- •Вариант контрольной работы № 1
- •Чередующиеся гласные в корне слова
- •Ь после шипящих в различных частях речи
- •Правописание ъ и ь
- •Приставки на з, с
- •Приставки пре-, при-
- •Употребление букв е-ё
- •Употребление числительных
- •12.Употребление иностранных слов и фамилий
- •Работа с текстом
- •Нормы произношения
- •Риторика
- •Риторика
- •Вариант контрольной работы № 2
- •Чередующиеся гласные в корне слова
- •Ь после шипящих в различных частях речи
- •Правописание ъ и ь
- •Приставки на з, с
- •Приставки пре-, при-
- •Употребление букв е-ё
- •Употребление числительных
- •12.Употребление иностранных слов и фамилий
- •Работа с текстом
- •Нормы произношения
- •Риторика
- •Риторика
- •Вариант контрольной работы № 3
- •Чередующиеся гласные в корне слова
- •Ь после шипящих в различных частях речи
- •Правописание ъ и ь
- •Приставки на з, с
- •Приставки пре-, при-
- •Употребление букв е-ё
- •Употребление числительных
- •Употребление иностранных слов и фамилий
- •Работа с текстом
- •Слова с удвоенными согласными
- •Фразеологизмы
- •Заимствованные слова
- •Уместность, логичность, точность речи
- •Нормы произношения
- •Риторика
- •Риторика
- •Вариант контрольной работы № 4
- •Чередующиеся гласные в корне слова
- •Ь после шипящих в различных частях речи
- •Правописание ъ и ь
- •Приставки пре-, при-
- •Употребление букв е-ё
- •Употребление числительных
- •12.Употребление иностранных слов и фамилий
- •Работа с текстом
- •Неологизмы
- •Фразеологизмы
- •Заимствованные слова
- •Уместность, логичность, точность речи
- •Нормы произношения
- •Риторика
- •Риторика
- •Вариант контрольной работы № 5
- •Чередующиеся гласные в корне слова
- •Ь после шипящих в различных частях речи
- •Правописание ъ и ь
- •Приставки на з, с
- •Приставки пре-, при-
- •Употребление букв е-ё
- •Употребление числительных
- •Употребление иностранных слов и фамилий
- •Работа с текстом
- •Речевая избыточность
- •Канцелярит
- •Научный стиль речи. Виды компрессии текста
- •Нормы произношения
- •Произношение. Будьте готовы показать своѐ мастерство на семинарском занятии.
- •Риторика
- •Риторика
- •Вариант контрольной работы № 6
- •Чередующиеся гласные в корне слова
- •Ь после шипящих в различных частях речи
- •Правописание ъ и ь
- •Приставки пре-, при-
- •Употребление букв е-ё
- •Употребление числительных
- •Употребление иностранных слов и фамилий
- •Работа с текстом
- •Научный стиль речи. Виды компрессии текста
- •Нормы произношения
- •Риторика
- •Риторика
- •Вариант контрольной работы № 7
- •Чередующиеся гласные в корне слова
- •Ь после шипящих в различных частях речи
- •Правописание ъ и ь
- •Приставки на з, с
- •Употребление букв е-ё
- •Употребление числительных
- •Употребление иностранных слов и фамилий
- •Работа с текстом
- •Нормы произношения
- •Риторика
- •Риторика
- •Вариант контрольной работы № 8
- •Чередующиеся гласные в корне слова
- •Ь после шипящих в различных частях речи
- •Правописание ъ и ь
- •Приставки на з, с
- •Приставки пре-, при-
- •Употребление букв е-ё
- •Употребление числительных
- •Употребление иностранных слов и фамилий
- •Работа с текстом
- •Нормы произношения
- •Риторика
- •Риторика
- •Вариант контрольной работы № 9
- •Чередующиеся гласные в корне слова
- •Ь после шипящих в различных частях речи
- •Правописание ъ и ь
- •Приставки на з, с
- •Приставки пре-, при-
- •Употребление букв е-ё
- •Употребление числительных
- •Употребление иностранных слов и фамилий
- •Работа с текстом
- •Нормы произношения
- •Риторика
- •Риторика
- •Вариант контрольной работы № 10
- •Чередующиеся гласные в корне слова
- •Ь после шипящих в различных частях речи
- •Правописание ъ и ь
- •Приставки на з, с
- •Приставки пре-, при-
- •Употребление букв е-ё
- •Употребление иностранных слов и фамилий
- •Работа с текстом
- •Научный стиль речи. Виды комперессии текста
- •Нормы произношения
- •Риторика
- •Риторика
Приставки на з, с
Перепишите. Вставьте приставку и объясните ее написание.
Далеко на том берегу, в непроглядной тьме, горело вра...сыпную несколько ярко-красных огней. Вдруг, ра...секая потемки, золотой лентой взвилась к небу ракета; она описала дугу и, точно ра...бившись о небо, с треском ра...сыпалась в искры.
Приставки пре-, при-
Замените словосочетания синонимичными конструкциями с пре- и при-. Поступить вероломно, относиться несправедливо , проходить свободно,
идти сплошным потоком, находиться где-нибудь, относиться невнимательно, принять иной вид, относиться без уважения, нарушить верность.
НЕ или НИ
Спишите, вставьте не - или ни -, подчеркните.
Никто другой не мог проникнуть в это укромное место. Этого не позволялось никому иному, кроме домашнего любимца - огромной лохматой собаки. (Н...) раз бывали мы в роще - слушали соловьиное пенье. (Н...) только у будочки, но и во всей аллее (н...) оказалось (н...) одного человека. Суда поспешно (н...) чини: (н...) прочен суд земной! Люди, где бы вы (н...) были, обязательно оставайтесь людьми.
НН-Н в различных частях речи
Вставьте пропущенные буквы, выделите суффикс, корень и окончание в слове.
Сердце бешен_о забилось, промышлен_ость, нежелан_ый гость, кончен_ый человек, делан_ые манеры.
Употребление букв е-ё
Прочитайте, определите, какая буква должна стоять в слове. Спишите, подчеркните вставленную букву. Составьте с каждым словом словосочетание.
Наперч_нный, насторож_нный, прируч_нный, кот_нок, ж_лудь, ш_рстка, осужд_нный, ист-кший, кр_стный, Сем_н, с-рточка, тяж_лый, м_д.
Употребление числительных
Исправьте ошибки, связанные с неправильным употреблением сочетаний слов с количественными и порядковыми числительными.
К шестьнадцатому сентября двух тысяч восемнадцатому году намечено открытие дома-музея известного в нашем городе писателя.
Более полуторасот художественных школ в нашем городе.
Изумительный по красоте собор с три тысячи шестьсот восемьдесят пятью фресками, построенный в XVI в., является одной из самых ярких достопримечательностей Рима.
В двухтысячном десятом году потребление энергии предприятиями области возрастет в 1,3 раза.
В гонках собачьих упряжек участвовало двадцать четыре саней.
Употребление иностранных слов и фамилий
Раскройте скобки, поставьте в нужную форму имена, фамилии, названия.
(лат.
abstractio
— удаление, отвлечение)
—
направление
нефигуративного
искусства,
отказавшегося
от
приближѐнного
к
действительности
изображения
форм
в
живописи
искульптуре.
Одна
из целей
(абстракционизм)
— достижение
«гармонизации»,
создание
определѐнных
цветовых
сочетаний
и геометрических
форм, чтобы
вызвать
у созерцателя
разнообразные ассоциации. Основоположники:
Василий
Кандинский,
(Казимир Малевич),
Наталья Гончарова
и
Михаил
Ларионов,
(Пит
Мондриан).
Родственным
абстракционизму
течением
является
(кубизм),
стремящийся
изобразить
реальные
объекты
множеством
пересекающихся
плоскостей,
создающих
образ
неких
прямолинейных
фигур,
которые
воспроизводят
живую
натуру.
Одними
из самых
ярких
примеров
кубизма
были
ранние
работы
(Пабло
Пикассо).
