4. Срок действия договора

4.1. Договор заключен сроком на период прохождение практики и вступает в силу с момента его подписания. По истечении указанного срока, если у сторон не возникает необходимости в прекращении его действия, автоматически пролонгируется.

4.2.Стороны отдают себе отчет в том, что предметом их совместной деятельности является предоставление услуг в области образования, и не могут быть прерваны до завершения учебного года.

4.3.Стороны оставляют за собой право на досрочное расторжение договора в случае бесперспективности и нецелесообразности ведения совместной деятельности. В этом случае каждая из сторон обязана уведомить другую сторону не позднее, чем за три дня.

5. Ответственность сторон и порядок рассмотрения разногласий

5.2. Все споры и разногласия, которые могут возникнуть между сторонами по настоящему договору или в связи с ним, будут, по возможности, разрешаться путем переговоров между сторонами.

5.1. За неисполнение или частичное исполнение своих обязательств по настоящему договору стороны несут ответственность в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

6. Прочие условия

7.1. Стороны уполномочивают поддерживать деловые контакты по вопросам исполнения настоящего договора от Университета - декана юридического факультета и его заместителя; от Организации – руководителя организации и его заместителя.

7.2. Любые дополнения и изменения настоящего Договора совершаются в письменном виде, подписываются обеими сторонами, являются неотъемлемой его частью и вступают в силу с момента подписания.

Настоящий договор составлен в двух экземплярах, имеющих одинаковую юридическую силу, по одному для каждой стороны.

8. Адреса и подписи сторон

УНИВЕРСИТЕТ ОРГАНИЗАЦИЯ

Критерии оценки деятельности магистрантов за учебную практику

Оценка «5» (отлично) ставится, если магистрант:

• имеет прочные теоретические знания по предмету,

• владеет глубокими знаниями о современных технологиях обучения и воспитания,

• обладает глубокими знаниями об альтернативных программах по преподаваемым дисциплинам,

• умеет осуществлять перспективное и недельное планирование учебной работы;

• умеет определить и обосновать цели, содержание, средства и методы обучения;

• умеет составить конспекты и развернутые планы лекций и семинарских занятий, проявляет при этом самостоятельность и инициативу;

• умеет осуществлять анализ посещенных лекций и семинаров;

• умеет анализировать собственную деятельность, оценивать результативность посещенных лекций и семинаров, вносить необходимые коррективы;

• умеет вести дневник практики;

• умеет использовать различные методы исследования;

• умеет осуществлять бесконфликтное общение с людьми;

• умеет правильно реагировать на возникающие педагогические ситуации.

Оценка «4» (хорошо) ставится, если магистрант:

• имеет теоретические знания по предмету, но в отдельных случаях показывает их недостаточную глубину.

• владеет знаниями о современных технологиях обучения и воспитания;

• знает об альтернативных программах по преподаваемым дисциплинам;

• умеет осуществлять перспективное и недельное планирование учебной работы;

• умеет планировать учебные занятия по предмету, но не всегда проявляет при этом самостоятельность и инициативу.

• умеет составить конспекты и развернутые планы лекций и семинарских занятий, но испытывает при этом незначительные затруднения;

• умеет определить и обосновать цели, содержание, средства и методы обучения, но допускает незначительные неточности;

• владеет умениями оценивать уровень знаний (умений, навыков) обучающихся в соответствии с нормами оценки;

• умеет осуществлять анализ посещенных занятий, но испытывает при этом незначительные трудности;

• умеет использовать методы исследования, но их выбор ограничен;

• умеет обработать и проанализировать полученные данные;

• умеет осуществлять бесконфликтное общение с людьми;

• умеет правильно реагировать на возникающие педагогические ситуации.

Оценка «3» (удовлетворительно) ставится, если магистрант:

• показывает недостаточную глубину теоретических знаний по предмету,

• показывает недостаточную глубину знаний о современных технологиях обучения и воспитания;

• плохо знаком с альтернативными программами по преподаваемым дисциплинам;

• затрудняется в осуществлении перспективного и недельного планирования учебной работы;

• затрудняется при составлении конспектов и развернутых планов лекций и семинарских занятий;

• испытывает затруднения в определении и обосновании целей, содержания, средств и методов обучения;

• испытывает значительные трудности при осуществлении анализа посещенных лекций и семинарских занятий;

• не умеет анализировать собственную деятельность;

• затрудняется при оценивании результативности посещенных лекций или семинарских занятий;

• в процессе общения с обучающимися, заведующим кафедрой, методистами, руководителем практики у магистранта возникают конфликты;

• не умеет правильно реагировать на возникающие педагогические ситуации.

Оценка «2» (неудовлетворительно) ставится, если магистрант:

• не знает преподаваемый предмет;

• не знает теории и методики преподавания дисциплин;

• безответственно и равнодушно относится к перспективному и недельному планированию учебной работы;

• допускает грубые ошибки в планировании занятий.

• не умеет составлять конспекты и развернутые планы лекций и семинарских занятий;

• допускает грубые ошибки в определении и обосновании целей, содержания, средств и методов обучения;

• не умеет анализировать посещенные занятия;

• не умеет анализировать собственную деятельность,

• затрудняется при оценивании результативности посещенных лекций, семинаров;

• не может установить контакт с обучающимися, заведующим кафедрой, руководителем практики;

• не умеет правильно реагировать на возникающие педагогические ситуации;

• обладает недостаточно высоким уровнем общей и педагогической культуры.

Магистрант, не выполнивший программы практики без уважительной причины или получивший отрицательную оценку, отчисляется из учебного заведения как имеющий академическую задолженность в порядке, предусмотренном Уставом МГТУ.

Оценка за практику снижается, если магистрант:

• во время прохождения практики проявлял неоднократно недисциплинированность (не являлся на консультации; не предъявлял заранее конспектов лекций и семинарских занятий; отсутствовал в образовательном учреждении без уважительной причины);

• нарушал этические нормы поведения;

• не сдал в установленные сроки необходимую документацию.

Для оценки результатов практики используются следующие методы:

• наблюдение за магистрантом в процессе практики и анализ качества отдельных вИДПОв их работы;

• анализ характеристик магистрантов, данных руководителем практики, заведующим кафедрой, преподавателем, администрацией МГТУ;

• анализ качества работы магистрантов на методических занятиях, консультациях в период практики;

• анализ результатов творческой работы;

• самооценка магистрантом степени своей подготовленности к практической работе и качества своей работы;

• анализ документации магистранта по практике.

22