анализ психологических признаков. |
4 |
4 |
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Раздел 8. Психогенетика индивидуального развития («онтогенетика») |
2 |
2 |
|
|
2 |
|
|
Раздел 9. Асоциальное поведение - генотип или среда? |
2 |
|
|
|
2 |
|
|
Раздел 10. Общее заключение |
2 |
|
|
|
2 |
|
ИТОГО: |
20 |
10 |
|
|
30 |
форма контроля – зачет (9 семестр)
