10 Клас Українська мова

1. Напишіть твір-мініатюру на одну з тем:

«Квітне сад»

«Мить щастя»

«Шлях до успіху» 12б.

2. Вкажіть помилки в таких групах звуків:

А) голосні: [а у я е и і]

Б) глухі: [п ц т с ж ф]

В) м’які: [п л д з й в]

Г) приголосні: [ф х к с щ й]

Д) голосні: [а о у с є и]

Е) дзвінкі: [р й к з т ж] 3б.

3. У кожній групі слів визначте і запишіть окремо спільнокореневі слова і форми одного і                              того ж слова.

1.Читати, читач, читачі, читання, читець, читальний, читачка.

2. Дзвін, передзвін, дзвінкий, дзвону, дзвінки, дзвінко, дзвіниця, дзвеніти, дзвінкотіти.

3. Брат, брататися, братові, братній, братик, братія, братом, брати, братство. 3б.

    4. Вкажіть неправильно складені словосполучення і запишіть їх правильно.

1. Уподобати місце. 2. Зменшувати рівень. 3. Втрачати якість. 4. Підвищувати кількість.

5. Відігравати велике значення. 6. Сподіватися на краще. 7. Прийнятися за роботу. 8. Носити ім’я.

9. Вибачити товариша. 10. Пам'ятник І.Я.Франка. 2б.

5.Запишіть речення, правильно поставивши в ньому розділові знаки. Складіть схему речення,         визначте його вид.

Шлях наш лежав понад Черемошем що привітно наче сивий дідусь-буркотун вітав нас кожною хвилею яка билась об валун і справді сивів своєю піною туманом ранковим що слався над ним.

                                                                                                                   5б.

Всього 25 б.

Українська література

1. Дайте короткі відповіді на питання:

1. Назвіть характерні ознаки літератури ІІ половини ХІХ ст.

2. Які літературні стилі і напрями переважали в літературі ХІХ ст.?

3. Назвіть імена учасників «театру корифеїв».

4. Назвіть види діяльності М.Старицького. 4б.

2. Проаналізуйте улюблений вірш будь-якого українського автора. 6б.

Всього 10б.

                                                                                                            РАЗОМ 35 балів

Завдання І етапу Всеукраїнської олімпіади

з української мови та літератури у 2014-2015 році

11 Клас Українська мова

1.Напишіть твір-мініатюру на одну з тем:

«Любов – найвища цінність на землі»

«Вони захищали землю і мир»

«Мистецтво бути Людиною» 12б.

2. Складіть словосполучення чи речення з поданими паронімами.

1. Допускати, припускати. 2. Зникати, уникати. 3. Кар’єр, кар’єра.

4б.

3.Напишіть по 1 прикладу на зазначені орфограми:

• подовження приголосних

• написання апострофа

• правопис префікса –с-

• написання складних прикметників через дефіс

• вживання великої літери

• написання букв –и-і- в словах іншомовного походження

• уподібнення приголосних за дзвінкістю

• написання прислівників окремо

• написання частки ні з займенниками

• написання частки не з дієсловами разом 5б.

4. Запишіть речення, правильно поставивши в ньому розділові знаки. Складіть схему речення,          визначте його вид.

Стукали голівками в шибку високі мальви а гарячі величезні жоржини востаннє цвіли-             палахкотіли віддаючи свою красу тепло і ніжність всім хто не байдужий до прекрасного.

4б.

Всього 25 б.