Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Учебная практика (магистры, ТГП).doc
Скачиваний:
5
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
271.87 Кб
Скачать

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО РЫБОЛОВСТВУ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ бюджетное ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«МУРМАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Кафедра теории и истории государства и права

Программа практики

Направление: 030900.68 «Юриспруденция»

Квалификация: Магистр

Вид практики: Учебная практика

Мурманск

2012

Содержание

I. Общие положения, цели и задачи практики ……………………….

3

II. Содержание практики и ее этапы…………………………………..

6

III. Организация практики …………………………………………….

9

3.1.Руководство практикой, права и обязанности практиканта ….

9

3.2 Обязанность директора ИДПО……………………………………..

11

3.3 Обязанности заведующего профилирующей кафедрой………….

11

3.4 Руководитель практики …………………………………………..

11

3.5. Права и обязанности магистрантов-практикантов……………

12

3.6. Форма отчетности ..………………………………………………..

12

IV. Приложения

1. Индивидуальное задание ……………………………………………..

14

2. Форма отчета ………………………………………………………….

15

3. Отзыв …………………………………………………..…………..…..

18

4. Дневник практики ……………………………………………………..

20

5. Рецензия на отчет и оценка ………………………………………….

21

6. Табель посещения практики …………………………………………

22

7. Примерный перечень баз практики ……………………………….

23

8. Договор о проведении практики ……………………………………

24

9. Критерии оценки ……………………………………………………..

26

  1. Общие положения. Цели и задачи практики

Практика магистрантов образовательных учреждений высшего профессионального образования, является составной частью основной образовательной программы высшего профессионального образования.

Программа «Учебная практика» для магистрантов по направлению «Юриспруденция», магистерская программа «Правовое обеспечение государственного и муниципального управления» Института дополнительного образования Мурманского государственного технического университета (далее ИДПО, ИДПО МГТУ) составлена в соответствии с Федеральным законом «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» от 22 августа 1996 г. №125-ФЗ, Трудовым кодексом Российской Федерации, Типовым положением об образовательном учреждении высшего профессионального образования Российской Федерации от 14 февраля 2008 № 71, Положением о порядке проведения практики студентов образовательных учреждений высшего образовательного образования от 25 марта 2003 № 1154, стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.68 Юриспруденция, квалификации (степень) магистр.

Сроки и продолжительность практики: 6 недель на 1-м курсе с отрывом от учебных занятий, на базе структурных подразделений МГТУ, включая кафедру теории и истории государства и права. В случае прохождения практики в сторонних организациях она основывается на договорах, в соответствии с которыми магистрантам предоставляются места практики, оказывается организационная и информационно-методическая помощь в процессе прохождения практики.

Магистранты могут самостоятельно осуществлять поиск мест практики. В этом случае магистранты представляют на кафедру ходатайство (согласие) организации о предоставлении места прохождения практики с указанием срока ее проведения. Ходатайство печатается на фирменном бланке организации, должно быть заверено подписью руководителя организации и печатью, и содержать информацию о статусе (должности) магистранта во время прохождения практики. При наличии вакантных должностей магистранты могут зачисляться на них, если выполняемая работа соответствует требованиям программы практики.

Цели практики.

Практика является важнейшей составной частью учебного процесса по подготовке магистров в соответствии с основной образовательной программой, обеспечивает системно-деятельностный подход в подготовке магистров в области педагогической деятельности.

Учебная практика магистрантов имеет целью расширение профессиональных знаний, полученных ими в процессе обучения, формирование системного подхода к профессиональной юридической деятельности и основных представлений о специфике различных её вИДПОв; создание условия для формирования педагогической компетенции магистрантов, обучающихся по направлению юриспруденции; формирование способности преподавать юридические дисциплины, осуществлять правовое воспитание; формирование умений самостоятельной работы, самоанализа и самооценки результатов собственной деятельности; получение представлений о современном состоянии учебно-воспитательной работы в различных типах образовательных учреждений.

Задачами практики являются:

  • подготовка магистрантов к целостному восприятию юридической профессии и готовности выполнять педагогическую функцию юриста;

  • воспитание устойчивого интереса к профессии преподавателя юридических дисциплин;

  • формирование у магистрантов базовых знаний и компетентности в сфере педагогики;

  • закрепление у обучаемых прочной системы знаний о сущности и содержании учебных дисциплин государственно-правовой специализации их роли в укреплении законности и правопорядка, обеспечении соблюдения основных прав и свобод личности во всех важнейших сферах государственной и общественной жизни страны в целом и города Мурманска в частности;

  • формирование общепедагогических умений и навыков магистрантов, в том числе умений обоснованно отбирать учебный материал для организации учебного занятия;

  • обучение магистрантов методам разработки методического обеспечения учебного занятия;

  • формирование у магистрантов способности осуществлять педагогическую деятельность в различных формах взаимодействия (анализ, подготовка и проведение учебных занятий и\ или их фрагментов, участие в заседаниях кафедры, участие в научно-исследовательской работе студентов факультета и др.)

  • формирование у магистрантов умения исследовать и давать аргументированную оценку как теорий и концепций, так и правовых актов, положенных в основу организации и деятельности федеральных и региональных органов государственной власти и органов местного самоуправления;

  • развитие профессиональных способностей и формировании творческого мышления у будущих специалистов в педагогической деятельности;

  • формирование профессионально значимых качеств личности будущего преподавателя и его активной педагогической позиции;

  • формирование у магистрантов понимания необходимости постоянно заниматься самообразованием, повышением своей квалификации и профессиональной культуры;

  • оказание помощи образовательным учреждениям в решении учебно-методических задач.

Компетенции, формируемые в рамках практики:

в нормотворческой деятельности:

  • участвовать в разработке нормативных актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

В правоприменительной деятельности:

  • осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

  • обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

  • принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

  • применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

  • юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

  • осуществлять подготовку юридических документов (ПК-7);

в правоохранительной деятельности:

  • выполнять должностные обязанности по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

  • уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

  • выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);

  • осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и

  • устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

  • выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);

  • правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

в экспертно-консультационной деятельности:

  • принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК- 14);

  • толковать различные правовые акты (ПК-15);

  • давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

в педагогической деятельности:

  • преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);

  • управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);

  • эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).

В результате прохождения практики магистранты должны:

знать:

  • формы и методы проектирования учебного процесса и его фрагментов;

  • способы разработки методического обеспечения учебного процесса;

  • средства осуществления анализа педагогической деятельности (самоанализ и анализ педагогической деятельности профессорско-преподавательского состава университета);

  • особенности педагогической юридической деятельностью в современных условиях;

  • действующее законодательство, методические, нормативные и другие руководящие документах в области педагогической деятельности;

уметь:

  • самостоятельно осуществлять подготовку к педагогической деятельности в рамках реализации учебного процесса факультета и университета по дисциплинам направления «Юриспруденция»;

  • реализовать полученные теоретические знания на практике;

  • участвовать в деятельности учреждения в соответствии с функциональными обязанностями;

  • проводить учебно-исследовательскую работу;

  • планировать свою работу и осуществлять самоанализ и самооценку результатов собственной деятельности.