- •Лабораторная работа № 2. Инструментальные средства организации и проведения сетевого анкетирования
- •Задание 1. Изучите особенности анкетирования и информацию о платформах для организации и проведения сетевого анкетирования
- •VirtualExS.Ru - русскоязычный сервис по созданию и проведению профессиональных опросов и психологических тестов;
- •Вопрос 8 – Оцените по шкале, насколько для Вас удобны такие услуги, как «Горящий» тур и туры «выходного дня»
- •Шаг 2. Подберите целевую аудиторию.
- •Шаг 3. Формулируйте вопросы кратко и четко.
- •Указывайте разумное множество вариантов ответа.
- •Указывайте первыми наиболее используемые варианты
Лабораторная работа № 2. Инструментальные средства организации и проведения сетевого анкетирования
В данной лабораторной работе вы:
узнаете об особенностях анкетирования как метода исследования в психологии, платформах для организации и проведения сетевого анкетирования, рекомендациях по составлению анкет;
научитесь создавать сетевые анкеты и использовать результаты их обработки на примере Google сервиса.
Задание 1. Изучите особенности анкетирования и информацию о платформах для организации и проведения сетевого анкетирования
Анкетирование в психологии используется с целью получения психологической информации. Контакт психолога с респондентом при анкетировании, в отличие от интервьюирования, сведён к минимуму. Анкетирование позволяет наиболее жёстко следовать намеченному плану исследования, так как процедура «вопрос-ответ» строго регламентирована.
При помощи метода анкетирования можно с наименьшими затратами получить высокий уровень массовости исследования.
Особенностью этого метода можно назвать его анонимность (личность респондента не фиксируется, фиксируются лишь его ответы). Анкетирование проводится в основном в случаях, когда необходимо выяснить мнения людей по каким-то вопросам и охватить большое число людей за короткий срок.
А
нкетирование
помогает
выявлять индивидуально-психологические
особенности личности: склонности,
интересы, вкусы, отношения к жизненным
фактам и явлениям, другим людям, себе.
Достоинство этого метода в том, что он
позволяет сравнительно легко и быстро
получить массовый материал.
Важное значение имеют анкеты, оценивающие климат в коллективе, а также успешность учебной работы учителя (Анкета «Климат в коллективе» (для учителей и учащихся); «Оценка успешности учебной работы учителя» и мн. др.).
В наше время очень удобно проводить различные опросы в сети Интернет - это намного быстрее и продуктивнее, чем стандартные опросы.
Интернет удобен тем, что он сближает анкетируемого и интервьюера, ставит их на один уровень. Также при помощи современных технических средств обработка анкет проходит намного быстрее, чем раньше, ведь сейчас на это в зависимости от выбранной технологии тратится от нескольких минут до нескольких часов, а раньше было необходимо обрабатывать анкеты в течение нескольких дней. Появилось огромное количество сайтов, позволяющих быстро и качественно создавать и обрабатывать сетевые опросники.
Методическим средством для получения первичной информации анкетного опроса является, конечно, анкета Она представляет собой набор вопросов, каждый из которых логически связан центральной задачей исследования. Построение анкеты является составной и ответственной процедурой. Анкета должна обеспечивать получение таких ответов, которые являются истинными. Анкета строится на основе теоретических представлений о сущности предмета исследования, соответственно для этого выбираются шкалы оценок, типы вопросов, определяется количество и порядок вопросов. Также в каждом конкретном исследовании выбирается наиболее адекватная процедура реализации анкетирования с учетом всех условий. Анкетирование предусматривает как ситуацию исследования, так и средства обработки и анализа полученных данных.
Существуют бесплатные сервисы для организации анкетирования на сайтах:
