- •Лабораторная работа № 2. Инструментальные средства организации и проведения сетевого анкетирования
- •Задание 1. Изучите особенности анкетирования и информацию о платформах для организации и проведения сетевого анкетирования
- •VirtualExS.Ru - русскоязычный сервис по созданию и проведению профессиональных опросов и психологических тестов;
- •Вопрос 8 – Оцените по шкале, насколько для Вас удобны такие услуги, как «Горящий» тур и туры «выходного дня»
- •Шаг 2. Подберите целевую аудиторию.
- •Шаг 3. Формулируйте вопросы кратко и четко.
- •Указывайте разумное множество вариантов ответа.
- •Указывайте первыми наиболее используемые варианты
Шаг 2. Подберите целевую аудиторию.
Целевая аудитория — это важно. Если анкетирование проводится среди родителей, посетителей тематического форума, учеников класса — то задача практически снимается. Если же к анкете будут иметь доступ представители нецелевой аудитории, например, при публикации на сайте, то полезно указать один или несколько вопросов-фильтров, по ответам на которые в дальнейшем будут отсеяны лишние ответы. Самый простой пример вопроса-фильтра — половая принадлежность. Если опрос нацелен на женщин, то мужчины (или кто себя таковым считает), могут быть легко отсеяны из результатов. Бывают и более сложные вопросы-фильтры, когда требуется провести отсев по нескольким параметрам или по косвенным признакам (например, количество автомобилей в семье вполне отражает уровень дохода, хотя и не является его однозначным показателем)
Шаг 3. Формулируйте вопросы кратко и четко.
Что спросите — то Вам и ответят. Вопрос надо формулировать четко и коротко. Если надо добавить в текст вопроса пояснение — используйте мелкий шрифт. Формулировка — очень сложная задача. Например, на вопрос «Есть ли у вас автомобиль?» не все водители могут ответить утвердительно, ситуация когда у водителя нет личного транспорта достаточно распространена. Поэтому, если цель — узнать, ездит ли человек вообще, и спрашивайте: «Вы водите автомобиль?». Если важна частота: «Сколько времени вы проводите за рулем?». Похожим образом, избегайте вопросов с туманной формулировкой: «Любите ли Вы домашних животных?» вместо «Есть ли у Вас дома домашние животные?». Если Ваша аудитория — покупатели корма, то наличие кошки может оказаться важнее любви к ней…
|
|
Шаг 4. Правильно подбирайте варианты ответов
Для закрытых вопросов (вопросов, где респонденту предлагается выбрать один из возможных ответов) важно подобрать список ответов хорошо покрывающих реальное множество ответов. Обычно с этим затруднений не бывает, но если вариантов ответов очень много, а важных для Вас — несколько, укажите вариант «Другое» и предоставьте респонденту возможность вписать это «другое». Возможно, Вы узнаете что-то новое из этих «лишних» ответов.
Указывайте разумное множество вариантов ответа.
Шаг 5. Подберите каждому вопросу свой тип
В анкетах бывает несколько типов вопросов: открытые, закрытые, табличные, рейтинги и т.д. В интернет-анкетах есть некоторые отличия, на которые следует обратить внимание и подобрать вопросам правильный тип.
Особенности вопросов разных типов
Например, вопрос «выпадающий список». Он идеально подходит для длинных перечней, но важно помнить следующее:
первый пункт должен быть или пустым или незначимым: «Пожалуйста, выберите», «Укажите», «——-» — так как этот пункт выбран по умолчанию и будет засчитан как вариант ответа, даже если реально респондент на вопрос не отвечал;
по той же причине нет смысла делать этот вопрос обязательным к ответу;
сортировать список лучше по алфавиту, но самые частые варианты ответа ставить вверху (пример: если Вы проводите опрос в городе «Новосибирск», но есть вероятность ответов из других регионов, поставьте «Новосибирск» вверху — это облегчит задачу большинству респондентов).
Не удивляйтесь, что в результате, в Архангельске будет жить значимая часть Ваших респондентов

Инструкции
в тексте вопроса давать нежелательно
Так
нагляднее