- •Русский язык и культура речи
- •I. Рабочая программа дисциплины
- •1.Цели и задачи изучения дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины
- •3.Объем дисциплины, формы текущего и промежуточного контроля
- •4. Содержание курса
- •Литературного языка
- •5. Темы практических и/или семинарских занятий
- •Раздел 1. Национальный язык и формы его бытования
- •Русского литературного языка
- •7. Тематика рефератов и контрольных работ
- •8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •8.1. Литература
- •8.2.Материально-техническое и/или информационное обеспечение дисциплин
- •8.3. Методические указания студентам
- •Контрольная работа (тест) по русскому языку и культуре речи
- •1. Отметьте верные утверждения
- •2. Отметьте верные утверждения.
- •3. Отметьте верные утверждения:
- •4. Отметьте предложения, предпочтительные для научного стиля.
- •5. Укажите троп, который соответствует определению
- •7. Отметьте предложения с нарушениями морфологических норм
- •8. Отметьте предложения с нарушениями синтаксических норм
- •9. Речевой этикет приветствий предусматривает характер поведения, то есть очередность приветствия. Определите, в каком случае нарушена эта норма этики. Первыми приветствуют:
- •10. Укажите фразеологизм-синоним к словосочетанию таить зло
- •11. Найдите правильное толкование следующих выражений, соответствующую букву внесите в ответ.
- •12. Отметьте предложения с логическими ошибками.
- •14. Отметьте верное суждение.
- •15. Определите стиль и тип речи.
- •8.4. Методические рекомендации преподавателю
- •II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций
- •Примерный перечень вопросов к курсу «Русский язык и культура речи»
- •Итоговый тест по курсу «Русский язык и культура речи» (задания для примера)
Контрольная работа (тест) по русскому языку и культуре речи
1. Отметьте верные утверждения
1) Литературный язык – это разновидность общенародного языка, употребляемая в качестве средства общения между людьми, связанными тесной территориальной общностью.
2) Признаком литературного языка является нормированность.
3) Выделяют следующие формы бытования национального языка: литературный язык, территориальные диалекты, социальные диалекты, просторечие.
4) Литературный язык – это язык художественной литературы.
5) Признаком литературного языка является разветвленная функционально-стилистическая система.
2. Отметьте верные утверждения.
1) Научный стиль обеспечивает деловое общение в сфере государства, власти, права, администрации, коммерции.
2) Самыми общими специфическими чертами официально-делового стиля являются: императивный и констатирующий характер речи, точность, не допускающая инотолкования, безличность, клишированность изложения.
3) Основная функция публицистического стиля – эстетическое воздействие.
4) Самыми общими специфическими чертами разговорно-бытового стиля являются: непринужденность, эмоциональность, личностность, спонтанность, диалогичность.
5) Самыми общими специфическими чертами художественного стиля являются: сочетание экспрессии и стандарта, оценочность, рекламность, установка на новизну.
3. Отметьте верные утверждения:
1) Выделяются следующие группы территориальных диалектов: севернорусские, южнорусские, восточнорусские, западнорусские. 2) Просторечие имеет территориальную прикрепленность.
3) Основная черта просторечия – анормативность, т.е. отсутствие в речи норм литературного языка.
4) Для жаргонов характерна высокая степень метафоричности выражений. 5) Специфика территориальных диалектов проявляется в основном в лексике.
4. Отметьте предложения, предпочтительные для научного стиля.
1. а) Когда сожжете мусор, у вас останется зола. Ее можно использовать как удобрение. б) При сжигании мусора происходит образование золы, используемой в качестве удобрения. 2. а) Этот исследователь неправильно решает проблему. б) Трудно согласиться с исследователем, предложившим такое решение проблемы.
5. Укажите троп, который соответствует определению
– разновидность метонимии, при которой название части (детали) предмета переносится на весь предмет целиком.
1) метафора 3) гипербола
2) синекдоха 4) литота
6. Отметьте нарушения орфоэпических и орфографических норм
1. константировать |
6. займ |
11. задолженность |
2. нон[с’]енс |
7. яи[чн]ица |
12. надсмешка |
3.остри[jо] |
8. дро[ж’ж’]и |
13.изнеможенный |
4. конъюктура |
9. протвень |
15. бут[э]рброд |
5. арахис |
10. полувер |
16. почтампт |
