- •Мартынов и.Н.
- •Содержание
- •I. Рабочая программа дисциплины
- •Цель и задачи изучения дисциплины
- •Содержание курса
- •Тема 19. Искусство Древнего Египта и его периодизация.
- •Тема 20. Искусство времени Раннего и Древнего царства (3000-23 вв. До н.Э.).
- •Тема 21. Искусство Египта в период Среднего царства (21-18 вв. До н.Э.).
- •Тема 22. Искусство Передней Азии в древности.
- •Тема 23. Судьба художественных традиций на территории Передней Азии.
- •Тема 24. Художественная культура античного мира и её особенности.
- •Тема 25. Искусство Эгейского мира.
- •Тема 26. Поиски героического идеала в искусстве Древней Греции эпохи классики (V в. До н.Э.)
- •Тема 27. Творчество Фидия. Ансамбль афинского Акрополя.
- •Тема 28. Место и роль искусства в жизни Древней Греции эллинистического периода (конец IV - 1 вв. До н. Э.)
- •Тема 33. Византийское искусство и его периодизация.
- •Тема 34. Модель мира в византийском искусстве. Храмовое действо как синтез искусств.
- •Тема 35. Византийское искусство комниновского периода (XI - XII в.).
- •Тема 36. Средневековое искусство Западной Европы. Общая характеристика.
- •Тема 37. Романское и готическое искусство средневековой Европы.
- •Тема 38. Роль средневекового искусства в развитии мировой художественной культуры.
- •Раздел V. Искусство западной Европы Нового и Новейшего времени (XV - XX вв. )
- •Тема 39. Западноевропейская культура эпохи Возрождения. Общая характеристика.
- •Тема 40. Италия - страна классического Возрождения.
- •Тема 41. Флоренция - центр искусства Раннего Возрождения.
- •Тема 42. Искусство Высокого Возрождения в Италии.
- •Тема 43. Особенности искусства Северного Возрождения.
- •Тема 44. Западноевропейское искусство XVII в. Общая характеристика.
- •Тема 45. П.П. Рубенс и художественные антиномии барочного мироощущения.
- •Тема 46. Творчество н. Пуссена. Идейные основы и структура художественного образа стиля классицизм.
- •Тема 46. Рембрандт и вне стилевая линия искусства в Западной Европе XVII в.
- •Тема 47. Картина мира в искусстве эпохи Просвещения.
- •Тема 48. Романтизм как тип творческого художественного метода и стиль в западноевропейском искусстве XIX в.
- •Тема 49. Искусство Академии и Салона в художественной культуре Западной Европы середины и второй половины XIX в.
- •Тема 50. Реализм в европейском искусстве середины - второй половины XIX в.
- •Тема 51. Импрессионизм.
- •Тема 52. Постимпрессионизм и переход к художественной проблематике XX в.
- •Тема 53. Особенности историко-художественного процесса XX в.
- •Тема 54. Архитектура XX в. От исканий модерна к "хай-тек".
- •Тема 58. Искусство Древней Руси времени объединения земель вокруг Москвы (XIV - XV вв.)
- •Тема 59. Искусство Древней Руси XVI - XVII вв.
- •Тема 60. Русское искусство XVIII в. Общая характеристика.
- •Тема 61. Портрет в русском искусстве XVIII в.
- •Тема 62. Архитектура русского классицизма.
- •Тема 63. Русское искусство первой половины XIX в. И его особенности.
- •Тема 64. Товарищество передвижных художественных выставок и его роль в русской художественной культуре второй половины XIX в.
- •Тема 65. И.Е.Репин и в.И.Суриков - крупнейшие представители русской реалистической школы живописи второй половины XIX в.
- •Тема 66. Искусство рубежа XIX - XX в.
- •Тема 67. Авангардное искусство в русской культуре первой четверти XX в.
- •Тема 68. Советское изобразительное искусство и архитектура.
- •Тема 69. Новейшие искания в отечественном искусстве конца XX в.
- •6. Лабораторные работы
- •Литература по истории и коллекциям Пермской государственной художественной галереи:
- •8.2.Материально-техническое и/или информационное обеспечение дисциплины
- •Методические указания студентам
- •8.4. Методические рекомендации преподавателям
- •II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций Примерные вопросы к зачёту (3 семестр)
- •Примерные вопросы к экзамену (5 семестр)
Министерство образования и науки РФ
ГОУ ВПО «ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
КАФЕДРА МУЗЫКОВЕДЕНИЯ И МУЗЫКАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ
Мартынов и.Н.
кандидат искусствоведения
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
ИСТОРИЯ ИСКУССТВА (ГСЭ.В1)
Специальность: 050601.65 «Музыкальное образование»,
Согласовано Рекомендовано кафедрой:
Учебно-методическое управление Протокол №2
«____»______________20 г. « 10 » октября 2011 г.
_________________________ Зав. кафедрой ________
Пермь 2011
Автор-составитель: Мартынов Игорь Николаевич, кандидат искусствоведения, доцент
Учебно-методический комплекс дисциплины «История искусства» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 050601.65 «Музыкальное образование».
Дисциплина входит в цикл общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин специальности «Музыкальное образование» и изучается по выбору студентов.
Согласовано с деканом обучающего факультета:
Декан ____________________ Н.В. Морозова
Директор библиотеки _____________________ / /
подпись
Содержание
I. Рабочая программа дисциплины
Цели и задачи изучения дисциплины
Требования к уровню усвоения содержания дисциплины
Объем дисциплины
Объем дисциплины и виды учебной работы
Распределение часов по темам и видам учебной работы
Содержание курса
Темы практических и/или семинарских занятий
Лабораторные работы (лабораторный практикум)
Тематика курсовых/контрольных работ/рефератов и методические указания
по их выполнению
Учебно-методическое обеспечение дисциплины
Список литературы
Ресурсы свободного доступа
Методические указания студента
8.4. Методические рекомендации для преподавателя
II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения
промежуточных и итоговых аттестаций
I. Рабочая программа дисциплины
Цель и задачи изучения дисциплины
Учебный курс «История искусства» предназначен для студентов очного отделения, обучающихся по специальности «050601 «Музыкальное образование», направление 070100 «Музыкальное искусство» (профили: фортепьяно, дирижирование академическим хором)
Содержание программы отвечает требованиям государственного стандарта в области подготовки будущего учителя музыки.
Цель курса – раскрыть своеобразие художественного языка изобразительного искусства и архитектуры, рассмотреть сущность и закономерности исторического развития данных видов искусства.
Задачи курса:
дать необходимые будущему специалисту знания в области истории визуальных искусств (живописи, скульптуры, графики и архитектуры);
содействовать формированию эмоциональной культуры, художественного вкуса, способности воспринимать произведение искусства на высоком уровне;
научить практическому использованию полученных знаний и навыков.
Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Студент, изучивший дисциплину «История искусства», должен:
- иметь представление об особенностях, присущих визуальным искусствам, специфике их художественного языка;
- знать основные этапы истории мирового и отечественного искусства;
- приобрести навыки самостоятельного анализа произведений изобразительного искусства и архитектуры;
- владеть основными понятиями, необходимыми для характеристики специфики художественного образа в системе визуальных искусств, присущего различным этапам в истории мирового и отечественного искусства.
Объем дисциплины
Объем дисциплины и виды учебной работы
Формы учебной деятельности |
Количество часов | |
Аудиторные занятия: |
104 | |
лекции |
84 | |
семинарские и практические занятия |
20 | |
Самостоятельная работа студентов |
71 | |
Всего: |
175 |
Контрольная точка: 2 курс (3 семестр) – зачёт;
3 курс (5 семестр) - экзамен
Распределение часов по темам и видам учебной работы
N п/п |
Название раздела и его тематическое содержание |
Всего |
Виды учебных занятий | |||||||
Аудиторные занятия, в т.ч. |
Самост. работа | |||||||||
Лек-ции |
Семи-нары | |||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 | |||||
|
1 курс |
|
|
|
| |||||
|
I. Введение в историческое изучение искусства.
|
|
|
|
| |||||
1. |
Искусство в системе культуры. |
2 |
1 |
|
1 | |||||
2. |
Жанрово-видовая система изобразительного искусства. |
1 |
1 |
|
1 | |||||
3. |
Архитектура как вид искусства. |
2 |
1 |
|
1 | |||||
4. |
Проблема соединения в архитектуре функциональных, конструктивных и художественных составляющих. |
2 |
1 |
|
1 | |||||
5. |
Живописное изображение и его пространство. |
2 |
1 |
|
1 | |||||
6. |
Язык живописного произведения. |
2 |
1 |
2 |
1 | |||||
7. |
Пространство живописных жанров. |
2 |
|
|
1 | |||||
8. |
Скульптура – искусство изображения в объёме. |
2 |
1 |
|
1 | |||||
9. |
Роль материала в создании скульптурного образа. |
2 |
|
|
1 | |||||
10. |
Выразительные средства скульптурного образа. |
2 |
1 |
|
1 | |||||
11. |
Графика как вид изобразительного искусства. |
2 |
1 |
|
1 | |||||
12. |
Выразительные средства графики. |
2 |
1 |
|
1 | |||||
13. |
Художник и книга. Книжная иллюстрация как вид искусства. |
2 |
|
|
1 | |||||
14. |
Исторические закономерности развития искусства. Искусствознание - наука истории искусств. |
3 |
2 |
|
1 | |||||
|
|
26 |
12 |
- |
14 | |||||
|
История мирового искусства |
|
|
|
| |||||
|
II. Художественная деятельность в системе культуры первобытного общества.
|
|
|
|
| |||||
15. |
Первобытное искусство и его место в истории культуры. |
2 |
2 |
|
| |||||
16. |
Образы зверя и человека в монументальном и мобильном искусстве палеолита. |
1 |
1 |
|
| |||||
17. |
Первобытное искусство древней Пермской земли. |
1 |
1 |
|
| |||||
|
|
4 |
4 |
|
| |||||
|
III. Искусство древних цивилизаций.
|
|
|
|
| |||||
18. |
Типология искусства Древнего мира. |
2 |
1 |
|
1 | |||||
19. |
Искусство Древнего Египта и его периодизация. |
2 |
1 |
|
1 | |||||
20. |
Искусство времени Раннего и Древнего царства (3000-23 вв. до н.э.). |
3 |
2 |
|
1 | |||||
21. |
Искусство Египта в период Среднего царства (21-18 вв. до н.э.). |
1 |
|
1 |
1 | |||||
22. |
История открытия и изучения Древнего искусства Передней Азии. |
4 |
2 |
|
1 | |||||
23. |
Художественные традиции и их судьба на территории Древней Передней Азии. |
1 |
|
|
| |||||
24. |
Художественная культура Античного мира и её особенности. |
2 |
1 |
1 |
1 | |||||
25. |
Древняя Эгейская культура. |
1 |
1 |
|
| |||||
26. |
Поиски героического идеала в искусстве Древней Греции классической эпохи. |
2 |
1 |
|
1 | |||||
27. |
Творчество Фидия. Ансамбль афинского Акрополя. |
1 |
1 |
|
| |||||
28. |
Место и роль искусства в жизни Древней Греции эллинистического периода. |
2 |
|
2 |
1 | |||||
29. |
Вклад Древнего Рима в историю мирового искусства |
1 |
1 |
|
| |||||
30. |
Конструктивные особенности и образно-выразительный потенциал архитектуры Древнего Рима. |
2 |
1 |
|
1 | |||||
31. |
Римский портрет как проблема соотношения индивидуального и идеального. |
2 |
|
2 |
1 | |||||
|
|
27 |
16 |
8 |
10 | |||||
|
Общее количество часов за 1 курс |
60 |
28 |
8 |
24 | |||||
|
2 курс |
|
|
|
| |||||
|
IV. Искусство средних веков. |
|
|
|
| |||||
32. |
Искусство средних веков и его типология. |
3 |
2 |
|
1 | |||||
33. |
Византийская художественная культура и её философские основы. |
3 |
1 |
|
1 | |||||
34. |
Роль храмового пространства в византийском искусстве. Храмовое действо как синтез искусств. |
2 |
1 |
|
1 | |||||
35. |
Византийское искусство комниновского периода (XI - XII в.) . |
1 |
|
|
1 | |||||
36. |
Средневековое искусство Западной Европы. Общая характеристика. |
4 |
2 |
|
1 | |||||
37. |
Романское и готическое искусство средневековой Европы. |
3 |
2 |
|
1 | |||||
38. |
Художественные доминанты рыцарской и городской культуры Западной Европы в средние века. |
2 |
1 |
|
1 | |||||
39. |
Значение средневекового искусства в истории мировой художественной культуры. |
2 |
1 |
|
1 | |||||
|
|
20 |
10 |
|
8 | |||||
|
V. Искусство западной Европы Нового и Новейшего времени (XV - XX вв. )
|
|
|
|
| |||||
40. |
Западноевропейская культура эпохи Возрождения. Общая характеристика. |
3 |
2 |
1 |
| |||||
41. |
Италия - страна классического Возрождения. |
1 |
|
|
1 | |||||
42. |
Флоренция как центр искусства Раннего Возрождения. |
1 |
|
|
1 | |||||
43. |
Высокое Возрождение в Италии. |
3 |
2 |
|
1 | |||||
44. |
Судьба художника и судьба произведения в итальянском искусстве Позднего Возрождения. |
1 |
|
|
1 | |||||
45. |
Искусство Северного Возрождения и его особенности. |
3 |
2 |
|
1 | |||||
46. |
Западноевропейское искусство XVII в. Художественные антиномии барочного мироощущения. |
4 |
2 |
2 |
1 | |||||
47. |
Творчество Н.Пуссена. Идейные основы и структура образа стиля классицизм. |
1 |
|
|
1 | |||||
48. |
Творчество Рембрандта и внестилевая линия в западноевропейском искусстве XVII в. |
1 |
|
|
1 | |||||
49. |
Западноевропейское искусство эпохи Просвещения. |
3 |
2 |
2 |
1 | |||||
50. |
Романтизм как тип творчества, художественный метод и стиль в западноевропейском искусстве первой трети XIX в. |
1 |
|
|
1 | |||||
51. |
Искусство Академии и Салона в художественной |
1 |
|
|
1 |
|
культуре Западной Европы середины и второй половины XIX в. |
|
|
|
|
52. |
Реализм в европейском искусстве XIX в. |
3 |
1 |
1 |
1 |
53. |
Импрессионизм в истории художественной культуры Европы. |
3 |
2 |
|
1 |
54. |
Западноевропейское искусство конца XIX - начала XX в. Феномен Постимпрессионизма. |
3 |
1 |
1 |
1 |
55. |
Особенности историко-художественного процесса XX в. |
3 |
1 |
1 |
1 |
56. |
Архитектура XX в. От стилизаций модерна к функционализму "Хай-тек". |
1 |
1 |
|
|
57. |
Художественная культура постмодерна. |
4 |
2 |
|
1 |
|
|
40 |
18 |
8 |
16 |
|
Общее количество часов за 2 курс |
60 |
28 |
8 |
24 |
|
3 курс
|
|
|
|
|
|
VI. История русского искусства IX- XX вв.
|
|
|
|
|
58. |
Периодизация русского искусства. Общая характеристика основных этапов. |
3 |
2 |
|
1 |
59. |
Искусство Средневековой Руси Х - XIII в. |
4 |
2 |
1 |
1 |
60. |
Искусство Средневековой Руси в период объединения земель вокруг Москвы (XIV - XV в.). |
4 |
2 |
|
2 |
61. |
Особенности исторического развития искусства в Средневековой Руси XVI - XVII в. |
4 |
2 |
|
2 |
62. |
Русское искусство XVIII в. Общая характеристика. |
3 |
2 |
|
1 |
63. |
Портрет в русском искусстве XVIII в. |
4 |
2 |
|
2 |
64. |
Архитектура русского классицизма. |
4 |
2 |
|
2 |
65. |
Романтизм в русском искусстве первой половины XIX в. |
4 |
2 |
|
2 |
66. |
Товарищество передвижных художественных выставок и его роль в русской художественной культуре второй половины XIX в. |
4 |
2 |
|
2 |
63. |
И.Е.Репин и В.И.Суриков - крупнейшие представители русской реалистической школы живописи. |
4 |
2 |
|
2 |
67. |
Искусство рубежа XIX - XX в. |
4 |
2 |
1 |
1 |
68. |
Авангардное искусство в русской художественной культуре первой четверти XX в. |
4 |
2 |
1 |
1 |
69. |
Советское изобразительное искусство и архитектура. |
4 |
2 |
|
2 |
70. |
Новейшие искания в отечественном искусстве конца XX в. |
5 |
2 |
1 |
2 |
|
Общее количество часов за 3 курс |
55 |
28 |
4 |
23 |
|
ИТОГО: |
175 |
84 |
20 |
71 |