- •Состав учебно-методического комплекса дисциплины
- •1. Вопросы для подготовки к зачету
- •2. Курс лекций по дисциплине (конспект) Лекция 1. Предмет культурологии. Состав современного культурологического знания План:
- •Основные подходы к изучению культуры
- •IV. Этапы становления содержания понятия «культура».
- •VI. Соотношение понятий «культура» и «цивилизация».
- •VII. Состав современного культурологического знания
- •Разделы культурологии
- •Лекция 2. Ценности и функции культуры
- •III. Типы духовных ценностей
- •V.Культурные универсалии – общие черты, свойственные всем культурам. Культурные универсалии (Арнольдов): ценности, общение, поведение, деятельность, труд, вера.
- •Лекция 3. Структура, виды и формы культуры. Морфология культуры. План
- •Лекция 4. Культурная динамика и природа Проблема антропо- и культурогенеза. Эволюция отношения человека к природе. План
- •Лекция 5. Мораль и нравственность в истории культуры План
- •Лекция 6. Религия и культура. Этапы изучения религии. План
- •Лекция 7. Охрана культурного наследия как глобальная проблема
- •4.1. Перечень тем
- •4.2.Методические рекомендации по написанию контрольной работы по культурологии
- •Тема 2. Основные понятия культурологии.
- •Литература
- •Тема 3. Языки и символы культуры в концепциях зарубежных исследователей
- •Тема 4. Символы и ценности в концепциях отечественных исследователей.
- •Тема 5. Типология культур:
- •Литература
- •Гуревич п.С. Философия культуры. - м., 1994. Гл. Глава 10. «Типология культур»
- •Тема 6. Типологический анализ культур.
- •Сравнительное изучение цивилизаций. Сост. Б. Ерасов. - м., 1998. Гл. IX. «Европейская цивилизация»
- •Тема 7. Основные культурологические концепции хх в.
- •Концепция круговорота "локальных цивилизаций" а. Тойнби
- •Литература
- •Тема 8. Специфика культуры калининградского региона:
- •Тема 9. Культура и цивилизация:
- •Тема 10. Цивилизация и культура.
- •Тема 11. Культурогенез и динамика культуры
- •Тема 12. Русские традиции осмысления российской и мировой культуры.
- •Литература
- •Тема 13. Взаимосвязь человека и природы в истории культуры
- •Белик а.А. Культурология. Антропологические теории культур. - м., 1998. Разд. «Взаимодействие культуры, личности и природы».
- •Тема 14. Биосоциальные факторы культуры.
- •Тема 15. Религия и культура
- •Литература
- •Тема 16. Культура и религия.
- •Литература
- •Тема 17. Человек в системе мировых религий.
- •Тема 18. Культура и глобальные проблемы
- •Литература
- •Тема 19 человек в контексте мировой культуры.
- •Литература
- •Тема 20. Концепции современных зарубежных и отечественных исследователей о будущем культуры:
- •Тема 21 кризис культуры хх века и пути его преодоления.
- •Литература
- •Тема 22. Культура первобытного мира.
- •Тема 23. Миф и его место в истории культуры.
- •Тема 24. Христианский тип культуры.
- •Литература
- •Тема 25. Православие - духовная основа русской культуры.
- •Тема 26. "святость" в духовной культуре руси.
- •Литература
- •Тема 27. Русская икона.
- •Тема 28. Музыка как явление культуры.
- •Тема 29. Древнерусска я культура.
- •Тема 30. Монастыри как центры русской культуры.
- •Тема 31. «развлекательная» культура руси - россии.
- •Тема 32. «забытые ценности» в культуре средневековой руси.
- •Тема 33. Массовая и элитарная культура.
- •Тема 34. Религия в современном мире.
- •Тема 35. Культура эпохи возрождения.
- •Тема 36. Античный тип культуры.
- •Тема 37. Культура древневосточных цивилизаций.
- •Тема 38. Культура хх века
- •Тема 39. Культура и личность.
- •Тема 40. Культура и глобальные проблемы современности.
- •Тема 41. Образ человека в культуре эпохи возрождения и реформации.
- •Литература
- •Тема 42. Человек и мир в языческой культуре руси.
- •Тема 43. Русская культура XVIII века.
- •Литература
- •Тема 44. «серебряный век» в русской культуре.
- •Литература
- •Тема 45. Культура россии советского периода (1917 - 1991 гг.)
- •Тема 46. Русская культура «золотого века».
- •Литература
- •Тема 47. Мир исламской культуры.
- •Тема 48. Место человека в буддийской культурной традиции.
- •Литература
- •Тема 49. Европейская культура середины хiх - хх в.
- •Литература
- •Тема 50. Человек в системе мировых культур.
- •Литература
- •4.3. Методические рекомендации по написанию контрольной работы по культурологии
- •5. Словарь терминов
Основные подходы к изучению культуры
Классификационные параметры |
Философский |
Антропологический |
Социологический |
Интегралистский |
Краткое определение |
Система воспроизводства и развития человека как субъекта деятельности |
Система артефактов, знаний и верований |
Система ценностей и норм, опосредующих взаимодействие людей |
Метасистема деятельности |
Существенные признаки |
Универсальность /всеобщность |
Символический характер |
Нормативность |
Комплексность |
Типичные структурные элементы |
Идеи и их материальное воплощение |
Артефакты, верования, обычаи |
Ценности, нормы и значения |
Предметные и организационные формы |
Главные функции |
Креативная. Творение бытия человеком и для человека |
Адаптация и воспроизводство жизненного уклада людей |
Социализация |
Воспроизводство деятельности |
Приоритетные методы исследования |
Диалектический |
Эволюционный |
Структурно-фукциональный |
Системно-деятельностный |
1. «Антропологический» подход – определил изучение истории и культуры через реалии быта – вещи, привычки, повседневное существование. Э.Тайлор («Первобытная культура» 1871г.): «Культура есть совокупность орудий труда, оружия, техники, обрядов, верований, ритуалов и т. д.».
2.Социологический подход исходит из выявления главной общественной функции культуры. Культура – это: «небиологический способ наследования информации; система норм, ценностей, традиций, регулирующих поведение человека в обществе; наследуемые изобретения, вещи, технические процессы, идеи, обычаи и ценности». Английский антрополог Б. Малиновский (1884–1942) утверждал, что «культура есть единая, гармонически функционирующая система, где каждый элемент выполняет жизненно важную для всей системы функцию».
3. Философский подход обладает наиболее широкой панорамой видения культуры, исходит из стремления определить феномен в целом. «Именно культура отличает человека от всех остальных существ. В культуре находит свое выражение фундаментальная человеческая потребность – упорядочить свое существование и сделать его значимым. Культура есть среда, искусственно созданная при помощи языка, мышления и символических значений. Культура есть особая разновидность человеческой деятельности». Это – «деятельность людей по воспроизведению и обновлению социального бытия, а также включаемые в эту деятельность ее продукты и результаты». (Современный философский словарь. - М., 1996. С. 255)
Согласно философскому подходу культура это:
Способ существования человечества, подобно тому, как жизнь есть способ существования протоплазмы («Германский философский словарь»).
Культура есть развитие (улучшение, совершенствование, формирование) всего того, что изначально существует в виде природного задатка, естественной склонности или врожденной способности. Культура охватывает собой все, что создано, развито человеком, причем главным таким созданием является сам человек.
Американский культурный антрополог Дж. Мердок попытался выделить и обосновать фундаментальные характеристики культуры. Он приводит семь основных черт:
культура передается посредством научения; она возникает на основе наученного поведения;
культура прививается воспитанием;
культура социальна, то есть культурные навыки и привычки разделяются людьми, живущими в организованных коллективах или сообществах;
культура идеационна, то есть она выступает в виде идеальных норм или паттернов поведения;
культура обеспечивает удовлетворение базисных биологических потребностей и вторичных потребностей, возникающих на их основе;
культура адаптивна, так как она вооружает человека механизмами приспособления к условиям окружающей среды и к своим собратьям;
культура интегративна, поскольку способствует образованию коллектива как согласованного и интегрированного целого.
