- •Проблемы социализации: история и современность Хрестоматия
- •Оглавление
- •Раздел 1. Социализация: понятие, основные теории, содержание, механизмы
- •Смелзер н. Социализация // Смелзер н. Социология. М.: Наука, 1994. С. 105-147
- •Раздел 2. Социальное влияние на личность: уровни, содержание, феноменология
- •Раздел 3. Регуляция социального поведения: нормы, ценности, роли
- •Раздел 1. Социализация: понятие, основные теории, содержание, механизмы
- •Смелзер н. Социализация // Смелзер н. Социология. М.: Наука, 1994. С. 105-147
- •Первичная социализация
- •Вторичная социализация
- •Психодинамические подходы
- •Эриксон: теория психосоциального развития
- •Бихевиоризм и теории научения
- •Теория социального научения
- •Когнитивные подходы
- •Теория рекапитуляции стэнли холла
- •Раздел 2 Социальное влияние на личность: уровни, содержание, феноменология
- •Родительские этнотеории
- •Семейные конфликты
- •Семейные отношения
- •Группа сверстников
- •Выбор группы
- •Разочарование
- •Уход из группы
- •Стиль преподавания
- •Раздел 3 Регуляция социального поведения: нормы, ценности, роли
- •Правила
- •Стереотипы
- •Идеалы и ценности
- •Значение и смысл социального поведения
- •Раздел 4 Представления о себе как результат социализации
- •Когнитивная составляющая я-концепции
- •Оценочная составляющая я-концепции
- •Поведенческая составляющая я-концепции
- •Значение я-концепции
- •Структура я-концепции
- •«Я» в коллективистских культурах
- •Значение для социального объяснения
- •Значение для самовозвеличивания и самоэффективности
- •Критическая оценка концепции независимого и взаимозависимого «я»
- •За рамками независимого и взаимозависимого я-конструктов: взаимосвязанные и изолированные я-концепции
- •Мультикультурные идентичности
Проблемы социализации: история и современность Хрестоматия
Составитель: Белинская Е.П.
Оглавление
Раздел 1. Социализация: понятие, основные теории, содержание, механизмы
К. Даркин Социальная психология развития // М.Хьюстон, В.Штребе, Дж.Стефенсон. Перспективы социальной психологии. М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2001. С.69-72
Смелзер н. Социализация // Смелзер н. Социология. М.: Наука, 1994. С. 105-147
Бергер Т., Лукман П. Первичная и вторичная социализация // Бергер Т., Лукман П. Социальное конструирование реальности. М.: Медум, 1995. С. 212-238
Асмолов А.Г. Содействие – основа социализации личности // Асмолов А.Г. Психология личности. Принципы общепсихологического анализа. М.: Смысл, 2001. С. 329 – 314
Г.Крайг. Психология развития. СПб: Питер, 2002. С.60-89
Райс Ф. [Теории социализации] // Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста. СПб: Питер, 2000. С. 59-85, 391-404
Дубовская Е.М. Социализация в изменяющемся мире // Социальная психология в современном мире / под ред. Г.М.Андреевой, А.И.Донцова. М.: Аспект пресс, 2002. С. 148-162
Раздел 2. Социальное влияние на личность: уровни, содержание, феноменология
Берри Дж., Пуртинга А., Сигалл М., Дасен П. Кросс-культурная психология. Харьков, 2007. С. 42-53
М. Мид. Взросление на Самоа // М.Мид Культура и мир детства. Введение. М.: Наука. 1988
Ремшмидт Х. Семья и процесс отделения от нее // Ремшмидт Х. Подростковый и юношеский возраст. М.: Прогресс, 1994. С. 135–158
Кле М. Семейные отношения. Группа сверстников. // М.Кле. Психология подростка. Очерки психосексуального развития. М.: Просвещение, 1991. C.109-133
Ойстер К. Социализация: путь личности через группу // К. Ойстер. Социальная психология групп. СПб: Питер, 2004. С.48-62
Бернс Р. Школьная организация и стиль преподавания // Р.Бернс. Развитие Я-концепции и воспитание. М.: Прогресс, 1986. С. 119-168
Раздел 3. Регуляция социального поведения: нормы, ценности, роли
Шорохова Е.В., Бобнева М.И. Социальные нормы и регуляция поведения // Психологические механизмы регуляции социального поведения. М.: Наука, 1979. С.143-169
Смелзер Н. Девиация // Н. Смелзер. Социология. М.: Наука, 1994. Гл 7
Кон И.С. Быть или казаться? // И.С.Кон. В поисках себя: личность и ее самосознание. М.: Наука, 1984. С. 258-268
Жуков Ю.М. Ценности как детерминанты принятия решений. Социально-психологический подход к проблеме // Психологические проблемы социальной регуляции поведения. М.: Наука, 1979. С.255-276
Триандис Г. Культура и социальное поведение. М.: Форум, 2007. С.19-49, 130-155
Раздел 4. Представления человека о себе как результат социализации
Бернс Р. Я-концепция как совокупность установок "на себя" // Р.Бернс. Развитие Я-концепции и воспитание. М.: Прогресс, 1986. С. 30-58
Шибутани Т. Я – концепция как персонификация // Т.Шибутани. Социальная психология. М.: Гардарики. 1998. С. 484-489
Аронсон Э., Уилсон Т., Эйкерт Р. Природа «Я» // Э.Аронсон, Т. Уилсон, Р.Эйкерт Психологические законы поведения человека в социуме. М.: Аспект Пресс, 2002. С. 147-170
Мацумото Д. Культура и "Я" // Д.Мацумото. Психология и культура. СПб: Питер. 2000
Павленко В.Н. Представления о соотношении социальной и личностной идентичности в современной западной психологии // Вопросы психологии. 2000. №1. С.135-142
Барский Ф. И., Кутузова Д.А. Представления об идентичности в рамках нарративного подхода // Мир психологии, 2004. № 2. С. 67-77
