- •Анализ деятельности психологической службы г. Донецка в 2014-2015 уч. Г.
- •Статистические данные по специалистам психологической службы города Донецка
- •Рекомендации по работе специалистов психологической службы в 2015-2016 учебном году
- •Направления деятельности специалиста психологической службы
- •Рекомендации по направлениям деятельности специалиста психологической службы Формирование мотивационной готовности детей к обучению в школе
- •Рекомендации по планированию психолого-педагогического сопровождения в дошкольных образовательных организациях
- •Рекомендации по организации совместной деятельности психологической и педагогическо-методической службы дошкольной образовательной организации (доо)
- •Рекомендации по профилактике суицидального поведения
- •Профилактика конфликтов
- •Рекомендации по организации профориентационной работы
- •Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями
- •Рекомендации по социальной защите воспитанников, учащихся и студентов (для социальных педагогов)
- •Рекомендации предоставлению психологической поддержки и помощи участникам образовательной деятельности
- •Бесплатную психологическую, психолого-терапевтическую помощь
- •3. Круглосуточный психолого-психотерапевтический кабинет «Телефон доверия»
- •5. Клиники дружественные к молодежи
- •Документация специалиста психологической службы
- •Рекомендации по планированию педагога-психолога (практического психолога) и социального педагога
- •План работы педагога-психолога (практического психолога), социального педагога
- •1. Аналитическая часть годового плана
- •Методические рекомендации по ведению документации специалиста психологической службы
- •Журнал учета рабочего времени педагога-психолога (практического психолога), социального педагога
- •График работы педагога-психолога (практического психолога) и социального педагога
- •Социальный паспорт ______ класса образовательной организации
- •Социальный паспорт _________класса детей льготных категорий
- •Банк данных детей-сирот и детей, лишенных родительского попечения
- •Личное дело
- •Социальный статус ______________________________________________________
- •Перечень документов в личном деле
- •Индивидуальная карточка психолого-педагогического сопровождения учащегося _________ класса
- •Протоколы индивидуального обследования заполняются в произвольной форме, могут храниться вместе с Индивидуальной карточкой психолого-педагогического сопровождения учащегося.
- •Протокол психологического анализа урока (занятия)
- •Анализ урока
- •Анализ (психологический аспект урока)
Индивидуальная карточка психолого-педагогического сопровождения учащегося _________ класса
ФИО ребенка _________________________________________________________________
Дата рождения ____________________________ полных лет _________________________
Адрес места проживания _______________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Родители (ФИО, место работы):
Мать - _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Отец - __________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Социальный статус (ребенка, семьи) ________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Условия проживания ребенка - ____________________________________________________
________________________________________________________________________________
Занятие ребенка в неурочное время (посещение кружков, хобби и т.д.) ___________________
________________________________________________________________________________
Состоит ли на учете (в образовательной организации, ССД, ОКПДН и по какой причине) _____________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Проводимая работа:
Дата |
Описание проводимой работы |
С кем проводилась работа (ребенок, члены семьи, педагоги) |
|
|
|
В столбце «Описание проводимой работы» вписывается полная информация о проведенной работе в отношении данного ребенка по всем видам работ:
диагностика (название методики, автор) с целью изучения…
результаты диагностики
рекомендации
консультирование по данной проблеме
коррекционная работа (какая, расписать)
консультация по запросу (проблемный вопрос и пути решения) и т.д.
Карта психолого-педагогического сопровождения класса (Форма 7), где отображается подробная информация о проведённой групповой работе с классом: диагностика, беседы, просветительские и профилактические мероприятия, коррекционно-развивающие занятия и так далее.
Форма 7.
Карта психолого-педагогического сопровождения класса
Дата |
Форма работы |
Тематика |
Примечание |
|
|
|
|
Форма 8.
ЖУРНАЛ
проведения коррекционно-восстановительной и развивающей работы
_______________ класса (группы)
Тема: ________________________________________________________________________
№ |
Список участников |
Даты, отметка о посещении |
Тема |
Форма работы |
Примечание |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Форма 9.
Протокол группового диагностического обследования
Дата |
Название методики |
Список класса (группы) |
Примечание***
|
|||||||||
* |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
** |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
* - ФИ учащихся или код
** - результаты каждого ребенка, выраженные в баллах
*** - например, отметить уровни развития определенных психических функций или выделить виды помощи для отдельных детей.