1. Жағдаяттық тапсырма.

Танысыңызға басқару мен менеджменттің айырмашылықтары бар екенін өз сөзіңізбен түсіндіріңіз.

2. Бейнефильм «Салалық менеджерлерФорумы».

«Салалық менеджерлер Форумы» атты бейнефильмді мына сілтеме

https://www.youtube.com/watch?v=vNt_d3mKfSw бойынша көре аласыз.

Бейнефильм бойынша тапсырмалар.

1. Фильмнің негізгі ойын білдіретін 5 тірек сөз жазыңыз.

2. Сұрақтарға жауап беріңіз.

1) Салалық менеджерлер форумы қай жылы ұйымдастырылды?

2) Салалық менеджерлер деп кімді атайды?

3) Салалық менеджерлер форумның негізгі мақсаттары қандай?

4) Жиында көтерілген басты мәселелер қандай?

5) «Самұрық-Қазына» қорының жетекшісі кімді марапаттады?

3. Бейнефильм туралы өз ойыңызды айтыңыз.

Үшінші апта.АНАЛИТИКАЛЫҚ ЖӘНЕКАЛЬКАЛАУТӘСІЛДЕРІ

1-сабақ.

Аналитикалық тәсіл

Қазақ тілінде аналитикалық тәсіл жиі қолданылатын, өнімді тәсіл болып табылады. Аналитикалық тәсілмен күрделі терминдер жасалады. Екі немесе бірнеше сөздер бірігіп жаңа термин сөздер мәнде жұмсалады.

1) Сөздердің бірігу тәсілі күрделі туынды терминдер жасалуының белсенді тәсілдерінің бірі болып табылады. Сөздердің бірігу тәсіліне бір немесе бірнеше түбірлердің тұтас терминімен тіркесімен білдіретін терминдер жатады. Мысалы: жалпыхалықтық, кәсіпорын, еңбекақы, ұлтаралық, сыйақы және т.б.

2) Қосарлау тәсілі арқылы жасалған терминдерге күрделі немесе құрамды күрделі терминдер жатады. Құрамды күрделі терминдер бір сөз табынан жасалады. Өйткені олардың құрамда біріктіруші префикстер болмайды. Мысалы: мінез-құлық, іс-әрекет,жүріс-тұрыс,және т.б.

3) Қазақ тілінде екі немесе үш сөздердің тіркесуі арқылы жасалған терминдеріде жиі кездеседі. Олар сөз тіркесімен тұрғанмен, бір мағынаны білдіреді. Мысалы: жалға беруші,дауыс беру, шешім қабылдаушы, сатып алушы және т.б.

Сөздік

бірігу – соединяться

еңбекақы – заработная плата

жүріс-тұрыс – поступкииповедение

қосарлау – удваивание

мінез-құлық – поведение

өнімді – продуктивный

сыйақы – вознаграждение

тіркесу – сочетание

іс-әрекет – действие

Мәтінге берілген тапсырмалар.

1. Мәтінді оқыңыз.

2. Сұрақтарға жауап беріңіз:

1) Аналитикалық тәсіл қалай жасалады?

2) Бірігу тәсілі арқылы терминдер қалай жасалынады?

3) Қосарлау тәсілі арқылы терминдер қалай жасалынады?

4) Сөздердің тіркесуі арқылы жасалған терминдердің ерекшеліктері қандай?

3. Сөздікте берілген үш сөзбен сөйлем құрастырыңыз.

4. Мәтіннің мазмұнынайтыңыз.

2-сабақ.

Калькалау тәсілі. Өзге тілдерден дайын термин сөздер алу тәсіл

Калькалау (француз тілінен calque – көшірме) тәсілі кеңес дәуірінде пайда болған тәсіл. Кальканың басты белгісі басқа тілдегі үлгілерді ана тіліне көшіру не сөзбе сөз аудару болып табылады. Аударылған кальканың бастапқы тілдегі мағыналық бөлшектері, оның компоненттерінің орын тәртібі екінші тілде түгел сақталады.

Калькалау тәсілі екі топқа бөлінеді. Біріншісі - мағыналық калька, яғни сөзбе – сөз аударма емес, түбір сөздің негізгі мағынасын беру. Мысалы: еңбекақы, халықаралық, жалпыхалықтық, кәсіпорын және т.б.

Екінші топқа жататын терминдерді тұлғалық калька деп атайды. Терминдерді аудару кезінде оның мағынасын сақтаумен бірге тұлғасын да сақталса, мұндай аудармаларды тұлғалық калька деп атайды. Онда сөздің негізгі мағынасымен берумен қатар, оның бөлінбес бөлшектерімен синтаксистік құрылымы сақталынады. Мысалы: ішкі орта, сату көлемі, жұмысшы күші, және т.б.

Шетел тілінен алынған термин сөздер өздерінің мағыналарын сақтайды. Олар сыртқы тұлғасын және ішкі мағынасын өзгертпейді, сол қалпында жұмсалады. Мысалы: менеджмент, инвестиция, корпорация, лицензия, бюджет және т.б.

Сөздік

Бастапқы – начальный, первоначальный

бөлшек – часть

бөлінбес – неделимый

жұмсалу – использовать

көшірме – копия

қалпы – состояние

тұлға – форма

Мәтінге берілген тапсырмалар.

1. Мәтінді оқыңыз.

2. Сұрақтарға жауап беріңіз:

1) Калька деген сөздің мағынасы қандай?

2) Мағыналық калька дегеніміз не?

3)Тұлғалық калька дегеніміз не?

4) Шетел тіліненалынғантерминдердің ерекшеліктері қандай?

3. Калькалаутәсіліарқылыжасалған және шетелтіліненалынғантерминдергемысалкелтіріңіз.

3-сабақ.