- •Русский язык и культура речи
- •I. Рабочая программа дисциплины
- •1.Цели и задачи изучения дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины
- •3.Объем дисциплины, формы текущего и промежуточного контроля
- •4. Содержание курса
- •Литературного языка
- •5. Темы практических и/или семинарских занятий
- •Раздел 1. Национальный язык и формы его бытования
- •Русского литературного языка
- •7. Тематика рефератов и контрольных работ
- •8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •8.1. Литература
- •8.2.Материально-техническое и/или информационное обеспечение дисциплин
- •8.3. Методические указания студентам
- •Контрольная работа (тест) по русскому языку и культуре речи
- •1. Отметьте верные утверждения
- •2. Отметьте верные утверждения.
- •3. Отметьте верные утверждения:
- •4. Отметьте предложения, предпочтительные для научного стиля.
- •5. Укажите троп, который соответствует определению
- •7. Отметьте предложения с нарушениями морфологических норм
- •8. Отметьте предложения с нарушениями синтаксических норм
- •9. Речевой этикет приветствий предусматривает характер поведения, то есть очередность приветствия. Определите, в каком случае нарушена эта норма этики. Первыми приветствуют:
- •10. Укажите фразеологизм-синоним к словосочетанию таить зло
- •11. Найдите правильное толкование следующих выражений, соответствующую букву внесите в ответ.
- •12. Отметьте предложения с логическими ошибками.
- •14. Отметьте верное суждение.
- •15. Определите стиль и тип речи.
- •8.4. Методические рекомендации преподавателю
- •II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций
- •Примерный перечень вопросов к курсу «Русский язык и культура речи»
- •Итоговый тест по курсу «Русский язык и культура речи» (задания для примера)
5. Темы практических и/или семинарских занятий
Данная тематика соответствует учебному плану дневного отделения, на заочном отделении возможно объединение тем по усмотрению преподавателя (в соответствии с количеством часов по учебному плану)
Раздел 1. Национальный язык и формы его бытования
Тема 1. Литературный язык и его нормы (семинар)
Вопросы к теме:
1. Раскройте сущность понятия «язык».
2. Назовите и прокомментируйте основные функции языка.
3. Докажите, что язык – это общественное и исторически развивающееся явление.
4. Назовите все формы бытования национального языка, охарактеризуйте их.
5. Перечислите важнейшие признаки литературного языка.
6. Раскройте сущность понятия «норма».
Тема 2. Устная и письменная разновидности литературного языка (семинар) .
Вопросы к теме:
1. Охарактеризуйте особенности устной речи.
2. Охарактеризуйте особенности письменной речи.
3. Дайте понятие речевого взаимодействия.
4. Охарактеризуйте невербальные средства коммуникации.
Раздел 2. Функциональные стили современного
Русского литературного языка
Тема 3. Понятие функционального стиля. Научный стиль (семинар).
Вопросы к теме:
Охарактеризуйте понятие «функциональный стиль».
Расскажите о взаимодействии функциональных стилей литературного языка.
Назовите важнейшие особенности научного стиля и его жанры.
Отредактируйте текст научного стиля.
Тема 4. Официально-деловой стиль (практическое занятие).
Вопросы к теме:
Охарактеризуйте понятие «официально-деловой стиль».
Приведите аргументы, доказывающие принадлежность текста к официально-деловому стилю.
Отредактируйте текст, принадлежащий официально-деловому стиля.
Составьте документ (автобиография, доверенность, заявление, резюме).
Тема 5. Публицистический стиль. Разговорно-бытовой стиль (семинар).
Вопросы к теме:
Охарактеризуйте понятие «публицистический стиль».
Охарактеризуйте понятие «разговорно-бытовой стиль».
Приведите аргументы, доказывающие принадлежность текста к публицистическому/ разговорно-бытовому стилю.
Отредактируйте текст, принадлежащий публицистическому стиля.
Раздел 3. Основы педагогической риторики
Тема 6. Разделы классической риторики (практическое занятие).
Вопросы к теме:
Охарактеризуйте этапы подготовки устного выступления.
Перечислите важнейшие требования, предъявляемые к публичному выступлению.
Проанализируйте композиционные особенности текста.
Подготовьте выступление на заданную тему.
Раздел 4. Культура речи
Тема 7. Акцентологические и орфоэпические нормы литературного языка (практическое занятие).
Вопросы к теме:
Охарактеризуйте особенности русского ударения.
Расставьте ударения в словах.
Орфоэпические нормы в области гласных.
Орфоэпические нормы в области согласных.
Произношение некоторых грамматических форм и иноязычных слов.
Тема 8. Лексические нормы литературного языка (полисемии, омонимия, антонимия, синонимия, паронимия. Использование фразеологических единиц) (практическое занятие).
Вопросы к теме:
Определите понятие «полисемия».
Определите понятие «омонимия».
Определите понятие «антонимия».
Найдите в тексте ошибки, вызванные употреблением слов в несвойственных им значениях.
Охарактеризуйте понятие «синонимия».
Охарактеризуйте понятие «паронимия».
Отредактируйте текст, используя необходимые синонимы.
Найдите в тексте ошибки, вызванные неразличением паронимов.
Охарактеризуйте понятие «фразеологическая единица». Отредактируйте текст, используя варианты фразеологических единиц.
Тема 9. Морфологические нормы литературного языка (практическое занятие). Вопросы к теме:
Охарактеризуйте морфологические нормы, связанные с употреблением имен существительных.
Охарактеризуйте морфологические нормы, связанные с употреблением имен прилагательных, имен числительных, местоимений.
Охарактеризуйте морфологические нормы, связанные с употреблением глагольных форм.
Отредактируйте текст в соответствии с морфологическими нормами русского языка.
Тема 10. Синтаксические и стилистические нормы литературного языка (практическое занятие).
Вопросы к теме:
Охарактеризуйте нормы управления в словосочетании.
Охарактеризуйте синтаксические нормы простого предложения.
Охарактеризуйте синтаксические нормы сложногопредложения.
Отредактируйте текст в соответствии с синтаксическими и стилистическими нормами русского языка.
Тема 11. Выразительность как одно из важнейших коммуникативных качеств речи (практическое занятие).
Вопросы к теме:
Назовите и охарактеризуйте коммуникативные качества речи.
Проанализируйте текст и определите использованные в нем тропы.
Проанализируйте текст и определите использованные в нем фигуры речи.
Составьте текст, используя тропы и фигуры речи.
Раздел 5. Совершенствование навыков говорения
Тема 12. Основные направления совершенствования навыков говорения (практическое занятие).
Вопросы к теме:
1. Определите понятия «дикция».
2. Определите понятия «гибкость», «полетность», «выносливость» голоса.
2. Подберите упражнения, способствующие совершенствованию навыков говорения.
